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第2课时串、并联电路中的电流规律知识要点基础练知识点1串联电路中的电流规律1.图甲是探究串联电路中电流关系的电路图,开关闭合后电流表A1的示数如图乙所示,那么电流表A2的示数应是0.3A。2.如图所示,AB和CD是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路,通过它们的电流IAB=( 选填“”“I2I3,则此部分电路中允许通过的最大电流是( C )A.I1B.I2C.I3D.I1+I2+I312.如图所示的电路,闭合开关S后,比较a、b、c、d四处电流的大小,下列判断正确的是( D )A.Ia=IcB.Ia=IbC.Ib=IcD.IdIb13.如图所示的电路,闭合开关S1、S2,下列对电路的分析正确的是( D )A.L1与L2串联B.电流表A1测量通过L1的电流C.当开关S2断开时,通过L1的电流变小D.当开关S2断开时,电流表A2的示数变小14.小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。( 1 )图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是C( 选填“A”“B”或“C” )处的电流;( 2 )请在图乙中移动一根导线,使电流表测量通过灯L1中的电流。在移动的导线上画“”,并用笔画线代替导线连接正确的电路;答案:如图所示( 3 )如表是他们在实验过程中测出A、B、C三处电流的一组实验数据,小海根据数据得出一个初步结论:IC=IA+IB( 只写表达式 ),小梅认为:这个实验还存在不足之处,你认为应该如何改进?换用不同的灯泡继续实验,得到多组实验数据,然后分析数据,得出实验结论。位置ABC电流/A0.300.240.54( 4 )小海利用原有的实验器材,添加一个开关,又设计了一个电路。利用这个电路,不用更换电流表的位置,就可直接测出A、B、C三处的电流,同样可得出三处电流的关系。请在虚线框中画出电路图。答案:如图所示拓展探究突破练15.( 绥化中考 )“智多星”学习小组对“串联电路中电流处处相等”这个知识表示怀疑,他们认为电流流过小灯泡,小灯泡发光了,电流应该会减小!于是他们想通过实验来验证“串联电路中电流处处相等”这个结论是否正确。请写出所需要的实验器材名称:电源、开关、导线、小灯泡、电流表,并简要说明实验步骤:将两只小灯泡与其他器材连接成串联电路;用电流表分别测量两只小灯泡之间、小灯泡与电源正极之间、小灯泡与电源负极之间的电流,进行比较;再换用不同规格的小灯泡进行多次测量。16.如图所示,暗盒内有若干只规格相同的小彩灯并联后接到暗盒外的电源上,为了判断暗盒内小彩灯的数目,现提供一只与暗盒内规格相同的小彩灯、两只电流表A1、A2和导线。( 1 )请利用提供的器材,在虚线框内画出你所设计的电路图;答案:如图所示( 2 )在你
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