九年级化学上学期期中检测卷9.docx

期中检测题一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共8分）1以下家庭食品制作中，发生了化学变化的是（）A萝卜风干B凉水冻冰C葡萄酿酒D辣椒剁碎2下列实验操作正确的是 （）A倾倒液体B闻气体气味C读液体体积D给液体加热3馒头遇到固态碘、碘溶液和碘蒸气都能变蓝色，这一实验现象说明（）A分子是保持物质化学性质的最小粒子B原子是化学变化中的最小粒子C分子是构成物质的一种粒子D化学变化中分子可分成原子4根据以下粒子结构示意图，其中说法不正确的是（）A它们表示的是不同种元素B它们的核外电子数相同C它们都具有相对稳定的结构D它们依次表示原子、离子、原子5下列有关过滤操作，正确的是（）A倾倒液体时，液面不得超过滤纸边缘B为了方便操作，实验中直接将浑浊的天然水倒人漏斗中C为了防止液体从漏斗口流出，滤纸边缘应超过漏斗边缘D为了防止污染漏斗，漏斗下端应处于烧杯中央而不能与烧杯内壁接触6下列关于催化剂的说法正确的是（）A催化剂只能加快化学反应速率，但本身的性质不变B二氧化锰可作任何反应的催化剂C没有催化剂就不能进行化学反应D催化剂不能改变生成物的质量7用分子的相关知识解释下列生活中的现象，不正确的是（）A墙内开花墙外香分子在不断运动B热胀冷缩分子的大小随温度的升降而改变C50mL酒精与50mL水混合后，体积小于100mL分子间有空隙D湿衣服在充足的阳光下容易晾干分子的运动速率随温度升高而加快8实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：加热检查装置的气密性装药品用排水集气法收集从水槽中取出导气管熄灭酒精灯连接仪器，其中操作顺序正确的是（）A BCD二、填空简答题（本题包括5小题，共22分）9如图所示的甲、乙两个实验分别是硫和铁丝在氧气中燃烧，回答下列问题：（1）铁丝在氧气中燃烧的实验现象是_，写出铁丝在氧气燃烧的化学表达式_（2）写出硫在氧气中燃烧的化学表达式_，乙实验中集气瓶里水的作用是_10从2012年7月1日起，生活饮用水卫生标准将在全国强制实施，饮用水监测指标将从目前的35项提高到106项（1）按新标准检测水质，从所取水样中检测出含氮、磷、钠等，这里的氮、磷、钠是指_ A单质 B分子 C原子 D元素（2）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水 感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明为达到此要求，净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过_（填操作名称）而实现 化学指标中含有水源的硬度指标用井水洗衣服，发现洗不净衣服，时间长了衣服变硬则该井水属于_（填“硬水”或“软水”），可以用_来区分硬水和软水 病理学指标中对细菌的含量有严格的限制要杀灭细菌可以向水中加入某种氯的氧化物，也可以通过_操作，既杀灭细菌，又能得到几乎纯净的水11现有下列九种物质：氧气；高锰酸钾；二氧化碳；海水；铁；五氧化二磷；氯化钠；稀有气体；氯酸钾，请用序号填空：（1）属于混合物的有：_ （2）属于单质的是：_（3）属于化合物的有：_ （4）属于氧化物的有：_12如图表示电解水的简易装置请回答下列问题：（1）与甲试管中的电极相连的是电池_（填“正”或“负”）极；（2）甲试管和乙试管中的气体的体积之比约等于_；（3）电解水反应的化学表达式为_，基本反应类型是_（4）该实验能证明的结论是_13AH为16单元学习过的物质，有如图所示关系，其中D能使带火星的木条复燃，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在反应前后B物质的质量和化学性质保持不变已知A为暗紫色的固体，请回答：（1）写出物质的名称：C_；E_（2）写出下列反应的方程式：_；：_三、探究与实验题（本题包括2小题，共10分）14请根据下列实验装置图回答问题：（1）写出仪器a的名称_（2）若用B装置制氧气，可选用的收集装置是_，反应的化学表达式是_，实验室用排空气法验满氧气的方法是_（3）实验室若用A、C装置组合制取并收集氧气，待收集完氧气后，应先从水槽中撤出玻璃管，再停止加热的原因是_15某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%（1）燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是_（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_%现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中还一定_【发现问题】该气体是怎样减少的呢？【假设】该气体与镁条反应而减少【查阅资料】镁条是一种化学性质比较活泼的金属，在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2），镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁【交流与反思】集气瓶中放少量细沙的目的是_，产物氮化镁的状态应为_九年级（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共8分）1以下家庭食品制作中，发生了化学变化的是（）A萝卜风干B凉水冻冰C葡萄酿酒D辣椒剁碎【考点】E3：化学变化和物理变化的判别【分析】食品制作过程中，有些发生了质的变化，有些没有发生质的变化，即有些发生了化学变化，有些发生了物理变化【解答】解：A、萝卜风干的过程中，只是把水蒸发掉，过程中没有新物质生成，属于物理变化；B、凉水冻冰的过程中，水由液态变成了固态，没有新物质生成，属于物理变化；C、葡萄酿酒的过程中，葡萄糖转化成了酒精，属于化学变化；D、剁碎辣椒的过程中，辣椒由整体变成了碎末，只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；故选：C2下列实验操作正确的是 （）A倾倒液体B闻气体气味C读液体体积 D给液体加热【考点】32：实验操作注意事项的探究【分析】A、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；B、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻；C、量取液体时，读取量筒内液体体积时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平；D、给液体加热时，注意使用外焰加热、试管内液体的量，试管的倾斜度等【解答】解：A、取用液体时：试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；瓶塞没有倒放桌面上，会污染瓶塞，从而污染药品，故A错误；B、用手轻轻的在瓶口扇动，仅使少量的气体飘入鼻孔禁止把鼻子凑到容器口去闻气体，图中操作正确，故B正确；C、图中读液体的体积，视线没有与液体凹液面的最低处保持水平，故C错误；D、给液体加热时没有用酒精灯的外焰加热，可能会使试管受热不均，引起炸裂，故D错误故选：B3馒头遇到固态碘、碘溶液和碘蒸气都能变蓝色，这一实验现象说明（）A分子是保持物质化学性质的最小粒子B原子是化学变化中的最小粒子C分子是构成物质的一种粒子D化学变化中分子可分成原子【考点】BA：分子的定义与分子的特性【分析】无论是固体碘还是碘蒸气其构成都是由碘分子构成的，碘具有能使淀粉变蓝的性质【解答】解：固态碘和碘蒸气中含有相同的碘分子，都能使淀粉溶液变蓝，说明相同的物质具有相同的分子，其化学性质也相同，分子是保持物质化学性质的最小粒子故选A4根据以下粒子结构示意图，其中说法不正确的是（）A它们表示的是不同种元素B它们的核外电子数相同C它们都具有相对稳定的结构D它们依次表示原子、离子、原子【考点】B8：原子结构示意图与离子结构示意图【分析】A、根据决定元素种类的是核内质子数，不同种元素最本质的区别是核内质子数不同，进行分析判断B、根据三种粒子的结构示意图进行分析判断C、若粒子的最外层电子数为8，属于相对稳定结构D、当质子数=核外电子数，为原子；当质子数核外电子数，为阳离子；当质子数核外电子数，为阴离子【解答】解：A、由三种粒子的结构示意图可知，它们的核内质子数分别是9、10、11，核内质子数不同，表示的是不同元素，故选项说法正确B、由三种粒子的结构示意图可知，它们的核外电子数均为10，故选项说法正确C、由三种粒子的结构示意图可知，它们的最外层为电子数均为8，均属于相对稳定结构，故选项说法正确D、质子数=核外电子数=10，为原子；质子数=11，核外电子数=10，质子数核外电子数，为阳离子；质子数=12，核外电子数=10，质子数核外电子数，为阳离子，它们分别表，原子、阳离子、阳离子，故选项说法错误故选D5下列有关过滤操作，正确的是（）A倾倒液体时，液面不得超过滤纸边缘B为了方便操作，实验中直接将浑浊的天然水倒人漏斗中C为了防止液体从漏斗口流出，滤纸边缘应超过漏斗边缘D为了防止污染漏斗，漏斗下端应处于烧杯中央而不能与烧杯内壁接触【考点】4G：过滤的原理、方法及其应用【分析】过滤是实验基本操作之一，过滤的要点是：一贴、二低、三靠一贴即滤纸紧贴漏斗内壁二低：滤纸的边缘低于漏斗的边缘；液面要低于滤纸的边缘三靠：烧杯紧靠玻璃棒；玻璃棒的下端紧靠三层滤纸的一侧；漏斗下端紧靠烧杯内壁在过滤中玻璃棒起引流的作用【解答】解：A、倾倒液体时，液面不得超过滤纸边缘，是正确的；B、为了方便操作，实验中直接将浑浊的天然水倒人漏斗中，会使过滤不彻底，故错误；C、滤纸的边缘低于漏斗的边缘，故C错误；D、漏斗下端紧靠烧杯内壁，不能与烧杯内壁接触，故错误故选：A6下列关于催化剂的说法正确的是（）A催化剂只能加快化学反应速率，但本身的性质不变B二氧化锰可作任何反应的催化剂C没有催化剂就不能进行化学反应D催化剂不能改变生成物的质量【考点】6J：催化剂的特点与催化作用【分析】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变【解答】解：A、催化剂能改变化学反应速率，能加快化学反应速率，也能减慢反应速率，本身的化学性质不变，故选项说法错误B、二氧化锰不能作任何反应的催化剂，其它的物质也可以作催化剂，故选项说法错误C、化学反应不一定都需要催化剂，如人的呼吸作用，故选项说法错误D、催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加生成物的质量，故选项说法正确故选：D7用分子的相关知识解释下列生活中的现象，不正确的是（）A墙内开花墙外香分子在不断运动B热胀冷缩分子的大小随温度的升降而改变C50mL酒精与50mL水混合后，体积小于100mL分子间有空隙D湿衣服在充足的阳光下容易晾干分子的运动速率随温度升高而加快【考点】B9：利用分子与原子的性质分析和解决问题【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可【解答】解：A、墙内开花墙外香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确B、热胀冷缩，是因为分子间的间隔（而不是大小）随着温度的改变而改变，故选项解释错误C、50mL酒精与50mL水混合后，体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确D、湿衣服在充足的阳光下容易晾干，是因为阳光下，温度高，分子的运动速率随温度升高而加快，故选项解释正确故选：B8实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：加热检查装置的气密性装药品用排水集气法收集从水槽中取出导气管熄灭酒精灯连接仪器，其中操作顺序正确的是（）ABCD【考点】6G：制取氧气的操作步骤和注意点【分析】根据实验室用高锰酸钾制取氧气时操作步骤：连查（检查装置的气密性）装（向试管里装入固体药品；在试管口放一团棉花）定（用铁架台固定仪器装置）点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热；注意要用外焰，先预热，再固定在有药品的部位加热）收移（把导管移出水面）熄（熄灭酒精灯）进行解答本题【解答】解：根据实验室用高锰酸钾制取氧气时操作步骤：连查装定点收移熄，可知操作顺序正确的是；故选：B二、填空简答题（本题包括5小题，共22分）9如图所示的甲、乙两个实验分别是硫和铁丝在氧气中燃烧，回答下列问题：（1）铁丝在氧气中燃烧的实验现象是剧烈燃烧、火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，写出铁丝在氧气燃烧的化学表达式3Fe+2O2Fe3O4（2）写出硫在氧气中燃烧的化学表达式S+O2SO2，乙实验中集气瓶里水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气【考点】68：氧气的化学性质；G5：书写化学方程式、【分析】（1）根据铁丝燃烧的实验现象结合铁丝燃烧实验的注意事项分析（2）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，集气瓶底部的水能吸收二氧化硫防止污染空气【解答】解：（1）铁丝在氧气中燃烧现象：剧烈燃烧、火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体；铁丝在氧气中燃烧反应的化学方程式：3Fe+2O2Fe3O4；故答案为：剧烈燃烧、火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体；3Fe+2O2Fe3O4（2）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，集气瓶底部的水能吸收二氧化硫，防止污染空气，故答案为：S+O2SO2；吸收二氧化硫，防止污染空气10从2012年7月1日起，生活饮用水卫生标准将在全国强制实施，饮用水监测指标将从目前的35项提高到106项（1）按新标准检测水质，从所取水样中检测出含氮、磷、钠等，这里的氮、磷、钠是指D A单质 B分子 C原子 D元素（2）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水 感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明为达到此要求，净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过过滤（填操作名称）而实现 化学指标中含有水源的硬度指标用井水洗衣服，发现洗不净衣服，时间长了衣服变硬则该井水属于硬水（填“硬水”或“软水”），可以用肥皂水来区分硬水和软水 病理学指标中对细菌的含量有严格的限制要杀灭细菌可以向水中加入某种氯的氧化物，也可以通过蒸馏操作，既杀灭细菌，又能得到几乎纯净的水【考点】75：水的净化；4G：过滤的原理、方法及其应用；77：硬水与软水；C1：元素的概念【分析】根据物质是由元素组成的、净水的方法进行分析解答即可【解答】解：（1）物质是由元素组成的，水样中检测出含氮、磷、钠等指的是元素，故填：D；（2）净化水时，加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过过滤能除去水中的不溶性固体杂质，故填：过滤；用井水洗衣服，发现洗不净衣服，时间长了衣服变硬说明该井水属于硬水，鉴别硬水和软水可以使用肥皂水，故填：肥皂水；要杀灭细菌，可以通过蒸馏操作，既杀灭细菌，又能得到几乎纯净的水故填：蒸馏11现有下列九种物质：氧气；高锰酸钾；二氧化碳；海水；铁；五氧化二磷；氯化钠；稀有气体；氯酸钾，请用序号填空：（1）属于混合物的有： （2）属于单质的是：（3）属于化合物的有： （4）属于氧化物的有：【考点】A7：单质和化合物的判别；A3：从组成上识别氧化物；A5：纯净物和混合物的判别【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，由两种或两种以上的物质混合而成的物质是混合物；由同种元素组成的纯净物是单质；由不同种元素组成的纯净物是化合物；在由两种元素组成的化合物中，其中一种是氧元素的是氧化物；根据以上概念进行分析判断【解答】解：氧气；高锰酸钾；二氧化碳；铁；五氧化二磷；氯化钠；氯酸钾中均只含有一种物质，均属于纯净物（1）海水中含有水、氯化钠、氯化镁等物质；稀有气体中含有氦气、氖气、氩气等；均属于混合物（2）氧气、铁等物质均是由一种元素组成的纯净物，均属于单质（3）高锰酸钾；二氧化碳；五氧化二磷；氯化钠；氯酸钾都是由不同种元素组成的纯净物，均属于化合物（4）二氧化碳；五氧化二磷是由两种元素组成且有一种是氧元素，均属于氧化物故答案为：（1）；（2）；（3）；（4）12如图表示电解水的简易装置请回答下列问题：（1）与甲试管中的电极相连的是电池负（填“正”或“负”）极；（2）甲试管和乙试管中的气体的体积之比约等于2：1；（3）电解水反应的化学表达式为2H2O2H2+O2，基本反应类型是分解反应（4）该实验能证明的结论是水由氢氧两种元素组成【考点】71：电解水实验；FA：反应类型的判定；G5：书写化学方程式、【分析】（1）水通电分解，与电源正极相连的试管产生的为氧气，与负极相连的试管产生氢气，两种气体体积比为1：2；（2）观察图示的实验中试管中气体，判断两只试管内气体的体积比；（3）写出水通电条件生成氢气和氧气的化学方程式，并根据参加反应的物质种类，判断反应的类型；分解反应的特点可概括为“一变多”；（4）分析反应后生成物的组成元素，判断水的组成，即该实验能证明的结论【解答】解：（1）图示的电解水实验中可看到：甲试管内气体约为乙管内气体体积的2倍，则甲管内为氢气，与甲管相连的试管为电源的负极；点（2）图示中甲管内氢气的体积约为乙管内氧气体积的2倍，故两管气体体积比为2：1；（3）水在通电条件下可分解为氢气和氧气，反应的化学表达式为：2H2O2H2+O2；该反应为一种物质生成两种物质的分解反应；（4）氢气由氢元素组成、氧气由氧元素组成，组成氢气和氧气的氢、氧元素均来自水的分解，因此，水由氢、氧元素组成；故答案为：（1）负；（2）2：1；（3）2H2O2H2+O2；（4）水由氢氧两种元素组成13AH为16单元学习过的物质，有如图所示关系，其中D能使带火星的木条复燃，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在反应前后B物质的质量和化学性质保持不变已知A为暗紫色的固体，请回答：（1）写出物质的名称：C锰酸钾；E过氧化氢（2）写出下列反应的方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；：2H2O22H2O+O2【考点】AE：物质的鉴别、推断；G5：书写化学方程式、【分析】根据题干提供的信息进行分析：“A是一种暗紫色固体”，故A是高锰酸钾；加热能生成“D能使带火星的木条复燃”，故D是氧气；G在氧气燃烧能生成“能使澄清的石灰水变浑浊的气体”H，故H是二氧化碳，G是碳；B与无色液体混合能产生氧气，且“反应前后物质B质量和化学性质保持不变”，故B是二氧化锰；E是过氧化氢，生成的F是水；反应中生成的C是锰酸钾，据此解答代入题目进行验证，各项符合【解答】解：找出题目的突破口：“A是一种暗紫色固体”，故A是高锰酸钾；加热能生成“D能使带火星的木条复燃”，故D是氧气；G在氧气燃烧能生成“能使澄清的石灰水变浑浊的气体”H，故H是二氧化碳，G是碳；B与无色液体混合能产生氧气，且“反应前后物质B质量和化学性质保持不变”，故B是二氧化锰；E是过氧化氢，生成的F是水；反应中生成的C是锰酸钾把推测的结果带入框图，推断合理（1）写出物质的名称：C为锰酸钾；E为过氧化氢（2）根据推测，可分别写出反应的化学方程式为：为高锰酸钾反应的反应：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；为过氧化氢的反应：2H2O22H2O+O2故答案为：（1）锰酸钾；过氧化氢；（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；2H2O22H2O+O2三、探究与实验题（本题包括2小题，共10分）14请根据下列实验装置图回答问题：（1）写出仪器a的名称酒精灯（2）若用B装置制氧气，可选用的收集装置是C或E，反应的化学表达式是2H2O22H2O+O2，实验室用排空气法验满氧气的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明已充满氧气（3）实验室若用A、C装置组合制取并收集氧气，待收集完氧气后，应先从水槽中撤出玻璃管，再停止加热的原因是防止水槽内的水倒流，引起试管底部炸裂【考点】6D：氧气的制取装置；6E：氧气的收集方法；6F：氧气的检验和验满；6G：制取氧气的操作步骤和注意点；G5：书写化学方程式、【分析】（1）根据仪器的名称和用途分析（2）根据氧气的密度比空气大且不易溶于水分析；根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气进行分析；根据用排空气法验满氧气的方法进行分析；（3）根据加热的方法制取氧气并用排水法收集氧气时的注意事项分析【解答】解：（1）依据实验室常用仪器的认识可知，a是酒精灯；（2）氧气的密度比空气大且不易溶于水，故可用向上排空气或排水法收集；装置B适用于固液常温型，所以可用二氧化锰作催化剂过氧化氢溶液制氧气，过氧化氢在二氧化锰的