吉林省延边州2019届中考道德与法治模拟卷试题（一）.docx

吉林省延边州2019届中考模拟卷道德与法治试题（一）一、选择题(每小题2分，共26分)1.2018年10月18日，商务部通报了2018 年前三季度我国吸收外资等有关情况:主要投资来源地中，韩国、英国等继续保持较快增长。1- 9月，三国对华投资增隔分别为41.5% .29.5% .169.8%， _同比增长6.7%。东盟实际投入外资金额同比增长16.3%:“一带一路”沿线国家同比增长14.9%( )A.法国、美国 B.澳大利业、日本 C. 日本、美国 D.澳大利亚法国2.2018年11月，参加第21次东盟与中口韩(10+3)领导人会议,并在“新加坡讲座”发表题为在开放融通中共创其享繁荣的主旨演讲的是A.习近平 B.李克强 C.文在寅 D.安倍晋三3.近日，陈某因在种植中药材过程中使用有毒农药违反了自2017年7月1日起施行的中华人民共和国中医药法X简称(中医药法)，被处以200元罚款和15日的行政构留，这说明 ( )中医药社油国务院制定或认可国家通过产格执法来制裁违法犯罪行为(中医药法具有强制性对社会成员具有约束力在种植中约材的过程中使用有每农药的行为具有社会危害性A. B. C. D.4.2019年春节，爷爷带者小男到曾经工作过的内蒙古自治区访友。爷爷欣喜地发现:比起过大的落后与艰苦，现在的内蒙古自治区经济实力显著增强，基础设施大幅改善，人民生活蒸蒸日上，民族文化繁荣发展，民族关系团结和睦。这( )体现了对少数民族风俗斗惯和宗教信仰的尊重说明民族区域白治制度促进了内蒙古的繁荣发展表明我国形成了平等团结互助和谐的新型民族关系是坚持平等、团结、共同繁荣的处理民族关系的原则的结果A. B. C. D.5.晓雨因迟到受到老师批评。但当老师了解了晓雨迟到的原因后，随即表扬了她。对老师的批评与表扬，晓雨同学应持的态度是( )A.表扬时飘飘然.批评时垂头丧气C.对批评不抱怨，对表扬不自满 D.对表扬和批评都不要在乎6.孝敬父母是全人类共同崇尚的美德，作为中学生的你，可以通过哪些方式来孝敬父母( )体贴父母的辛劳 关心父母的健康外出打工赚钱替父丹分忧 听取父母的教诲A. B. C. D.7.内蒙古组工干部卢玉宝在他短矩40年的生命历程中,用无限的正能量呵护亲人、温暖朋友，他用自己的实际行动诠释生命的意义，为党的事业甘守清贫发奋工作直到生命的最后一刻。 这说明生命的意义在于( )活出自己的人生,实现自我价值在看到别人的需要时付出自己的爱心将个人追求建立在人类共同需要的基础上縮短自己的生命，延长他人的生命A. B.C. D.8.人非草木，孰能无情？每个人在交往中都会产生传感不同的情感会对交往产生不同的影响，这启示我们( )传递美好的情感.传递生命的正能量 用自己的热情和行动来影响环境善于调整负面情感，和谐人际关系 在生活中增强情感体验A. B. C. D.9.一个良好的班集体是个人成长的园地，我们都希望生活在一个良好的班集体中。建设一个良好的班集体需要( )全体同学有一个共同的目标 每一个成员为集体贡献自己的智慧和热情大家都绝对服从集体，不讲个人利益 大家团结协作，相互配合A. B. C. D.10.某销售公司业绩原本不错员工工资发放执行“高台阶低差重原则。个别推销能力强的人觉得多干不多拿吃了亏,跳槽另谋高就。经理为此改变分配方法使员工的收人与销售业绩挂钩，并且以合同的方式规定提成比例。年终结算时,经理见个别推销员收人过高，因面不子兑现，员工不答应，都想拿钱走人，纷纷提出辞职，公司陷人混乱中。这事例告诉我们( )A.跳槽的人金钱观念太重，不利于人类发展 B.社会稳定和发展需要公平C.只有存在收人差别,才能使人们安居乐业 D.我们不能只讲金钱，而不讲奉献11.在我们的生活中，有正义感的人总表现出许多共同点。下面属于其表现的有( )先分清是非再采取行动多事不如少事,避而远之如果非正义的事情发生在自己身上,能够采用正当方式，奋起抗争如果看到非正义的事情发生在他人身上,能够见义勇为、医扶正义，及时对受害者给予声援和救助A. B. C. D.12.2018年6月10日，上海合作组织青岛峰会大范围会谈在青岛国际会议中心举行,会上各国达成共识:“各国只有加强团结协作，深化和平合作、平等相待开放包容、共赢共享的伙伴关系，才能实现持久稳定和发展。”这表明( )A.中国主导国际新秩序的建立 B.和平与发展成为当今时代的主题C.世界经济发展不平衡的现象日趋严重 D.恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素13.位同学在作文中写道:“三年的初中生活很快就过去 了，忘不了父母悉心的照顾，忘不了老师谆谆的教诲，忘不了同学无私的帮助，收获了很多很多，自己也在不断成长。但是，我们还有很多不懂的地.首我们初中的成长历程,会发现我们( )还有很多不足,需要不断改进和完善 学到的知识和能力，能应付人生所需收获了很多，虽有些幼稚,但在不断成长 进步懂得厂亲情、友情师生情A. B. C. D.二、非选择题(共34分)14.观察下面漫画,回答下列问题。 (1)请分别指出两幅漫面中的错误行为，并纠正，(3分)(2)从这两幅漫画中，你能得出什么结论? (3分)15.材料一 村建社会法律由代表地主阶级利益的国王或者大臣制定:资本主义社会法律由代表资产阶级利益的议会制定:社会主义社会法律由代表无产阶级利益的人民议会制定如中国的法往是由代表广大人民利益的全国人民代表大会制定。这就是法律的基本精神，即它所代表的利益阶层。材料二要避免法律和人类社会主客体地位颠倒的情况发生，确立起人的主体地位和对法律制度的深刻反思。因此执法者在执法过程中，不仅要熟记法律制度，还要深语法律的基本精神，如“法律的基本精神就是要在分清事实、分清是非的基础上，弘扬正气、医扶正义”。(1)材料说明了什么? (3分)(2)“法律的基本精神就是要在分清事实、分清是非的基础上.出扬正气、压扶正义。”结合所学知识,谈谈你对这句话的理解。(3分)(3)结合材料二,谈谈你对法治的理解。(4分)16.2018年1月22日，全国个体劳动者第五次代表大会在北京举行，以下是几位同学搜集可的相关信息及感悟,请你运用所学经济知识回答问题。 李俊:习近平总书记致信大会他在信中指出，我四个体私营经济是改革开放的产物。40年来，在党和国家鼓励、支持、引导下，个体私营经济在稳定增长、促进创新、增加就业、改善民生等方面发挥了重要作用。杨欢:年克强总理在批示中指出。各相关部门各地区和个体和营企业协会要军字坚持“两个毫不动据”,持续、放管结合优化服务改革，积极为个体私营企业排优解难，落实好减税降费等各项政策，深化简政放权、 良好营商环境。依法保护产权等企业各项合法权益，以更有力的举措打造良好营商环境。周豪：民营企业的贡献地位如此突出。在不久的将来，它将会一枝独秀，成为我国经济的主导力量。(1)从李俊和杨欢的发言中，你能看出哪些国情国策知识? (3分) (2)对于周豪的观点，请谈谈你的看法。(4分)17.某中学九年级(4)班同学学习了关于学习压力的知识后，搜集到下列时事报道和漫面。9月19日，渭南4名九年级学生因学习压力大。结伴离家出走。由于学习压力大,12岁初中生突发耳聋,因发现及时，治疗后痊愈。12月12日，广安一女学生因学习压力大，萌生轻生念头，民警及时劝回。(1)上述材料和漫画共同说明了什么现象? (3分) (2)这种现象有什么危害? (4分)针对中学生存在的压力，探究性学习小组就压力问题对部分同学进行了问卷调查。下面是调查问题与结果:你最大的压力来源是什么?你觉得现在的学习压力如何?学习压力主要来自哪里?学业55.5%过大12.5%家庭的期望66. 79%交际20 %还可以75%自己的期望33.3%其他24.4%过小12.5%老师的期望0 针对调查结果，他们进行了探究学习。请你参与并回答问题 (3)请你就中学生如何减轻压力，快乐学习提出可行性建议。(4分)参考答案1-5 CCCAB6-10 CADCC11-13 CAB14. (1)在各国彼此依存、全球性挑战此起彼伏的今天，在经济全球化的发展趋势下，人类而临着共同的问题，多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下.任何国家都难以单独主宰世界事务。只有对接各国彼此政策，在全球更大范围内整合经济要素和发展资源，才能形成合力，促进世界和平、安宁和共同发展。(2)充分利用经济全球化带来的各种机遇和条件,参与国际经济合作与竞争;全面深化改革，完善市场经济体制健全市场经济法律法规;践行新发展理念促进科技进步和创新,提高国际竟争力;增强风险意识,注重我国经济安全.为应对各种困难和挑战做好充分准备。15.(1)当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一;中国是一个负责任的大国;中国担当向世界展现了大国风范，显示了中国智慧;中国已成为世界经济复苏的重要引擎。(2)要把提升发展质量放在首位;要积极寻求新的经济增长点;要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。(3)我们要审时度势，顺势而为，赢得主动。面对成绩，我们要有忧患意识;面对困难，我们要增强信心,运用自身的智慧,将困难和挑战转化为发展的动力和契机,开创新的局面。16. (1)旧的世界格局消失，世界进人多极化时代。全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存程度日益加深，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转;世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变。尽管国际形势缓和的大趋势没有改变，但各种矛盾相互交织,各种力量重新分化组合，各类冲突事件不断发生，考验着国与国之间的关系，整个世界复杂多变。 (2)一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强，有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长,实现各国共同发展。(3)世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务。这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化,推动世界和平与发