2014届中考生物复习课件:第2单元-生物体的结构层次.ppt_第1页
2014届中考生物复习课件:第2单元-生物体的结构层次.ppt_第2页
2014届中考生物复习课件:第2单元-生物体的结构层次.ppt_第3页
2014届中考生物复习课件:第2单元-生物体的结构层次.ppt_第4页
2014届中考生物复习课件:第2单元-生物体的结构层次.ppt_第5页
已阅读5页,还剩38页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二单元 生物体的结构层次,显微镜的构造和使用 1.显微镜的构造,a:粗准焦螺旋,b:细准焦螺旋,c:目镜,d:转换器,e:物镜,f:遮光器,g:反光镜,放大倍数越大,镜头越短,放大倍数越大,镜头越长,不能用手扳,要用手转动转换器,遮光器上面有光圈,显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数 X 物镜的放大倍数,从显微镜目镜中看到的物像是 倒像,图像的判定,玻片的移动,判断异物可能存在的位置:,移动玻片,异物动,在玻片上;若不动,转动目镜,异物动,在目镜上;若仍不动,在物镜上。,因为在显微镜下看到的是倒像,所以物像的移动方向与玻片的移动方向相反(在哪就向哪移),旋转1800,载物台 (有压片夹),使镜筒升降范围较大,使镜筒升降范围较小,调节光线强弱,光线强时用小光圈平面镜:光线弱时用大光圈凹面镜,4选用“5”目镜和“10”物镜的显微镜观察,所看到的物像比实际物体放大了_倍;当目镜换成“16”后,视野变_(填“暗”或“亮”),范围变_(填“大”或“小”),此时应选择_反光镜。,50,暗,小,【考点1】显微镜的基本结构和作用,凹面,教师点拨:1、观察标本时,先用低倍镜再换高倍镜:移动玻片到中央 转转换器换高倍镜 调节光圈和反光镜的亮度 调节细准焦调节物像 2、放大倍数越小,视野范围越大,物像越小,光线越明,看到的细胞数目越多(反之) 3、显微镜下观察的物体是薄而透明。 4、显微镜下细胞、气泡、杂质的判断:细胞具有一定的形态结构;气泡边缘黑暗中间亮白,用镊子轻压会变形;杂质不透明。,【考点1】显微镜的基本结构和作用,低倍,较大,下降,物镜,上升,目镜,三转:,三转:,【名师点睛】巧记显微镜的操作步骤: 一取二放三安装,四转低倍五对光。 六上玻片七下降,八升细调找物像。 看完低倍找高倍,九退整理镜归箱。,1常用玻片标本主要分为:_、_、_。 2临时装片的制作步骤是:擦滴撕(刮)展(涂)盖染 吸。 (1)擦:用干净的纱布擦干净载玻片和盖玻片。 (2)滴:制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴_;制作人口腔上皮细胞装片时滴_,作用是保持_。 (3)取材:用_撕取洋葱鳞片叶内表皮(植物细胞);用消毒_从口腔内侧壁轻轻刮取口腔上皮(人体细胞)。 (4)展(涂)片:用_将内表皮展平(植物细胞);把附有碎屑的牙签放在生理盐水中_几下(人体细胞)。 (5)盖片:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的_,然后轻轻地盖上,避免玻片下面出现_。 (6)染色:把几滴_滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从盖玻片的_吸引,使染液浸润到标本的全部。,【考点2】 学会制作动植物细胞临时装片,装片,切片,涂片,清水,生理盐水,细胞正常形状,镊子,牙签,镊子,轻涂,液滴,气泡,稀碘液,另一侧,动植物细胞的基本结构,细胞膜,细胞质,细胞核,液泡,叶绿体,细胞壁,细胞壁、液泡、叶绿体,1.异同比较 (1)共有的结构:_; (2)区别:动物细胞没有而植物细胞有的结构是_,细胞壁、液泡、叶绿体,【名师点睛】在液泡的细胞液内含有酸、甜、苦、辣、咸等物质;水果的酸、甜等味道就是由这些物质引起的。 并非所有的植物细胞都有叶绿体,如叶表皮细胞、根尖细胞等没有叶绿体。,【考点3】 区别动植物细胞的主要不同点,【考点4】细胞的基本结构及细胞核在遗传中的作用,1生物生命活动的基本结构和功能单位是_,它由英国物理学家罗伯特虎克首先发现,19世纪30年代德国生物学家施莱登和施旺共同创建了“_”。 2细胞的主要结构和功能包括: (1)细胞核:在生物遗传中具有重要作用,内含遗传物质。 (2)_:具有流动性,里面有线粒体和叶绿体等。 (3)细胞壁:在植物细胞中起支持和保护细胞的作用。 (4)_:保护细胞内部结构,能够控制细胞内外物质的进出。 (5)_:内含细胞液,含有水、糖类、无机盐、色素等多种物质。 (6)_:细胞的“动力车间”,能为细胞的生命活动提供能量。 (7)叶绿体:植物细胞具有,可将光能转变为化学能。,细胞,细胞学说,细胞质,细胞膜,液泡,线粒体,3细胞中物质的组成分为两类:一类是分子比较小 的(如水、无机盐、氧等),统称为_;另一类是分子比较大的(如糖类、脂类、蛋白质和核酸),统称为有机物。取一粒小麦种子,穿在铁丝上,放到火上烧,种子燃烧后,剩下的灰烬就是无机盐,烧掉的物质就是_。 4植物细胞质里的能量转换器有两类:_;能将光能转变成化学能并储存在它所制造的有机物中;线粒体;能利用氧气将有机物分解,将化学能释放出来,供细胞利用。动植物细胞质里都具有的能量转换器是_。,无机物,有机物,叶绿体,【考点4】细胞的基本结构及细胞核在遗传中的作用,线粒体,5细胞的控制中心是细胞核,它控制着生物的_和_。 6细胞中那些被碱性染料染成深色的物质称作染色体,它由DNA和蛋白质组成,其中遗传物质是_。因此可以说_就是遗传物质的载体。,发育,染色体,遗传,【考点4】细胞的基本结构及细胞核在遗传中的作用,DNA,1一粒种子能够长成参天大树,是与细胞的生长、_和分化分不开的。 2细胞分裂就是一个细胞分成_个细胞,新细胞体积都很小,要不断从周围环境中吸收_,并且转变成自身的物质,体积会由小变大,这就是细胞的生长。 3根据细胞分裂的过程(下图)填空:分裂时,首先细胞核由一个分成两个,随后,_分成两份,每份各含有一个细胞核,最后,在原来的细胞的中央,形成新的_ ,植物细胞还形成新的_。于是,一个细胞 就分裂成为两 个细胞。,【考点5】 细胞分裂的基本过程及染色体变化,分裂,两,营养物质,细胞质,细胞膜,细胞壁,细胞通过分裂产生新细胞,GO,细胞通过分裂产生新细胞,细胞的分裂细胞数目增多,细胞核先分裂染色体出现变化-先复制,如46条变成92条.维持数目稳定.,细胞质分裂一分为二,各包含一个细胞核,形成新的细胞膜植物细胞还形成细胞壁在细胞的中央形成.,细胞的生长,使细胞的体积变大,但不能无限长大,12,4细胞分裂过程中变化最明显的是_,它在细胞分裂时会进行复制(N2N),在细胞分裂过程中,均分成完全相同的_份,分别进入新细胞中。因此新细胞与原细胞的染色体形态和_也相同,所含的遗传物质是一样的。,【考点5】 细胞分裂的基本过程及染色体变化,染色体,两,数目,【考点6】细胞分化形成组织,1在个体发育过程中,一个或一种细胞通过_产生的后代,在形态、结构和_上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化。结果是产生了不同的_。 2每个细胞群都是由形态相似,结构、功能_的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做_。,分裂,生理功能,细胞群,相同,组织,1.,上皮,分泌,舒张,【考点7】人体的几种基本组织和植物的 几种基本组织,神经,神经冲动,2.,【考点7】人体的几种基本组织和植物的 几种基本组织,分生,输导,光合,1绿色开花植物体有六大器官:营养器官有_、茎、叶,生殖器官有花、果实、_。 2器官是由不同的_按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结构;每一种组织都由形态相似、结构和功能相同的_联合在一起形成的。 3能够共同完成一种或几种生理功能的多个_按照一定的次序组合在一起,就构成了系统。人体有八大系统(消化、呼吸、循环、泌尿、生殖、神经、内分泌、运动等系统)。 4人体结构的结构层次: 细胞_器官_人体 5植物体的结构层次:_ _ 器官植物体。,【考点8】绿色开花植物体的结构层次和 人体的结构层次,根,种子,组织,细胞,器官,组织,系统,细胞,组织,GO,细胞,植物体结构和功能的基本单位,组织,由许多形态相似,结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。,器官,由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构。,植物体,根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体,植物体的结构层次,18,GO,细胞,动物体或人体体结构和功能的基本单位,织织,许多形态相似,结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。,器官,由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构。,系统,由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序。,动物体 或人体,19,生物体的结构层次,细胞,植物体,动物体,纤毛,表膜,口沟,食物泡,胞肛,细胞质,大核,小核,伸缩泡,收集管,细胞核,【考点9】认识单细胞生物的生命活动特点,1生物圈中有不少肉眼很难看见的生物,它们的身体只有_个细胞,称为单细胞生物。代表有:草履虫、衣藻、眼虫、变形虫、酵母菌、细菌等,它们虽然个体微小,但与人类的生活有着密切关系,多数单细胞生物是水与浮游生物的组成部分,是鱼类的天然_。 2草履虫的部分结构及功能。纤毛:_;表膜:呼吸;食物泡:_;收集管、伸缩泡能收集_排出体外;胞肛:排出食物残渣。 3草履虫培养液的表层聚集的草履虫多,原因是表层_含量多。 4草履虫能对外界刺激做出一定的反应,如:趋向_(如肉汁),逃离_(如盐粒或冰块)。,一,饵料,运动,消化,废物,氧气,有利刺激,有害刺激,易错点分析,典例解析,【典例1】小明观察血涂片时,首先看到了下图中所示的物像。然后进行操作观察到图中所示的物像,小明观察时没有进行的操作是( ) A转动转换器 B转动细准焦螺旋 C转动粗准焦螺旋 D调节反光镜,【答案及解析】C。本题主要考查显微镜的使用,从物像到物像,显微镜的操作是转动转换器,选择高倍镜进行观察,使用高倍镜时视野会变暗,因此要选择大光圈和使用凹面反光镜,使视野更明亮,而用高倍镜时只需要调细准焦螺旋而不需调节粗准焦螺旋,因此没有进行的操作应该是C 。,C,【典例2】如果盖盖玻片的方法不恰当,很容易出现气泡,影响观察效果。下列四种盖盖玻片的方法中(图中半扁圆形结构代表水滴,箭头代表盖盖玻片的方向),最不容易出现气泡的是( ),【答案及解析】B。本题主要考查制作临时玻片标本时盖盖玻片的操作要点,正确的操作是先让盖玻片的一边接触载玻片中央的液滴,然后再轻轻地放下,这样做的目的是避免出现气泡,因此应该选B 。,B,【典例3】植物细胞和动物细胞都有的结构是( ) 细胞壁 细胞膜 细胞质 线粒体 液泡 细胞核 叶绿体 A B C D,【答案及解析】B。本题主要考查动植物细胞的相同点,它们都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体,而细胞壁、叶绿体、液泡是植物细胞特有的。,B,【典例4】在细胞分裂过程中,细胞内变化最明显的是( ) A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核,D,【答案及解析】D。本题主要考查细胞分裂过程,细胞分裂时染色体先加倍,再分成相同的两份,分别进入两个新细胞中,因此细胞分裂过程中变化最明显的是染色体。染色体在细胞核中 。,【典例5】下列关于细胞分化的叙述,正确的是( ) A细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化 B细胞分化是形成不同组织的根本原因 C分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长 D细胞分化是指分裂的细胞在形态和结构上的变化,【答案及解析】D。细胞分化只是细胞在形态结构上的变化,遗传物质始终保持不变;细胞分化的结果是形成组织,但形成组织的根本原因是受细胞核中遗传物质的控制,细胞核才是控制中心;分化后的细胞一般不再分裂,但可以继续生长 。,D,【典例6】读下图,按照构成生物体的结构层次排序,正确的是( ),【答案及解析】A。本题主要考查人体的结构层次,常规解题方法是首先从图上判断出各结构的名称,再确定其结构层次并按一定次序排列起来,但如果不知道结构名称,可以从结构的复杂性进行判断排序。结构层次依次是细胞组织器官系统人体 。,A,双项精练,51下列是有关显微镜使用的叙述,前一项是操作,后一项是目的,其中正确的是( ) A转动转换器换用不同放大倍数的目镜 B转动细准焦螺旋使看到的物像更清晰 C调节光圈调节视野的明亮程度 D调节反光镜调节物像的大小 52显微镜视野内可以看清洋葱鳞片叶表皮细胞的细胞壁和细胞核,但由于视野太亮,看不清液泡。为了能显示细胞质与液泡的界面,可以换用( ) A凹面反光镜 B平面反光镜 C较大光圈 D较小光圈,BC,BD,53用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时玻片标本时,先用显微镜的15物镜观察,然后换上45的物镜继续观察,其结果是( ) A视野较亮 B细胞数目较少 C视野较暗 D细胞数目较多 54.(2013德州)王刚同学在显微镜下观察到一些细胞,他判断为植物细胞因为他观察到了( ) A细胞膜 B细胞壁 C液胞 D细胞质,BC,BC,55下列细胞中的物质,属于无机物的是( ) A脂肪 B水 C氨基酸 D氧 56(2013无锡)首先提出“植物和动物都是由细胞构成的”科学家是( ) A罗伯特虎克 B施莱登 C施旺达 D林奈,BD,BC,57(2013大庆)有关图示三种细胞的说法不正确的是( ) A以上三种细胞共有的结构是:细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁 B与图一相比,图三细胞特有的结构为:细胞壁、叶绿体、中央大液泡 C以上三种细胞能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动的只有图二 D以上三种细胞能进行光合作用的只有图三,能进行呼吸作用的只有图一和图二,AD,58打开你的影集,你会发现,现在的你,比童年的你长高了许多,其中的缘故是( ) A细胞分裂的结果 B细胞分化的结果 C细胞变异的结果 D细胞生长的结果 59(2013泰安)如图表示细胞发生的一系列变化过程,有关分析正确的是( ) A过程表示细胞生长 B过程表示细胞分裂 C过程表示细胞分裂 D过程染色体会减半,AD,AB,60下面关于细胞有关知识叙述错误的是( ) A细胞是生物体结构的功能的基本单位 B只有植物细胞具有细胞壁 C烟草中的尼古丁存在于细胞膜上 D遗传信息载体DNA主要存在于细胞核中 61(2013德州)细胞是生命活动的基本单位,其结构和功能高度统一。下列叙述不正确的是( ) A卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换 B叶肉细胞中含有许多叶绿体,有利于进行光合作用 C红细胞没有细胞核,含有大量血红蛋白,有利于运输氧气 D神经元有许多突起,有利于接收刺激产生并传导神经冲动,BC,AB,62下列关于植物体的组成和细胞结构的叙述,不正确的是( ) A相邻的细胞之间有许多条由细胞壁形成的细丝即胞间连丝联系着 B植物体的各种组织是经过细胞分裂形成的 C切西瓜时流出的汁液是细胞液 D表皮破损的番茄很快腐烂是上皮组织遭到破坏的缘故 63生物体的生长、发育、繁殖与细胞的分裂、分化密切相关,下列叙述不正确的是( )

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论