北京市朝阳区2019届高三语文下学期押题卷（五）（含解析）.docx

20182019年度北京市朝阳区高三下学期语文押题卷（五）一、现代文阅读（一）阅读下面的材料，完成下列小题。材料一当前，可再生能源发展已成为世界各国保障能源安全、加强环境保护、应对气候变化的重要措施。随着我国社会经济的发展，能源资源和环境问题日益突出，可再生能源发展已成为我国应对日益严峻的能源环境问题的必由之路。我国可再生能源具有丰富的资源量。截至2016年底，水电技术开发量为6.6亿千瓦，只开发了30%；风电技术开发量102亿千瓦，已开发量为1.5亿千瓦；我国太阳能发电662亿千瓦时，仅占到储量的万分之0.16。可再生能源清洁环保，储量丰富，但目前开发程度较低，具备广阔的发展前景。可再生能源开发建设规模逐步扩大。到2016年底，全国水电装机达到3.3亿千瓦，位居世界首位；风电并网容量连续7年领跑全球；从2013年起，我国太阳能产业成为全球最大的新增光伏应用市场，2015、2016年连续两年住居世界首位；另外，生物质能利用规模达到3500万吨标准煤，开发建设规模已经走在世界前列。可再生能源技术日趋成熟。在水电领域，建成了世界上最高的300米及以上混凝土双曲拱坝；在风电领域，1.5-5兆瓦的风机已经实现批量生产；在光伏领域，依托国家光伏领跑示范基地，推动光伏产品先进性指标提升。可再生能源。国家出台了可再生能源法以及一系列配套政策，成立水电、风电、光伏领域的标准化委员会，推进了产业标准体系的建设认证，建设勘察能力的不断加强，支撑可再生能源产业的良好发展。可再生能源。以光伏为代表的新能源是成本下降最快、经济性提高显著的能源类型，光伏在2010年的单位千瓦造价为2万元左右，2012年下降至1.1万元左右，截至目前降至为700元左右。上网电价也由最初的1元千瓦时降至目前0.6元千瓦时。当前，欧美等主要国家意识到可再生能源发展的重要性，纷纷制定了宏伟的战略目标，可再生能源将逐步成为能源供应的主力。虽然我国可再生能源法明确了我国可再生能源发展的战略方向，但尚未形成支持可再生能源发展的社会共识。近年来，我国可再生能源技术快速进步，但在关键技术上与发达国家还有较大差距。再加上资源分布不均、不能连续生产等特点，可再生能源在现有市场条件下还缺乏竞争力，没有形成稳定的市场需求，影响企业效益。需要从国家高度进一步确立可再生能源优先发展的战略，明确可再生能源在我国能源中长期发展中的总量目标，制定更科学的中长期发展规划；明确支持可再生能源发展的政策措施、尽快健全国家能源统筹协调机制；建立健全可再生能源补贴管理的长效机制，加快提高可再生能源的市场竞争力，促进可再生能源产业健康发展。(取材于尹伟华、易跃春等的相关史章)材料二化石能源不会很快枯竭，今后几十年间，煤炭和石油仍将是主导能源之一，因此，化石能源，特别是煤炭和石油，应该节能优先、控制总量。在煤炭的勘采、洗选、加工、运送和终端利用的各个环节中，有一系列的提高能效、减少污染的技术。我国一半煤炭资源是用于发电的，如果全国的煤电厂可以节煤减排，对环境污染有很大抑制作用。天然气是相对洁净的化石能源，因此应努力提高天然气在一次能源结构中的占比。终端利用将煤改电或气，汽车的油改电也是有益的方向。有关的技术、标准、监管都很重要，这方面的进步使高碳能源可低碳利用。未来地球必将倚重非化石能源。非化石能源中的可再生能源与核电，以及相对洁净的化石能源天然气，三者的合力才能逐步实现对煤炭的高比例替代。在我国一次能源结构中，非化石能源2020年将占到15%，2030年应能达到25%-30%，2050年应能超过40%。非化石能源的占比超过化石能源，可视为能源变革的一个标志。非化石能源占比的提升要靠可再生能源和核能共同作出贡献。在可再生能源中，比较成熟的水电尚有一定的发展潜力，然后趋于饱和。在一次能源结构中，贡献可达近10%。非水可再生能源，包括太阳能、风能、生物质能、海洋能、地热能等。在我国和全球，资源足够丰富，技术上没有原理性的障碍，近年来发展较快。日本福岛核电站事故对全球核电发展产生影响，但各主要核电国家通过认真分析，都确定了继续发展核电的方针。安全是核电发展的生命线，对核事故进行科学的分析、总结、吸取经验教训，核电安全的技术水平和管理水平将进一步提高，弃核并不理智；而核电作为洁净、低碳、稳定、高能量密度能源，其基本优点未改变；且人类对低碳能源的客观需求，需要输出稳定的核电与间歇式的可再生能源相结合，是核电发展的动力。从目前的核裂变电站到未来的受控核聚变电站，是一个必然的科学发展方向，在未来的绿色地球上，核能将成为一个可持续发展的能源支柱。(取材于杜祥琬能源革命是为了可持续发展的未来)材料三中国科学院合肥物质科学研究院等离子物理研究所日前宣布，我国的全超导托卡马克核聚变实验装置(中文名为东方超环，简称EAST) 在全球首次实现了稳定的101.2秒稳态长脉冲高约束模等离子体运行，创造了新的世界纪录，为人类开发利用核聚变清洁能源奠定了重要的技术基础。EAST是高11米、直径4米、重达400吨的大科学装置，是我国第四代核聚变实验装置。由于核聚变的反应原理跟太阳类似，所以也被称为人造太阳。EAST总负责人龚先祖介绍说：“国际热核聚变实验堆ITER计划是目前全球规模最大、影响最深远的国际科研合作项目之一，是人类探寻未来高效清洁能源的重要途径，其目标是在和平利用聚变能的基础上，探索聚变在科学和工程技术上的可行性。实现稳态长脉冲高约束等离子体运行是未来聚变堆亟待解决的关键科学问题。EAST具有ITER类似的先进技术，未来5年内将是国际上唯一有能力开展超过百秒时间尺度的长脉冲高约束聚变等离子体物理和工程技术研究的实验平台，为ITER预演稳态运行也是EAST的重要使命。上世纪50年代开始，以原子核的裂变反应为基础的核电站登上世界能源舞台，但是这种核电站存在核废料的处理、核辐射、核燃料铀储备少开采难等问题。相对来说，核聚变具有无可比拟的优点：它的原料储量极其丰富，因其主要燃料是存在于海水之中的氘和氚。聚变产物没有放射性。同时，由于聚变反应需要的条件比较高，一旦发生事故，造成反应的等离子体约束破裂，聚变反应便会终止。因此聚变燃料的保存运输、聚变电站的运行都比较安全。聚变研究对于开发清洁能源，意义十分重大。核聚变如果在民用上能实现可控，将彻底改写人类的能源版图。“未来我们想实现聚变的可行性，需要在更好的加热功率条件下，来验证延长等离子体存在时间的科学可行性。这个挑战十分巨大，因为聚变产生有一个物理学说叫劳逊判据，意思是要想产生聚变，就要使得等离子体的温度达到上亿度，这就是我们今后的科研攻关目标。”龚先祖说。(取材于吴月辉、康岩人造太阳，中国再次领跑1. 根据材料一，用下列词语概括我国可再生能源开发建设规模，最恰当的一项是A. 出类拔萃B. 独一无二C. 首当其冲D. 首用一指2. 根据材料一，请仿照画横线句，把和处的内容补充完整，使脉络清晰、连贯。3. 根据材料一，下列不属于当前我国可再生能源发展难题的一项是A. 支持发展的社会共识尚未形成B. 在关键技术上赶不上发达国家C. 经济效益、企业效益没有显现D. 相关的政策法规建设没有跟上4. 下列对材料二的理解和分析，不正确的一项是A. 化石能源危害环境，但现阶段的社会和经济发展仍然无法离开化石能源B. 电动汽车的发展和推广，顺应了节能减排、减少污染、保护环境的要求C. 水电、太阳能、风能这三种能源，储备丰富，技术成熟，发展潜力巨大D. 日本福岛核电站的事故警示我们，保证核电安全是核电发展的重要前提5. 根据材料一、材料二，围绕可再生能源与核电的共性，提炼三个关键词。下列选项中，最准确的一项是A. 安全清洁前景良好B. 环保清洁前景良好C. 环保稳定储量丰富D. 安全稳定储量丰富6. 依据材料三，下列对“EAST”的理解，不正确的一项是A. 标志着我国站在了世界核聚变研究的前端B. 为和平利用聚变能解决了关键的科学问题C. 为ITER预演稳态运行奠定重要技术基础D. 等离子体温度达到上亿度是今后科研目标7. 依据材料二、材料三，与核裂变相比，下列选项中，不是核聚变独有优势的一项是A. 原料储量丰富B. 没有放射性C. 运行比较安全D. 是清洁能源8. 我国能源变革的措施有哪些?请结合上面三则材料，分条概括。【答案】1. D 2. (1). 产业标准体系逐步健全 (2). 经济性不断提高 3. C 4. C 5. B 6. B 7. D 8. 大力发展可再生能源。对化石能源，节能优先、控制总量，促使高碳能源低碳利用。在我国一次能源结构中，逐步提升非化石能源的占比。进一步提高核电的技术水平和管理水平，保证核电安全。积极参与未来清洁能源“核聚变”的研究。【解析】【1题详解】试题分析：题干是“根据材料一，用下列词语概括我国可再生能源开发建设规模，最恰当的一项是”。本题考查理解与分析文中词语的语境意的能力。答题时注意仔细阅读文章，然后认真分析语境再填上合适的词语。A项，“出类拔萃”：超出同类之上。多指人的品德才能。B项，“独一无二”：没有相同的或没有可以相比的。C项，“首当其冲”：处在冲要位置。比喻最先受到攻击或遭遇灾难。D项，“首屈一指”：扳指头计算，首先弯下大拇指，表示第一。指居第一位。引申为最好的最强的第一。语境看材料一中是“当前，可再生能源发展已成为世界各国保障能源安全、加强环境保护、应对气候变化的重要措施。随着我国社会经济的发展，能源资源和环境问题日益突出，可再生能源发展已成为我国应对日益严峻的能源环境问题的必由之路。”“从2013年起，我国太阳能产业成为全球最大的新增光伏应用市场，2015、2016年连续两年住居世界首位；”由此可见用“首屈一指”最恰当。故本题选D项。【2题详解】试题分析：题干是“根据材料一，请仿照画横线句，把和处的内容补充完整，使脉络清晰、连贯。” 本题考查分析和理解语言的连贯性和完整性的能力。这道题考的是补写句子，使脉络清晰、连贯。先分析划线句子：可再生能源技术日趋成熟。这是一个主谓结构的句子。故所填写的也应是主谓结构的短语作句子的谓语。根据第空后面的话：“国家出台了可再生能源法以及一系列配套政策，成立水电、风电、光伏领域的标准化委员会，推进了产业标准体系的建设认证，建设勘察能力的不断加强，支撑可再生能源产业的良好发展。”可知第空处应填写“产业标准体系逐步健全”。同样，根据“以光伏为代表的新能源是成本下降最快、经济性提高显著的能源类型，光伏在2010年的单位千瓦造价为2万元左右，2012年下降至1.1万元左右，截至目前降至为700元左右。上网电价也由最初的1元千瓦时降至目前0.6元千瓦时。”可知第空处填：“经济性不断提高”。【3题详解】试题分析：题干是“根据材料一，下列不属于当前我国可再生能源发展难题的一项是”。本题考查分析和概括文章重要语段的内容的能力。首先要仔细阅读材料一，找到相关段落，再分析当前我国可再生能源发展难题是什么。材料一说：“尚未形成支持可再生能源发展的社会共识。近年来，我国可再生能源技术快速进步，但在关键技术上与发达国家还有较大差距。再加上资源分布不均、不能连续生产等特点，可再生能源在现有市场条件下还缺乏竞争力，没有形成稳定的市场需求，影响企业效益。”可见当前我国可再生能源发展难题有：支持发展的社会共识尚未形成，在关键技术上赶不上发达国家，经济效益、企业效益没有显现。至于“相关的政策法规建设没有跟上”并没有在材料一中有所体现，所以本题选D项。【4题详解】试题分析：题干是“下列对材料二的理解和分析，不正确的一项是”。本题考查分析和概括文章重要语段的内容的能力。首先要仔细阅读材料一，找到相关段落，再理解和分析所给选项是否正确。C项，错在“水电”。材料二说“非水可再生能源，包括太阳能、风能、生物质能、海洋能、地热能等。在我国和全球，资源足够丰富，技术上没有原理性的障碍，近年来发展较快。”着了没有说水电，故选C项。【5题详解】试题分析：题干是“根据材料一、材料二，围绕可再生能源与核电的共性，提炼三个关键词。下列选项中，最准确的一项是”。本题考查压缩语段的能力。仔细阅读材料一、二，题干要求围绕可再生能源与核电的共性，提炼三个关键词。先要找到关键句，在从关键句里提取关键词。材料一说“可再生能源清洁环保，储量丰富，但目前开发程度较低，具备广阔的发展前景。”材料二说“天然气是相对洁净的化石能源，因此应努力提高天然气在一次能源结构中的占比。”根据以上两句话可以提取“环保”、“清洁”、“前景良好”这三个关键词，所以本题选B项。【6题详解】试题分析：题干是“依据材料三，下列对“EAST”的理解，不正确的一项是”。本题考查正确理解材料中的重要概念。这道题要求对“EAST”的准确理解。题干要求选择“不正确的”。B项，错误。第一节说“我国的全超导托卡马克核聚变实验装置(中文名为东方超环，简称EAST) 在全球首次实现了稳定的101.2秒稳态长脉冲高约束模等离子体运行，创造了新的世界纪录，为人类开发利用核聚变清洁能源奠定了重要的技术基础。”这标志着我国站在了世界核聚变研究的前端，为ITER预演稳态运行奠定重要技术基础。最后一节说“这个挑战十分巨大，因为聚变产生有一个物理学说叫劳逊判据，意思是要想产生聚变，就要使得等离子体的温度达到上亿度，这就是我们今后的科研攻关目标。”由以上分析可知ACD三项正确。B项，无中生有。错在“为和平利用聚变能解决了关键的科学问题”。【7题详解】试题分析：题干是“下列选项中，不是核聚变独有优势的一项是”。本题考查分析和概括文章重要语段的内容的能力。首先要仔细阅读材料二、材料三，分析核聚变与核裂变，找到相关段落，再分析那一项不是核聚变独有优势。材料三：“以原子核的裂变反应为基础的核电站登上世界能源舞台，但是这种核电站存在核废料的处理、核辐射、核燃料铀储备少开采难等问题。相对来说，核聚变具有无可比拟的优点：它的原料储量极其丰富，同时，由于聚变反应需要的条件比较高，一旦发生事故，造成反应的等离子体约束破裂，聚变反应便会终止。因此聚变燃料的保存运输、聚变电站的运行都比较安全。”由这段话可知核聚变独有的优势是：原料储量丰富、没有放射性、运行比较安。故本题选D项【8题详解】试题分析：题干是“我国能源变革的措施有哪些？ 请结合上面三则材料，分条概括。”本题考查筛选和概括文章重要内容的能力。阅读上述三则材料，找到有效的答题区间，了解我国可再生资源和不可再生资源的情况，针对具体情况在采取相应的有效措施。我国能源变革的措施可以从这样几个方面实施：因为化石能源虽然储量很大，在我国一次能源结构中，逐步提升非化石能源的占比。但应该节能优先、控制总量，促使高碳能源低碳利用。大力发展可再生能源，进一步提高核电的技术水平和管理水平，保证核电安全，还要积极参与未来清洁能源“核聚变”的研究。点睛：筛选并整合文中信息类题目的解题方法有这样几点：根据要求确定提取信息的目标。通读全文，整体感知。在确定了提取信息的目标之后，要根据目标浏览全文，确定提取信息的区间。准确寻找，筛选提取。筛选和提取信息类试题的答案均在文中，因此，及时找到选项在原文的位置，顺藤摸瓜，确定筛选范围。仔细对照，正确判断。找准选项有关内容在原文的位置后，要把原文与选项对照，辨明正误。二、古诗文阅读文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。世主有先醒者，有后醒者，有不醒者。昔楚庄王即位，乃退僻邪而进忠正，能者任事。当是时也，宋郑无道，庄王围宋伐郑，诸侯说服。庄王归，过申侯之邑。申侯进饭，日中而王不食，申侯请罪曰：“臣斋而具食甚洁，日中而不饭，臣敢请罪。”庄王喟然叹曰：“非子之罪也。吾闻之曰，其君贤君也，而又有师者，王；其君中君也，而有师者，伯；其君下君也，而群臣又莫若者，亡。今我下君也，而群臣又莫若不谷，不谷恐亡无日也。吾闻之，世不绝贤。天下有贤，而我独不得。若吾生者，何以食为？”故庄王思得贤佐，日中忘饭，谓先寤所以存亡，此先醒也。昔宋昭公出亡，至于境，喟然叹曰：“呜呼！吾知所以亡矣。吾被服而立，侍御者数百人，无不曰吾君丽者。吾发政举事，朝臣千人，无不曰吾君圣者。吾外内不闻吾过，吾是以至此。吾困宜矣。”于是革心易行，衣苴布，食疄馂，昼学道而夕讲之。二年美闻于宋，宋人车徒迎而复位，卒为贤君。既亡矣，而乃寤所以存，此后醒者也。昔者虢君骄恣自伐，谄谀亲贵，谏臣诘逐，晋师伐之。虢君出走，至于泽中，曰：“吾渴而欲饮。”御者乃进清酒。曰：“吾饥而欲食。”御进腶脯粱糗。虢君喜曰：“何给也？”御曰：“储之久矣。”曰：“何故储之？”对曰：“为君出亡而道饥渴也。”君曰：“知寡人亡邪？”对曰：“知之。”曰：“知之，何以不谏？”对曰：“君好谄谀，而恶至言，臣愿谏，恐先虢亡。”虢君作色而怒，御谢曰：“臣之言过也。”为闲，君曰：“吾之亡者诚何也？”其御曰：“君弗知耶？君之所以亡者，以大贤也。”虢君曰：“贤人之所以存也，乃亡，何也？”对曰：“天下之君皆不肖，夫疾吾君之独贤也，故亡。”虢君喜，据轼而笑曰：“嗟！贤固若是苦耶？”遂徒行而于山中居，饥倦，枕御膝而卧，御以块自易，逃行而去，君遂饿死，为禽兽食。此已亡矣，犹不寤所以亡，此不醒者也。（取材于汉贾谊新书先醒）【注】不谷：诸侯自称的谦辞。9. 下列对句中加点词的解释，不正确的一项是A. 乃退僻邪而进忠正进：提拔B. 谓先寤所以存亡寤：明白C. 谏臣诘逐，晋师伐之诘：问罪D. 御谢曰：“臣之言过也。”谢：推辞10. 下列各组语句中加点词的意义和用法，相同的一项是A. 乃退僻邪而进忠正贤人之所以存也，乃亡B. 若吾生者，何以食为为禽兽食C. 吾被服而立枕御膝而卧D. 君之所以亡者，以大贤也御以块自易11. 下列对文中语句的理解，不正确的一项是A. 吾闻之，世不绝贤我听说，世间贤良之人不会断绝B. 于是革心易行，衣苴布，食疄馂从此之后，洗心革面，改变行为，穿粗布衣服，吃粗糙的饭菜C. 宋人车徒迎而复位，卒为贤君宋人派车马官员去迎接，请（他）重新担任国君，（他）最终成了贤明的国君D. 虢君骄恣自伐，谄谀亲贵虢君骄纵，（一边）亲自四处讨伐，（一边）谄媚亲近高位之人12. 下列用来描述宋昭公的成语，不正确的一项是A. 痛改前非B. 革故鼎新C. 迷途知返D. 幡然悔悟13. 将下面句子译为现代汉语。臣斋而具食甚洁，日中而不饭。天下之君皆不肖，夫疾吾君之独贤也，故亡。14. 虢君是昏君，其御者竟然称之为“大贤”，对此你怎么看？请从下列论语选文中提取你需要的信息，结合文章内容谈谈认识。（1）子路问事君。子曰：“勿欺也，而犯之。”（2）子谓南容：“邦有道，不废；邦无道，免于刑戮。”【注】犯：（当面）触犯。不废：不被废弃，指有官做。【答案】9. D 10. C 11. D 12. B 13. 我斋戒后准备食物非常干净，但是您到了中午还不吃饭。天下的国君都没有才德的，（人们）嫉妒（嫉恨）您一个人贤明，所以您才会流亡在外（或：亡了国）。 14. 【答案示例1】我认为御者的做法错误。子曰：“勿欺也，而犯之。”孔子认为臣子不能欺骗君主，若君主有错要敢于当面冒犯。御者明知虢君国破流亡的原因是喜欢谄媚、拒绝谏言，却称之为“大贤”，这是欺骗；其目的是为了自保，这是自私。可见，御者的做法不是正直的臣子所为。【答案示例2】我认为御者做法正确。孔子曾说，“邦无道，免于刑戮”。如果国家（君主）无道，就要保护自己，使自己远离刑戮。御者一开始直言指出“君好谄媚”，引得虢君大怒，此时御者明白虢君已经无药可救，因此假意夸赞虢君是大贤，目的是取得其信任，自己能伺机逃走。御者明白应该放弃执迷不悟的无道之君，保存自己，这是一种智慧。【解析】【9题详解】试题分析：D“御谢曰：“臣之言过也”根据后面的“臣之言过也”，可推断“谢”应该是“道歉”的意思。【10题详解】试题分析：C，都是连词表修饰。A，分别是：承接连词，于是、就；转折连词，却。B分别是：句末语气词；被，表被动。D，分别是：连词，因为；介词，用。【11题详解】试题分析：D. 虢君骄恣自伐，谄谀亲贵：这句话的意思是：以前虢君骄傲放纵，喜好自夸，让阿谀奉承之人成为亲信和权贵。D项的翻译中把“自伐”理解错误，理解为“四处讨伐”了。【12题详解】试题分析：文中没有讲到宋昭公有关“革故鼎新”事情。A. 痛改前非：彻底改正以前所犯的错误。B. 革故鼎新：指去除旧的，建立新的。革除旧弊,创立新制。多指改朝换代或重大变革等。C. 迷途知返：意思是迷了路知道回来。比喻发觉自己犯了错误，知道改正。D. 幡然悔悟：思想转变很快，彻底悔悟。【13题详解】试题分析：本题考查学生翻译文言句子的能力。文言翻译要以直译为主，意译为辅，同时注意字字落实。翻译后的句子要通顺，不能出现病句。第一句得分点：具：准备；日中：中午；饭：名词作动词，吃饭。第二句得分点：不肖：没有才德；疾：嫉妒；亡：逃亡、逃跑。【14题详解】试题分析：本题是一道探究性试题，没有固定的答案，只要围绕文本内容，言之成理即可。本题要求探讨“虢君是昏君，其御者竟然称之为“大贤”，对此你怎么看？请从下列论语选文中提取你需要的信息，结合文章内容谈谈认识”，可赞成御者的做法，也可反对批判御者的做法。但要结合论语选文中的（1）子路问事君。子曰：“勿欺也，而犯之。”（2）子谓南容：“邦有道，不废；邦无道，免于刑戮。”两句话来证明你的观点。第一句话的意思是：子路问如何侍奉君主。孔子说：“不能欺骗他，但可以直言劝诛。”强调不能欺骗君主。可作为“认为御者的做法错误”的论据。第二句话的意思是：孔子评论南容说：“国家有道时，他有官做;国家无道时，他也可以免去刑戮。” 这句话是说南容擅于用世，且有自处之道。可用于“认为御者的做法正确”的论据。参考译文：世上的君主有先醒悟的，有后醒悟的，有不醒悟的。当年楚庄王即位，马上就清退奸佞，提拔忠诚正直的人，（让）有才能的人主掌楚国的事务。在这个时候，宋国、郑国无道，楚庄王包围讨伐郑宋两国，诸侯们都心悦诚服。在返程途中，经过申侯的属地。申侯进献饭食，但是到了中午楚庄王还是不吃，申侯很害怕，请罪说：“我斋戒之后准备的饭食已经非常清洁了，但是您到了中午还不吃，我特来请罪。”楚庄王长叹道：“这不是你的罪过。我听说：一个国君是贤德的君主，还有开导教诲他的人，就可以称王于天下；一个国君是中等的君主，还有教导他的人，就可以称霸于诸侯；一个国君是下等愚昧的君主，他手下的臣子又没有比得上他的人，这样的国家就会灭亡。现在我就是愚钝的下等国君，手下的群臣没有人比得上我，我担心楚国没有多久就不复存在了。我还听说，世上的贤者不会断绝。（既然）天下有贤人在，但是我偏偏得不到贤人（来辅佐）。像我这样活着，凭什么吃饭呀？”所以楚庄王因为思虑着得到贤人辅佐，到了中午都忘了吃饭。这就是所说先（于他人）明白（国家）存亡的原因的人，这就是先醒的人。当年宋昭公出逃，到了边境，长叹道：“哎，我知道我流亡的原因了。我穿着美服站在朝堂之上，数百名侍奉者，没有一个人不说我英俊潇洒的；我发布命令裁决政事，数千朝臣没有一个不说我英明正确的。我在朝廷内外没有听到过有人说我的过失，因此我才到了这一步。我陷入困境真是理所应当的。”从此之后，洗心革面，改变行为，穿粗布衣服，吃粗糙的饭菜，白天学习正道，晚上讲给他人听，二年后，美名在宋国境内传颂，宋人派车马官员去迎接他，让他重新担任国君，他也最终成了贤明的国君。等到已经逃亡在外，然后才明白存国保位的道理，这就是后醒的人。以前虢君骄傲放纵，喜好自夸，让阿谀奉承之人成为亲信和权贵，进谏的大臣被问罪驱逐，晋国军队进攻虢国。虢君逃亡，到了大泽，对手下人说：“我渴了想喝水。”车夫于是进献上了清酒。虢君又说：“我饿了要吃东西。”车夫又进献了干肉干粮。虢君非常高兴地问：“为何准备得这么充分？”车夫说：“我好久之前就储存了。”虢君问：“为什么储存？”车夫回答说：“就是为了您逃亡时路上饥渴准备的。”虢君问：“你知道我会逃亡？”车夫回答说：“知道呀。”虢君问：“既然知道，为什么不劝谏我？”车夫说：“您喜欢那些谄媚之言，讨厌真诚的话，我想进谏，却担心我会比虢国先灭亡。”虢君（听后）改变了脸色非常生气，车夫赶紧谢罪说：“我说的话错了。”等到歇息的时候，虢君又说：“我亡国（逃亡）的原因真的是什么？”车夫说：“您不知道吗？您亡国的原因，就是因为您太贤明。”虢君说：“贤君是国家赖以存在的条件呀，如今却亡了国，是为什么呀？”车夫回答说：“天下的国君都没有才德，（他们）都嫉恨您一个人贤明，所以您才亡了虢国。”虢君大喜，扶着车厢上的横木笑着说：“哎，贤者原本就是像这样痛苦吗？”于是下车步行到山中休息，又饿又累，枕着车夫的腿就睡着了，车夫用土块换出了自己的腿，逃跑离开了虢君，虢君于是就饿死了，尸体被禽兽吃了。这就是已经亡国了，还不能醒悟自己亡国的原因，这就是不醒悟的人。诗歌鉴赏阅读下面这首唐诗，完成下列小题。安定城楼（唐）李商隐迢递高城百尺楼，绿杨枝外尽汀洲。贾生年少虚垂涕，王粲春来更远游。永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。不知腐鼠成滋味，猜意鹓雏竟未休。【注】王粲：东汉末年人，建安七子之一。三国志魏书王粲传载：王粲年轻时曾流寓荆州，依附刘表，但并不得志。他曾于春日作登楼赋，其中有句云：“虽信美而非吾土兮，曾何足以少留？”回：挽回、扭转。鹓雏：鹓雏是古代传说中一种像凤凰的鸟。庄子秋水：“惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：庄子来，欲代子相。于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：南方有鸟，其名为鹓雏。发于南海而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：吓！今子欲以子之梁国而吓我邪？”15. 下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是A. 本诗极具李商隐诗歌“使典用事以抒情言志”的特色，使用了多个典故，沉郁顿挫，表达了丰富而深厚的思想感情。B. 首联点题，上句以夸张之笔极写安定城楼高拔且连续绵延的气势，下句则描绘了一幅绿树与洲渚接连一片的阔大之景，乃登楼之所见。C. 颔联用典，既有人生失意之悲，更通过“王粲春来更远游”一句表达自己振作精神、重整旗鼓之志，意气风发，斗志昂扬。D. 颈联情感又一跳转，由颔联的激昂转入低沉，诗人想象自己一生无为，只能在白发苍苍的晚年泛舟湖上，渺如沧海一粟。E. 尾联用庄子寓言之典，把朝廷的禄位比作腐臭的老鼠，用鹓雏，也就是以凤凰自比，这是诗人立身处世的极其鲜明、有力的表白。16. 通读全诗，说说本诗表达的思想感情有哪些？试简述之。【答案】15. CD 16. 怀才不遇之悲。通过贾谊、王粲的典故。 既要扭转乾坤，但并不贪恋禄位的崇高理想。通过范蠡功成身退、泛舟湖上之典。 清高自守的人格自况，对猜忌小人的无情嘲讽。通过庄子寓言。【解析】【15题详解】试题分析：题干要求选出“下列对这首诗的赏析，不恰当的两项”，这属于综合考查题，考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握。C项，“通过王粲春来更远游一句表达自己振作精神、重整旗鼓之志，意气风发，斗志昂扬”有误，从诗中来看，三、四句用两位古人的古事，来比自己当前的处境和心情，“王粲春来更远游”一句主要还是诗人的身世自况，以寄人篱下的王粲自比，情感没有那么积极。D项，“颈联由颔联的激昂转入低沉，诗人想象自己一生无为，只能在白发苍苍的晚年泛舟湖上，渺如沧海一粟”有误，选项意思表述全然相反。颈联是说自己总想着年老时归隐江湖，但必须等到把治理国家的事业完成，功成名就之后才行，情感比较积极。【16题详解】试题分析：题干要求学生“通读全诗，说说本诗表达的思想感情有哪些？试简述之”，这是考查诗歌的情感。这首诗歌使用很多典故，借典故来表达情感。如三、四句使用贾谊和王粲的典故，先以两位古人自比。贾谊献策之日，王粲作赋之年，都与作者一般年轻。贾谊上治安策，不为汉文帝所采纳；作者应博学宏词科试而名落孙山，其心境与贾谊上书未售，同样萦纡抑郁。王粲避乱至荆州，依刘表；作者赴泾州，入王茂元幕，都属寄人篱下。作者用两位古人的古事，比自己当前的处境和心情，表达怀才不遇之悲。如五、六句使用范蠡的典故，表露志趣和抱负。作者的遭遇虽然困顿，可是他的凌云之志，未稍减损。江湖、扁舟乃使用春秋时代范蠡的典故，意谓：自己早有归隐江湖之志，但等回天撼地之日，旋乾转坤之时，头飘白发，身入扁舟。永忆江湖，即怀淡于名利之心；欲回天地，即抱建立功业之志。两者似相反，实相成。因为如果没有永忆江湖的志趣，便成为争名逐利的禄蠹巧宦，就不会有欲回天地的宏愿。有力地表达作者毕生的抱负。七、八句借庄子寓言表示自己敝履功名利禄，正告他人不要妄加猜测。这两句诗，既阐明自己没有患得患失的私心杂念，胸次光明磊落，淡泊宁静，为上面“永忆江湖”句提供有力的论证；又表示对世间一切恶浊事物，睥睨蔑视，决不妥协容忍；还尖锐地批判那些捧住权位不放的禄蠹，对他们尽调侃奚落的能事。点睛：对于诗歌情感题，一般的考查方向有二，一是考查情感的体现方式，二是考查情感的内容。一般答题的时候，尽量两者都涉及。对于情感的把握，可以从题材入手，同一类题材往往都表达这类似的情感；可以从抒情议论的句子入手，这些句子是直接表达思想感情的地方；可以从作者和创作背景入手，做到知人论世；可以从题目入手，题目往往交代了诗歌的主要内容，创作的缘由和主要表现的思想感情；可以从景物形象入手，景物形象衬托或烘托诗人的情感或借景抒情；可以从用典入手，典故是将历史和现实对照，含蓄的表达自己的观点、态度和情感。故考生在答题的时候，应先借助题干明确考查的是哪个方面的内容，有无暗示。比如本诗，主要借助典故来抒情，如三四句，由于贾谊、王粲的身世遭遇与作者有相似之处，抓住相似的典型事例贾生垂涕、王粲远游，比拟自己的忧时羁旅之感，若合符券，而使一位奋发有为又遭受压抑的少年志士形象跃然纸上；如七八句中借助庄子寓言，表露他不汲汲于荣利的猖介品质，反映他睥睨一切的精神状态，反击了政敌的恶意中伤。名篇名句默写17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）送东阳马生序中总结宋濂求学生涯的一句是：“_。”（2）儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。老子中说：“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在劝学中说：“_，_。”（3）孔雀东南飞中“便利此月内，六合正相应”所写婚俗与诗经氓中“_，_”两句所写的做法相似。【答案】 (1). 盖余之勤且艰若此 (2). 故不积跬步 (3). 无以至千里 (4). 尔卜尔筮 (5). 体无咎言【解析】试题分析：本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。如第一句中“总结宋濂求学生涯的一句”，第二句中“用行路来形象地论述了积累的重要性”，第三句中“便利此月内，六合正相应所写婚俗”，根据这些提示进行默写。默写的时候要注意如下词语：“艰”“跬”“至”“尔”“卜”“筮”“咎”等。四、现代文阅读（二）阅读下面的作品，完成小题。秋以为期夏磊已经中秋了，院子里的几株四季桂却迟迟没有开花，像是忘记了以往的约定，而每到这个时节，在老家生活的那段时光以及深藏心底的一些人和事，总是会在不经意的时候，像一缕秋天的晨雾一样轻柔地飘进我的梦里，纯净地覆盖在我的心上。在我小的时候，乡下人是并不太在意哪天是几月几号星期几的，他们更在意的是节气，谷雨的时候要插秧播种，清明时节要素衣寒食，秋分是把秋季一分为二却正好又是月圆之时，团圆了去收获或收获了来团圆共享则自然成了这时的主题，而冬至一过，不管日子多么艰难，都要开始准备新年了。除了这些，还有不少东西总在提醒着人们日子的远去，“红了樱桃，绿了芭蕉”，孩子的衣服嫌短了，老人的胡子变长了。每年，我都忧伤地看着油菜花开了又谢了，开心地等着满树的桑果由青变紫，而连通着长江的河水由浑转清的时候，我知道秋天就要来临，水边的蓼花应该盛开了。其实在老家的时候，我并不知道那花叫蓼花，我们都称它狗尾巴花。这花在九月和中秋的时候开得最好，它大片大片地簇拥在水沟边上，茂盛得让人不太敢走进，生怕花丛里会有什么小危险，而它也鲜艳得让人不忍心去践踏，无人欣赏却干净水红。后来，我在清人纳兰性德的词里读到这样两句：“燕子矶头红蓼月，乌衣巷口柳杨烟。”这才知道原来狗尾巴花就是蓼花，也叫红蓼。我那么多次在燕子矶的水边走过，却并不知道蓼花的花名和花语。也许是那时年纪还小，还不曾懂得什么是离别和思念的滋味吧。“江南江北蓼花红，都是离人眼中血。”从琼瑶笔下的紫薇口中听到这两句，才知道原来这不起眼的花竟代表了离愁别绪。在这个秋雨蒙蒙的上午，窗前独坐，我忽然那么想去找找蓼花，不知道它们是否还和昔日一样鲜丽。这一刻我的心里安静极了，安静得可以让许多往事像水一样流淌出来，让许多生命中珍贵却不常想起的情景一幕幕展开。这或许就是伤秋情结吧！或许在秋风秋雨里是不可以读纳兰词的，可又一想，有谁能像这位大清第一公子一样，把人的那点心思那么深地看透又那么淡地吟出；有谁曾经在我后来也站过的地方写下过“红蓼月”呢？这么想着，心里竟泛起一片温暖的涟漪。我没能找出第二首纳兰留给我家乡的诗词，而故乡留在我记忆中的除了许多刻骨铭心的人和事之外，却多了那一片片红蓼。于是每当梦回江南，色彩也明亮多了。这里有早春的油菜花，有小桥边的红药，有秋天里纷飞的芦花，还有就是，点缀在瑟瑟芦花中的串串红蓼。秋天的美也许正是因为它承载了无数美丽的怀念。记忆中的秋天是非常忙碌的，春夏两季的辛苦都要在这时去收获，这是一段能品出土地香味的时光。大人孩子都得下地收割，收回来的玉米和黄豆红薯要赶紧晒干，不然秋雨一来，它们很容易霉变发芽，那可不得了，那可是一个冬季的口粮啊！生活的滋味就是这样，每一点甘甜里都掺杂着一点苦涩，每一点苦涩里也能品味出丝丝甘甜。当我知道这些之后，很小就学会了很多农活，并且学会了在秋天的夜晚看看天，盼着明天是个秋阳高照的好天气。那时的晚上最喜欢跟大人们去河边照螃蟹。秋风起，蟹脚痒，晚上，在屋后的小河边，铺上干草，点起油灯，把一条网铺在河底，就等着螃蟹牵动网绳了。回想起来，那时的我并不太期望螃蟹上网，似乎更迷恋那一段等待的时间。月亮亮汪汪地挂在天上，四周一片寂静，只有偶尔传来的一两声狗叫，这时真的能听到小虫子掏洞和鱼在水里游的声音。我想，那是离一些弱小的生命最近的时候吧；我想，只有在这个时候我们才会暂时忘记乡村生活的寂寞和农事的辛苦，同时享受自己独有的生活滋味吧。现在野生的螃蟹已经很难见到了，也没有人照螃蟹了，然而我还一直记得当时的情景。也许我再也没有机会那样心静如水地去聆听那么纯净的天籁了，这怎能不让我在秋风里感到几许失落呢！真想和秋天有一个约定，约定在它的暖洋洋的太阳下，躺在同样有些暖意的草地或沙滩上，读一首也是温暖的诗。然后看着白云在天上缓缓地移动，并且就这样久久地看下去。那时候我最喜欢在秋天的田野里躺着看书，贪婪地看着到处找来的书。也喜欢那份宁静，喜欢在这时感受时光的慢慢流逝和随之而来的莫名伤感。不知是哪一年，父亲给我买了一本诗经，那是一本很薄的书，但有不少字词注释，大体上能看懂。我如痴如醉地读着，那些简约的文字让我的思绪随风轻扬，我相信我们的先民就是在这样的土地上歌唱着这片土地，我相信这是中国最好的诗集。我爱着这片土地因而喜欢这部诗集，也因为喜欢这部诗集更爱家乡的土地了。在家乡秋天的田野里才能读出先民们的真性情。我相信诗经是属于最普通的乡民的，因而它无论是自由率性的还是含情脉脉的，都是原生态和无法修改的，而且它永远应该是乐观的。它们和史实并无多少关联，它们是每天都在发生的有趣的事情。诗经的“经学化”从毛序开始，我没有看多少历代儒家的索引，甚至也很少看现当代学者的“以诗读诗”，我只怀念我读诗的那些个秋天，因为我在那里读到了阵阵爽朗的笑声和先民的无数往事，我听到了来自大地的自由歌唱。写到这里，已是月上中天，一轮秋月正在薄云里缓缓穿行。世上没有什么媒体能够比得上月亮，明月当空，只要两个人同时一抬头，无论天涯海角，思念马上就像水一样流通了。院子里的桂花树沉睡在月色之中，如果它们还记得去年的约定，那么它们过不了多久一定会开花儿的。（取材于作者的同名散文）18. 本文第二段列举了多个节气。二十四节气作为传统文化的重要内容，频频出现在古人的诗句中，请根据下列诗句内容在括号内填写相应的节气名称。日月阳阴两均天，玄鸟不辞桃花寒（ ）年年至日长为客，忽忽穷愁泥杀人!（ ）19. 下列对文章的理解不正确的一项是A. 第二段列举了多个节气，表明其与农人生活关系密切，也流露出时光易逝之感。B. 作者反复提到蓼花，表达了伤秋之感与对故乡的怀念，更突出了对纳兰词的喜爱。C. 作者将富有乡土气息的故乡生活与读诗的感受相结合，使文章清新而隽永。D. 文章以期盼沉睡在月色之中的四季桂如约开花作结，既首尾呼应又韵味悠长。20. 请对文中画线句子进行赏析。21. 请联系你阅读过的诗经作品，谈谈你对文章中先民们“真性情”的理解。22. 本文题目是“秋以为期”，从全文看，作者与秋有哪些约定？表达了怎样的情感？23. 文中“照螃蟹”这一活动，给作者带来欢乐的生活体验。下列作品所描写的活动中，人物的情感体验与此不同的一项是A. 边城中，傩送在端午节赛龙舟、抢鸭子。B. 平凡的世界中，文革过后，双水村村民闹秧歌。C. 社戏中，迅哥儿与小伙伴去邻村看社戏，偷煮罗汉豆。D. 红楼梦中，元宵佳节，贾政参与制作灯谜、猜灯谜。【答案】18. (1). 春分 (2). 冬至 19. B 20. 将媒体与月亮作比较，突出月亮在沟通情感方面便捷迅速、无可替代的作用；将观月触发的思念比喻为流通的水，突出月亮触发情感共鸣的强烈作用，生动地表现出月亮在国人文化心理中的重要地位。 21. “真性情”：自由率性、感情深挚、自然质朴、乐观。氓中的女主人公自由率性、感情热烈。在恋爱时，他对“氓”的感情真挚热烈，对美好生活充满期待；婚变之后，她不委曲求全，果断决绝。 22. 约定：观赏院中开花的四季桂。回乡看蓼花。读纳兰诗词。在家乡劳作之余与自然亲近。在家乡的田野中重温诗经。感情：表达了作者对秋天故乡风物及那段少年时光的眷恋，他眷恋的是故乡人契合自然的生活方式和充满诗意的生命体验。 23. D【解析】【18题详解】试题分析：题干是“本文第二段列举了多个节气。二十四节气作为传统文化的重要内容，频频出现在古人的诗句中，请根据下列诗句内容在括号内填写相应的节气名称。”本题考查了解文化常识。这道题考的是结合诗句的内容对二十四节气的判定。“日月阳阴两均天，玄鸟不辞桃花寒。”中国天文年历显示，3月21日零时15分24秒迎来农历二十四节气中的：春分。“春分”的“分”意思是一半，是一分为二，是昼夜均而寒暑平，昼夜平分、寒暑平衡。春分后，气候温和，雨水充沛，辽阔的大地上，岸柳青青，莺飞草长，小麦拔节。农谚有云：春分麦起身，一刻值千金。“年年至日长为客，忽忽穷愁泥杀人！” 该句中的“至日”，是冬至的意思。“冬至”，又称为“冬节”“长至节”“亚岁”等，是中国农历中一个重要节气，起源于春秋时期，也是中华民族的一个传统节日。【19题详解】试题分析：题干是“下列对文章的理解不正确的一项是”。本题考查欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。B项，错在“更突出了对纳兰词的喜爱”。点睛：文学类文本阅读的选择题，主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、人物形象的塑造、艺术手法等方面的考查。考核的方式基本有两种，一种是根据文章的内容进行分析，概括，另一种是对文章特色和手法的赏析，分析文意要读懂文章，主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不当，赏析一般为手法和特色概括不当，手法集中的小说的三要素上，主要考核人物塑造、情节安排、环境描写、标题的作用、结尾的特征等。选择题时往往错误的选项命制都是明显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤”，在答题时注意寻找这些硬伤。【20题详解】试题分析：题干是“请对文中画线句子进行赏析。”本题考查欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。划线句子是“世上没有什么媒体能够比得上月亮，明月当空，只要两个人同时一抬头，无论天涯海角，思念马上就像水一样流通了。”赏析：“世上没有什么媒体能够比得上月亮”一句将媒体与月亮作比较，突出月亮在沟通情感方面的重要作用。“思念马上就像水一样流通”一句将观月触发的思念比喻为流通的水，突出月亮触发情感的强烈作用，生动地表现出月亮在中国文化中重要的情感表达的作用。 【21题详解】试题分析：题干是“请联系你阅读过的诗经作品，谈谈你对文章中先民们真性情的理解。”本题考查对文章重要词语的内涵的理解。结合本文，首先要理解先民们的“真性情”的内涵：自由率性、感情深挚、自然质朴、乐观。因为文章倒数第四节这样说：“我相信诗经是属于最普通的乡民的，因而它无论是自由率性的还是含情脉脉的，都是原生态和无法修改的，而且它永远应该是乐观的。它们和史实并无多少关联，它们是每天都在发生的有趣的事情。”氓这首诗，作者顺着“恋爱婚变决绝”的情节线索叙事。作者通过写女主人公被遗弃的遭遇，塑造了一个勤劳、温柔、坚强的妇女形象，表现了古代妇女追求自主婚姻和幸福生活的强烈愿望。女主人公在恋爱时，他对“氓”的感情真挚热烈，对美好生活充满期待；婚变之后，她不委曲求全，果断决绝。”表现了女主人公的自由率性，感情热烈。【22题详解】试题分析：题干是“本文题目是秋以为期，从全文看，作者与秋有哪些约定？表达了怎样的情感？”本题考查分析作品标题的深刻内涵和情感意蕴。在理解标题本意的基础上，要注意它在文中是否还有比喻义、象征义、深层义、双关义等。有的标题十分含蓄，如寄托作者思想情感，揭示文章中心主旨。阅读原文，找到有效的答题区间，根据题意概括与秋“约定”的内容。“我忽然那么想去找找蓼花，不知道它们是否