议论文的规范结构.ppt

议论文的规范结构,第一节：引出观点 第二节：分析评议观点 第三节：第一分论点 第四节：第二分论点 第五节：第三分论点 第六节：深化节 第七节：结尾,确立分论点,角度提示： 1 概念界定：即扣住题目中的关键词，用“关键词是什么”的句式，从三个不同角度来设置。 如：理想是奋斗的起点；理想是奋斗的目标；理想是奋斗的动力。 2 价值与影响：即找出话题的主旨价值。,如：“杂”的价值 “杂”能够使人知识全面 ；“杂”能呈现事物的多彩特征；“杂”是“精”、“专”的前提 。 3 需要与条件：即实现话题主旨的方法与所需条件。 如：“坚持”需要坚定的信念；坚强的意志；恰当的方法。 4 名人片段组合：名人在不同方面对主旨的体现。（略）,对事实论据分析阐释的几个角度,没有经历磨难便无法拥有沉稳的性格，也就无法取得辉煌的成就，始皇建秦以来，不居安思危，身陷声色犬马，毫无沉稳。一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑。倘若秦王不念纷奢，经历磨难，以求沉稳，则可递三世以至万世而为君。（稳中求胜）,一、反面假设 反面假设就是针对论据从反面提出假设，并证明如果情况与论据相反就不会得到某种结果，以此来彰显论据的真实性，增加论据的可信度。 反面假设是从另一角度证明论点，一正一反两个角度是论证更加全面。,相信自己，是对自己的充分肯定，是对自己能力的认同。一个连自己都不敢相信的人，又能相信谁呢？当自己有着清醒理智的认识时，就应当“走自己的路，让别人说去吧”。中国女排主教练陈忠和在当初改组女排时压力很大，阻力很大，许多人劝他以“保险”为好。然而他力排众议，相信自己，启用冯坤等新将，最终改组成功，夺回了失去17年的奖杯。假如他当初采取别人的建议，那金灿灿的奖杯如何能捧回来？正是在关键的时刻相信自己，陈忠和取得了骄人战绩。（相信自己，也要相信别人 ）,二、回扣论点 “回扣”不是无效的重复，而是有效的回放。文段结尾，回扣论点，重申论点，这种强调有助于强化论点，对论据的分析语言不多，作用不小。,三峡工程大江截流成功，谁对三峡工程的贡献最大？著名水利工程学家潘学铮这样回答外国记者的提问：“那些反对三峡工程的人，对三峡工程的贡献最大。”反对者的存在，可以让你保持清醒理智的头脑，做事更周全；可以激发你接受挑战的勇气，迸发出生命的潜能。这不是简单的宽容，这宽容如硎，磨砺着你的意志，磨亮了你生命的锋芒。（宽容是阳光）,三、揭示原因 论据陈述的一般是客观存在的现实，现实的存在必然有其存在的原因，深入挖掘原因能够增加论据的说服力。对原因的剖析，是从因果关系的角度进行论证的过程。 上面的文段中对原因的阐释突出了论据的作用，表现了论据和论点的联系，使议论的内容能加深刻。,忙是惊叹号，世界上的人都在忙着自己的事，大自然亦如此。小蜜蜂的忙，以蜂蜜为回报，那么人呢？居里夫人的忙，以放射性元素的发现而得到了圆满的休止符；爱因斯坦的忙，以相对论的问世画上了惊叹号；李白的忙，以那豪放的诗歌而有了巨大的成功；张衡的忙，因为那地动仪的出世而让世人仰慕。每个人都应该有效率的忙，而不是整天碌碌无为地白忙。人生是有限的、短暂的，因此，每个人都应该在有限的生命里忙出属于他的惊叹号，都应该在有限的生命里忙出他人生的精彩。（忙，不亦乐乎）,四、明确做法 怎么做是思考问题的终结，如果能在陈述论据后明确做法，让做法成为分析阐释的顺势延伸，在展示完整思维过程的同时，也增加了论证的力度。做法让人信服，观点自然就站起来了。,包容观点，成就思想的伟大。 蔡元培在任北大校长期间，坚持中西思想兼容的政策。当时，在北大任教者，他们极力推崇中国古典文学与哲学，甚至将西方科学批的一文不值；然而又有西方文学的倡导者，引领学生放开眼界。那里有固步自封的封建卫道士宣扬封建文化伦理，也有鲁迅、胡适之类新青年倡导者引领新文化运动学子们领受各方教诲，在思维层面上有着广阔全面的世界观，使他们认识到封建制度的弊端，坚定地走上新文化的道路，同时对中国传统文化“取其精华，去其糟糠”，成就了西方人所不具备的高尚情操和世界观。,他们思想的伟大正得益于观点的包容。可见，无论观点来自何家何派，是真理还是真理与谬误杂陈，都应有一颗包容的心，有一双拿来主义的手，以此成就思想的伟大。,价值是你对自我的肯定。一天玛丽居里的朋友来她家做客，看见居里夫人的小女儿在玩一枚奖章。她仔细一瞧，发现是英国皇家学会发给居里夫人的金质奖章，感到十分惊讶，便问：“现在能获取者枚奖章，是件不容易的事，你怎么能给小孩子当玩具呢？”居里夫人淡淡一笑，说：“我想让孩子们从小就明白，荣誉就像玩具一样，仅仅玩玩而已。”玛丽之所以面对荣誉如此洒脱，原因就是她明白她的价值并不是获取一枚奖章，而是在反复的实验与探索中发现了自我，肯定了自我。,慈爱是我们坚持下去的动力。 一个年轻人在上大学时因爱上了画画而经常逃学，最终他被开除。他的亲人都不理解他，只有母亲支持他，鼓励他。最后，他向世人证明，他成功了！他就是毕加索。毕加索依靠着他母亲的慈爱，获得了坚持下去的动力。如果没有那份慈爱，那么，我们要继续等多少年，才能看到像他一样的大师，欣赏到他那令人叹为观止的作品？拥有一份慈爱，我们便能看到光明，继续远航，最终，我们到达成功的彼岸。,包容是一种深度。这种深度不是表面上的宽大，而是内心深处宽广的胸襟。饱经沧桑的中华民族有过辉煌，有过屈辱，在岁月的流失中沉淀了大量的表层的和内心的废墟。有人说，废墟是陈旧的，是与新时代不相称的，因此废墟应该摒弃。但就像余秋雨先生所说的：“废墟是历史，是