语言表达准确、鲜明、生动(1).ppt

语言:准确 鲜明 生动,考点扫描:,“准确 鲜明 生动”是2007年高考新课标语文考试大纲新增的语言表达方面的内容。“准确 鲜明 生动”既是语言表达的要求，也是语言表达的效果。,准确是指运用词语 选择句式 选择语气等方面能恰切地表达事物的特征和作者的思想感情,鲜明是指色彩分明，观点明确。,生动是指描绘或表达具体可感，形象生动，新鲜活泼.,命题趋向 :,这三个知识点，可以单项考查，也可以综合考查。 如将准确、鲜明或鲜明、生动放在一题中检测，或在一题中涉及准确、鲜 明、生动三个点。 题型估计有选择填空、简析评价、改写修正、拟句扩句和短文写作五种。,“语言运用准确”,考点诠释,准确是语言表达的最基本要求。在运用词语、选择句式、选择语气等方面的要求。,古人在用词上尤其严谨，古代苦吟诗人，如贾岛、孟郊者为了“吟安一个字”可以“捻断数茎须”。,为了一个词用得准确，可以想三五年。杜甫也有“语不惊人死不休”的追求，经典的古诗练字就是范例。,准确用词要注意几个“符合” :,1、符合情境,例1：贾岛题李凝幽居“闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲(推)月下门。”,（如在日间，与李关系亲则“推”，关系疏则“敲”， 而当时是半夜里连鸟都在树上的窝里睡着了， 李凝住的又是幽居，因此“敲” 门很符合情境。）,2、符合心理,例2：张籍秋思“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”,3、符合程度,例3：陶醉 沉醉 迷醉,4、符合对象,例4：随和 随便 一群 一伙,典型题例： 1 对下面两句话的内容表述准确的一项是( ) 有人认为大气中的核试验因其放射性元素而污染环境，导致癌症。有的科学家指出，这种说法事实根据不足。 A 有的科学家认为“大气中的核试验因其放射性元素而污染环境而导致癌症”的观点，事实根据不足。 B 科学家认为“大气中的核试验因其放射性元素而污染环境，导致癌症”的说法，事实根据不足。 C 有的科学家否认“大气中的核试验因其放射性元素而污染环境，导致癌症”的观点。 D 有的科学家指出“大气中的核试验因其放射性元素而污染环境，导致癌症”的说法，事实根据欠妥。,C,（AB歧义D“根据欠妥”不合原意）,2 2006年5月9日中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面的示意图，对中国科学技术馆新馆的所在位置作一个介绍。要求方位表述准确，用语富于变化。（5分）,参考答案：,中国科学技术馆新馆建在奥林匹克公园内，西傍奥远水系，南望奥运主体育场，北邻森林公园。,3 下面文字在语言表达方面有多处错误，请找出两处加以改正。（4分） 1992年，世界上第一条手机短信在英国发送成功，拉开了短信文化的先河。我国于1998年开通手机短信，使用短信的手机用户层出不穷。随着手机短信由多媒体形式到纯文本形式的进化，我国手机短信用户在2005年达到了一个新的高峰。,参考答案：,第一处错误是“拉开了短信文化的先河”，改为“拉开了短信文化的序幕”，或改为“开了短信文化的先河”。,第二处错误是“使用短信的手机用户层出不穷”，改为“使用短信的手机用户与日俱增”，或改为“使用短信的手机用户逐年增加”。,4、阅读下面的文字，回答问题。（4分） 如果说，书本凝聚着古往今来的知识积累，那么，树木就压缩着一去不返的逝水流年。如果说，书本是用文字承载着人类的智慧，那么树木就是用记录着地球的历史。因此，读书，让我们得以了解自己，了解人生；读树，让我们懂得把握现在，把握明天。所以，读树与读书一样，是大有益处的事情。 （1）将文字中缺漏的词语填入下面的空格中。（2分） （2）就文中加点的两个词语能否互换作出判断并说明理由。（2分）,（1）答“年轮”“纹路”“纹理”等。,不能互换。理由：“凝聚”与“压缩”、“承载”与“记录”相互对应；“压缩”与树木年轮的特征相符合，“承载”与“书本”、“文字”的特征相符合。,考点诠释： “鲜明”是指用词造句都能明白、确切地表达思想感情，不模棱两可，不含糊其辞,“语言运用鲜明”,鲜明，是以准确为基础的。不准确，就不可能鲜明。,语言鲜明主要包括以下几个内容,1、注意词语的感情色彩。,2、语言通俗明白,3、尽量用简洁明快的短句,1观点要明确而不含糊；,2色彩（感情色彩、形象色彩）要 分明；,语言运用要达到“鲜明”的目的，我们要做到以下两点：,新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论，请你点评下面的一则新闻。要求：见解独到，是非分明，不超过30个字。 新学期初，某大学爱心社联合十多所高校，推出了为期3天的“爱心大巴”免费接站活动，在北京站前接送同学。由于受到返校大学生的怀疑、猜测，乘客寥寥无几，而无偿提供的矿泉水和小点心也因为无人问津而成了摆设。学子们的爱心变成了伤心。 点评： （2006年北京题）,考题示例,评分的标准： 6分。合理概括、表现新闻的中心事情，1分；有评论的意味，1分；能鲜明地表达自己的观点、态度，3分；字数符合要求，1分。,答案示例： 1爱心社的“爱心”行动令人伤心，使 大学生茫然不知所措。 2当假恶丑大行其道时，真善美就被 湮没，偶一抬头反成另类，可悲！ 3因怕被害而弃爱，是社会长期冷漠 的佐证，我们应该深思！ 4献爱心反遭怀疑，社会多欺骗使人 心不安，我们还是要多相信人。,怎样才能做到语言运用的“鲜明”?,应对策略,（1）结合语境，恰当选用词语， 做到表达 “鲜明”。,不要使用诸如“可能”、“大概”、“也许”、“左右”等不确定的词; 多使用“坚决反对”、“完全错误”、“决不能这样”等的词语来表明自己所持的鲜明的态度。,感情色彩词语的选用。通过褒、贬义词语的准确使用,可以增加语言使用的鲜明程度.,（2）结合语境，恰当选用句式， 做到表达“鲜明”。,注意使用肯定的语气来表明观点； 选用双重否定，反问句式来加强语气，使自己观点的表明更加鲜明而强烈； 注意使用整句与散句,增强语言的鲜明、生动性。,（3）结合语境，恰当运用修辞手法， 做到表达“鲜明”。,比喻、对偶、对比等修辞能增强语言表达的鲜明性，独具特色，借助修辞格来增强语言表达的鲜明性，是一条切实可行的途径。,使语言表达“鲜明”的方法： （1）恰当选用词语； （2）恰当选用句式； （3）恰当运用修辞手法；,“语言运用生动”,考点诠释： 何为生动?生动是指描绘或表达具体可感形象。,怎如何使句子描绘的具体形象? 具体指哪些方面呢?,1、具体形象（绘形绘声绘色）,修改后：天上那层灰气已经散开，不很憋闷，可是阳光也更厉害了：没有人敢抬头看太阳在哪里，只觉得到处都闪眼，空中，屋顶上，墙壁上，地上，都白亮亮的，白里透着点红，从上至下整个地像一面极大的火镜，每一条光都像火镜里的焦点，晒得东西要了火。,例1、修改前：夏天的阳光非常强烈，到处都热得厉害，真叫人受不住了。,2、运用炼字,（孔乙己）不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。 华大妈在枕头底下掏了半天，掏出一包洋钱，交给老栓。 春风又绿江南岸 红杏枝头春意闹 风乍起，吹皱一池春水,3、使用修辞格，如比喻、拟人、夸张等,春光乍泄 暗送秋波 白发三千丈 千枝针，刺在心 苍白的日子，疲惫的风帆,4、适当运用口语、俗语,他在商场打滚了许多年，见人说人话，见鬼说鬼话，修练得八面玲珑。 平时不努力，“临急抱佛脚”，以为开几个晚上夜车就可以把成绩弄上去，简直是痴人做梦。,5、运用灵活的句式,这两种人都凭主观，忽视客观实际事物的存在。或作演讲，则甲乙丙丁、一二三四一大串；或作文章，则夸夸其谈的一大篇。无实事求是之意，有哗众取宠之心。华而不实，脆而不坚。自以为是，老子天下第一，“钦差大臣”满天飞。,典型题例：,请你为下面句子中抽象的概念“美丽”补充具体的意象，使其表述生动起来。 当你克服了自卑，增强了自信，你就会有一种无所畏惧的美丽，一种永不退缩的美丽。,参考答案：当你克服了自卑，增强了自信，你就会有一种秋霜枫独红、冬雪梅独傲的美丽，一种真金百炼色不回的美丽。,分析：两句话虽都表现了自信所带来的“美丽”，原句只是一般的概念，“美丽”是抽象而模糊的。修改后的句子用“枫树”、“梅花”和“真金”的意象来演绎“无所畏惧”、“永不退缩”就具体可感，有了一种盎然的诗意。 可见，鲜活的意象有着比抽象的概念更丰富的内涵，可以为读者提供更多的想象和品味空间，语言的文采也随之而来。,如何把句子写得准确、鲜明、生动,应对策略综合讲析：,例如：董存瑞像巨人一样挺立着。,形象,又如：潜望镜是海军的眼睛。,生动,用打比方的手法，可以使句子更准确、鲜明、生动。,比较下列几组句子，它们好在哪里?,雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前面进来。 雨来刚到堂屋，见十几个日本鬼子端着雪亮的刺刀从前面进来。,第组中的第1句话，用“十几把雪亮的刺刀”代替十几个带枪的杀气腾腾的日本鬼子，使我们好像看见了鬼子的样子，感到了当时紧张的空气。比第2句语言简洁了，也更形象,第组中的第1句话，用“针”和“钱”代替“一切财物”，说明了解放军的纪律是多么严明，连群众的针和线这样微小的东西都不拿，真让人佩服。比直接写“一切财物”更具体形象。,解放军不拿群众一针一线。 解放军不拿群众的一切财物。,读下面的两组句子，比较一下，你认为哪种写法更形象，更富有感染力？,冬瓜披白纱，茄子穿紫袍。 （冬瓜长着一层白霜，茄子长着紫颜色的皮。） 船头飞溅起的浪花，唱着欢乐的歌。 （船头飞溅起的浪花，哗啦哗啦地响着。）,把冬瓜长的一层白霜写成“披白纱”，茄子长的紫皮说成是“穿紫袍”，作者对冬瓜、茄子是一种什么感情呢？把船头飞溅起的浪花发出的声音写成“唱着欢乐的歌”，作者的心情该是什么样的呢？,在适当的时候把物当人写，可以表达强烈的感情。,下列几组语句在写法上有什么特点? 第三天，黄河仍旧没有上冻，闯王急得胡子全白了。 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河。 闰土在海边时，他们都和我一样，只看见高墙的四角的天空。 收获的时候，收打都很仔细，真正做到颗粒归仓。,比实际情况扩大些或缩小些，但我们都感到所表达的感情是真实的。,如何把句子写得准确、鲜明、生动,策略总结：,1运用打比方的手法,2适当的时候把物当人写,3适当时可夸大或缩小,当堂训练,1一位学者指出:“”是一个早已普遍使用的汉字，它形简意赅，直观而独特，但许多重要的汉语辞书却没有收录。请用一个生动形象的句子表达让“”字尽快收录到汉语辞书中这样的意思。（4 分）要求：（ 1）切合题意（2）运用比喻或比拟的修辞方法,示例： 不要让“”字到处漂泊，让它有“籍”可入，有“家”可归。 “”字睁着圆圆的大眼睛，期盼着回到母亲的怀抱。 “”字睁着圆圆的大眼睛，盼望回到自己的家园。 无家可归的“”字，盼望和自己的兄弟姐妹们一起生活,2下面两句话精辟而形象地阐明了教育的功能和作用，请你分别写出对这两句话的理解。（6分） （1）对人民来说，第一是面包，第二是教育。 （法国）丹东格拉西安（3分） 答： （2）多办一所学校，就可以少建一座监狱。 （法国）雨果（3分） 答：,要强调教育对国民素质的作用。,要强调教育对社会稳定的重要性。,3下面是一幅获奖漫画，读后按要求答题。（9分）,（1）请用自己的话描述画面内容。（6分） 答：,画面上正准备冲向美国大选的总统布什，被一个标明伊拉克问题的大铁球拖着了后腿，难以起跑。画面突出了正要起跑的布什，而他的回头动作及视线，又将读者的注意力引向身后的大铁球，这就将画面的两大焦点自然地联系到一起。,（2）请给漫画拟一个标题。（不要拟成“无题”）（3分）：,拖后腿（只要突出布什陷进伊拉克战争的泥潭不能自拔的主题都可以）,4下面是2008年奥运会四个比赛项目的标识图形：请你选取一个，围绕图形内容，紧扣动态特征，展开联想，写一段话。要求语言通顺，运用两种以上(含两种)的修辞手法，不少于40字(含标点符号)。(6分)（2007年广东高考卷）,本题考查考生准确、鲜明、生动运用语言和使用常见修辞手法的能力。答案示例： （1）刹那间，只见他右手抓住篮球，一个箭步，然后如大鹏展翅，腾空越起，以千钧之力将球稳稳地扣入篮筐。 （2）东方神鹿王军霞像离弦的箭冲出了对手的“包围”，她将里贝罗们一 一抛在身后，在万米跑道上展现了万米红霞。,5请填写下面歇后语的后半