期中教学工作总结.pps

期中教学工作总结,2005/2006学年第二学期,教学处 2006年5月18日,主要教学工作,1课改观摩课 2第六届技能节 3校本课题研究 4青年教师培养 5. 课堂教学测评, ,主要教学工作,1课改观摩课,4月3日至4月6日，我校举办了一次规模较大的课改教学观摩课，这次观摩课观摩课的内容以职业学校课程改革为主题，通过观摩课体现新的教学观念和思想，展现或尝试新的教学手段和教学方法，一共有15名教师参加了本次观摩课授课活动。,观摩课有如下特点： （1）教学设计重视发挥学生的作用，体现以学生为主体教学思想。 （2）课堂教学设计新颖独特，许多观摩课通过故事情景、日常生活和典型个案导入、溶解教学内容，形成不同的个性化教学风格。 （3）教学过程注入了大量的生活素材，拉近了课堂教学和现实生活的距离。 （4）采用了各式各样的教学方法和手段。如案例教学法、情景教学法、小组合作学习法、现场演示法。在教学手段上，运用实物、演示、操作进行引入、设问、分析和归纳。,主要教学工作,2第六届技能节,第六届技能节共设三十五个项目，分为四十多个竞赛小组，参赛学生达2400多人次。从组织报名到竞赛完毕，历时近2个月。,2第六届技能节,（1）财会组：组长带头，齐心协力； （2）电脑组：分工协作，各负其责； （3）语文组：结合教学，层层选拔； （4）人文组、音乐组，美术组，电子组：全组上阵，五彩缤纷（演讲、摄影、绘画、钢琴舞蹈，智能机器人）； （5）英语组、数学组、体育组：精心准备，严密实施。,主要教学工作,3校本课题研究,研究性学习课题：第三期研究性学习课题申报共有26个，经过学校评审组认真评审，最后确定了19个课题为立项课程。本次课题严格按照课题立项的要求进行审查，是我校课题研究正在向着重质量、轻数量的方向发展的重要标志。 教研课题：本学期进入课题结题阶段，学校教学督导组将对课题结题进行审核，以保证课题的质量。,主要教学工作,4课堂教学测评, 教学测评各科组统计图表 教学测评分项统计图表 学生评语摘录,全校除就业班级全部参加了测评，被测教师120人。全校测评均分87.81，其中：9人获得满分，测评分比较高的有肖美兰、赵艳、王庆芬、白延梅等老师。测评分在90分以上的61人，占51%；60分以下的6人，占5%。,主要教学工作,5青年教师的培养,我们开展了青年教师结对仪式，共有17位青年教师与导师签定了培养协议。,华强职校2006年课堂教学测评统计表,老师教学方式不错，十分喜欢她！ 对学生很好，上课讲得很细.让我们听得很明白 就像园丁那样 无法形容 我们班的同学都很喜欢上这位老师的课，老师也很耐心，也很专心的教导我们。 对学生体贴！有深刻的了解！,学生评语摘录,对教师she的评价,教得很好！ 一个字，好！ 非常和蔼。 老师十分幽默，我们都喜欢他！ 对学生严格要求！公私分明！ 上课讲题目讲的很详细，听的非常明白,学生评语摘录,对教师he的评价,年级组工作,高一：班主任年轻负责肯干，开展“八荣八耻”活动，积极组织技能节活动，在德育处组织下进行了“课堂专项教育督导”。 高二：进行高考报名摸底，积极促进班级学风，对分流前文化课的考试进行了精心策划和准备。 高三：班主任和科任教师工作努力，全力投入，精心组织高考备考，目前已经进行了三次模拟考试，正在考前的最后冲刺准备。,分析与反思,1教学常规：上课准时到位问题，请假问题（课前请假、监考请假） 2学科优势：近年来，兄弟职业学校在市教师教学竞赛和学生技能竞赛中成绩突出，我校的师资和学科优势受到挑战。 3教学测评：正确对待学生的测评，反思教师的教育与教学行为。 4当前教学中面临的困难：学生厌学、弃学，部分教师厌教情绪，如何看待教育与教学双重性，最后的防线。,坚守阵地：全员教育形成合力、耐心引导讲究方法、坚守岗位存亡与共。 以攻代守： 上联：倾注爱心能化坚冰解顽症 下联：主动出击可树正气转学风 横批：齐心合力 控制进口：搞好招生工作，严格控制择校生的质量。,最后的防线,下阶段工作,1课程改革与专