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文档简介

当代家庭教育的几个问题 给家长的十个建议,中国青年政治学院 陆士桢,一、充分认识时代变迁 给孩子成长带来的新挑战,社会意识的多样化不可避免,意识形态冲突长期存在选择; 现实化、物质化、契约化直接影响社会道德价值构建精神家园; 传播方式走向大众化、草根化主流价值传播与媒介素养; 权威社会逐渐让位于平等、沟通、民主新格局多种关系变迁;,二、认识当代少年儿童发展的新特点,发展日趋个性、多样,与社会之间的互动频繁、深入; 思想活跃,价值多元,崇尚自我,反感束缚,但实际能力相对不足; 人生目标和价值追求主动,但是单一,缺乏远大的理想信念支撑的扎实动力,心理较为脆弱; 处于寄托家庭、社会期望值最大,最受社会瞩目的社会角色状态,生存压力大; 道德的自觉性本质日益呈现,道德能力水平,对社会的适应能力持续提高;,三、了解学校教育、社会教育、家庭 教育的区别,把握家庭教育的特点,1、学校教育 教育是学校的根本任务和基本形式; 学校教育以知识传授为主,在它的整个教育内容中,文化知识传授占第一位; 学校教育有明确的教育目标、有分年龄段不同的教育内容和方法,具有系统性、全面性、系列性、知识性的特点; 学校教育是最有计划、最有目的、最系统、最完整、最规范的教育;,了解学校教育、社会教育、家庭教育 的区别,把握家庭教育的特点,2、社会教育 社会一方面存在有计划的、有组织的、有系统的正面教育,另一方面,也同时存在多元的社会影响; 社会教育与社会影响相互渗透,不可分割; 社会对人的政治观念、政治行为、政治知识,特别是社会知识、社会价值等方面的影响超过学校和家庭;,了解学校教育、社会教育、家庭教育 的区别,把握家庭教育的特点,3、家庭教育 家庭是以抚育为主; 家庭教育渗透在日常生活照料里; 家庭教育具有随意性、零散性、“身教重于言教” 的突出特点 ; 家庭教育对孩子的行为习惯、心理特征,特别是待人处事、价值观等方面的影响最大;,四、警惕家庭教育的误区,1、过分期望 2、过分替代 3、过分保护 4、过分隔膜 5、过分放纵,五、学会有效辅导孩子学习,1、明确学习辅导的内容 提供合适的学习环境 促进孩子的身心健康 激发培养孩子积极的学习动机 培养孩子良好的学习习惯 2、激发儿童的学习动力求知欲望、成功欲望; 3、培养儿童良好的学习习惯注意力、思考、严谨的作风;,六、培养孩子的思维能力比成绩重要,1、接受信息的能力; 2、兴趣; 3、集中精力; 4、记忆力; 5、表达的本领; 6、注重细节的能力; 7、对自己的要求; 8、理解、解决问题的能力;,七、注意和学校、老师保持联系, 积极配合学校教育,学校里班级里同龄孩子的人际关系、发生在孩子间、孩子与老师间的各种事件等,会对孩子的发展及学习状态形成巨大影响,家长需要及时了解; 可通过联系本、QQ群等方式与班主任保持经常的、及时的联系,了解孩子在学校的表现,及发生的各种问题; 联系的目的是合力教育,相互配合; 积极理解学校、教师的教育意图,努力予以配合; 避免对于学校各种教育措施、老师的各种教育行为的苛求指责,特别应尽量避免当着孩子发出激烈的负面言语; 和老师保持沟通,对学校的做法、老师的行为有不同意见,寻找适当机会,采取适当的方式反映;,八、认识孩子的成长是一个全面的过程,九、重要的是 努力帮助孩子构建起人生支撑,物质支撑: 学习能力、职业能力; 精神支撑:坚定信仰、完善人格; 社会支撑:制度价值与规则、沟通与合作;,十、掌握让孩子听话的秘诀,1、喜欢并经常与孩子亲近,乐于和孩子一起解决困难; 2、会依照孩子的程度为孩子制订一个合理的目标,让孩子在其中有自由表现的机会; 3、积极倾听让孩子知道你了解和肯定他所说的话和所表达的感觉,不用下命令、警告和哄骗的方式; 4、有固定的谈话时间,说“我”而不谈“你”用叙述自己的感受及对孩子的希望来代替指责与命令; 5、了解孩子自己的规则从“孩子的规则”思考问题;,掌握让孩子听话的秘诀,6、使用正面的语句去做一件事比不去做一件事容易的多; 7、说出你真实的意思,并对所说的负责不要使

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