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文档简介

问题角度：是从“是什么”、“为什么”“怎么做”三个角度分析，还是其中某一个或两个方面 条件：设问中对于解答该问题有没有指向性和限制性条件，如“从角度”，“结合” 等. 必须明确：审题不清，就会导致答非所问、丢三落四，既浪费了时间，也不能得分。,审题防止乱答题，答偏题； 做到优秀答题。,如何回答：原因类题目,分析造成此事的成功离不开哪些因素 从不同角度归纳原因 可以参考课本原因归类，但要灵活应用 （1）坚持中国共产党的正确领导 （2）坚持改革开放，坚持四项基本原则 （3）始终坚持以经济建设为中心 （4）社会主义制度的优越性 （5）全国人民的辛勤劳动、艰苦奋斗 （6）坚持了党的基本路线。 （7）发扬了伟大的民族精神,例 子：,取得玉树抗震救灾胜利的原因？ 第二单元检测：航天事业取得成就的原因,如何做：意义类题目,意义就是有哪些好的影响：有利于 结合实际，从不同角度归纳意义： 然后补充普遍性意义，选择性补充 有利于社会主义现代化建设， 有利于全面建设小康社会， 有利于构建和谐社会， 有利于实现民族的伟大复兴， 符合科学发展观。,开展道德模范评选有什么意义？,有利于提高公民的思想道德素质，为其它各方面的建设提供思想保证和精神动力； 有利于形成良好的社会风尚，促进社会主义精神文明建设； 有利于有利于社会主义现代化建设； 有利于构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会。,弘扬航天精神的意义？ 请谈谈学习和实践社会主义荣辱观的现实意义？,（2）体现了科技是第一生产力，是落实科教兴国、人才强国战略的要求；有利于充分调动广大科技教育工作者的创新热情，形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的氛围； 有利于建设创新型国家，实现中华民族的伟大复兴；符合科学发展观，有利于构建和谐社会等。,请谈谈学习和实践社会主义荣辱观的现实意义。, 有利于加强思想道德建设，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质； 有利于弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神； 有利于发展社会主义先进文化，建设社会主义精神文明，有利于形成良好的社会风尚； 有利于构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会。,（1）有利于弘扬和传承中华民族优秀传统文化，增强中华民族的凝聚力；有利于丰富人们生活；是建设中
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