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文档简介

正确使用词语(熟语),妙用成语,揠苗助力长,守株待兔,渔翁得利,负荆请罪,图猜成语,、黄河之水天上来（ ） 、此曲只应天上有（ ） 、说尽心中无限事 ( ) 、白云深处有人家（ ） 5、相逢何必曾相识 （ ） 6、卷我屋上三层茅 （ ） 7、问君能有几多愁 （ ）,源远流长 不同凡响 畅所欲言 空中楼阁 一见如故 风吹草动 对答如流,根据诗词句猜成语,成语拾趣,考点阐释,“正确使用熟语”是“正确使用词语”的重要组成 部分。熟语主要包括成语、谚语、惯用语、格言、歇后 语等。对熟语的考查主要以成语为主。 正确使用熟语就意味着能准确理解它的本义、引 申义、比喻义，并能妥当运用。考查时往往在熟语运用 中将正误选项相杂，这就需要具备结合给定语境辨析熟 语的能力。,1命题形式：考查形式稳定，主要是单项选择题(4选1)，要求选出使用恰当或不恰当的一项。 2命题特点：(1)考查重点明确。一是熟语中的成语是考查重点，二是考查的误用类型一般集中在望文生义、用错对象、褒贬误用、不合逻辑等方面。 (2)所考熟语一般是常用且易误易混的。尤其突出“三不辨”(不辨词义、不辨对象、不辨色彩)、“三不合”(不合语境、不合逻辑、不合习惯)。 (3)语料多选自报刊中的时事热点材料，贴近现实生活，时代感强。,考情分析,成语误用类型直观图,考点例析,成语的意蕴是约定俗成的，而且大多数都有一定的典故，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了成语理解上的困难。成语的意义具有整体性，往往不是它的组成部分意义的简单相加，因此不能从字面上理解其意义。如果不仔细辨析，就很容易造成望文生义的错误。如“文不加点”用来形容文思敏捷，下笔成章，而不能理解为“写文章不加标点”。,例1、（2012 山东高考）下列各句中，加点成语使用恰当的一项是( ) A在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。 B陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。 C抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守、久假不归现象，确保了人民群众生命财产的安全。 D五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。,【解析】A项，巧舌如簧：指舌头灵巧，像簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语，能说会道。含贬义，形容演讲选手，不合语境。B项，瓜田李下：比喻容易引起嫌疑的场合。句中用于修饰“田园生活”属望文生义。C项，久假不归：原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。含贬义，此处使用望文生义。D项，奔走呼号：指一面奔跑，一面呼唤。形容处于困境而求援。也指为办成某事而到处宣传，以争取同情和支持。符合题意，使用恰当。 【答案】D,有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就容易扩大使用范围或误作他用，出现张冠李戴的错误。如“巧夺天工”是指
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