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文档简介
综合活动:话剧演出会教学设计教学内容:了解剧本的编写形式,会编写剧本。搜集生活中美与丑的故事。教学目标:1. 在表演中,辨别美与丑,提高明辨是非的能力。2. 提高团结合作的精神。3. 了解剧本的编写特点。教学时间:2课时教学目标:了解剧本的编写形式,会编写剧本。在表演中,辨别美与丑,提高明辨是非的能力。提高团结合作的精神。教学过程:一、读丑公主,回顾剧本的编写特点。1、空间和时间高度集中。2、有集中、尖锐的矛盾冲突。3、用语言动作来表现人物。二、小组同学一起回顾生活中可以编成剧本的事例。可以使以下事例:送受伤的同学回家;为残疾人提供方便;乱扔垃圾,在公共场所大声喧哗-三、遵循编剧本的原则小组编写剧本。要求:1、用任务的对话串成故事。2、写法参考丑公主3、可以一边排练一边修改剧本。四、选出导演,排练剧本。要求:声音洪亮、语速适中、口齿清楚、动作的题大方。五、组织演出。六、教学侧记备注评一评演出情况,对优胜小组颁发奖状。(奖状见课本)评出最佳作品;最佳导演;最佳主角;最佳配角;最佳剧务七、教师根据学生的活动情况进行小结。作业设置:取长补短,修改自己的剧本,课后再排练表演板书设计:编写剧本的要求空间和时间高度
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