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文档简介

年级：二年级学科： 语文 学期：下学期 设计时间：201年月17日 NO：课 题10北京亮起来了课 时第课1时策划者程燕审核者导学者学习时间学习者班 级学习目标1、学会本课11个生字，初步理解新词在课文中的意思，能认读“辉、煌、幢、繁”4个字。2、初读课文，了解课文内容。3、培养学生正确、流利地朗读课文的能力。4、继续采用小组合作学习的方式，大家互帮互助，提高识字能力。学习重点1.学会本课生字新词。2.初读课文，了解课文内容。学习难点1.正确掌握本课生字新词，并学会应用。2.培养学生正确、流利朗读课文的能力。教学准备收集有关北京的资料课前训练配乐播放北京风光图，东西长安街；天安门城楼；环形路上的立交桥；王府井、西单商业街；故宫、角楼，让学生说说这是什么地方？简要的介绍介绍。激趣明标多美的景色啊!刚才我们看到的是北京白天的风光，你们想进一步感受北京夜景的美吗？今天，我们就来学习一篇专写北京夜景的课文。(板题，齐读课题)自主学习一、师生互动，识记生字。1 让学生自己读课文，边读边在课文中标出生字，画出新词。借助汉语拼音读一读。2 同桌之间开展相互间的学习， 打开课后的生字表，分别读一读，如果读得不正确，进行纠正，互相帮助。3 两个人读一读画的新词。学习完毕，同桌相互评议学习情况4教师出示生字卡片，让学生读一读：幕、临、街、闪、夺、勾、喷、府、紫、禁、束看电脑画面，读词语：夜幕降临、五光十色、银光闪闪、光彩夺目、华灯高照、川流不息. （1）学生自己练习读，如果有问题及时请教。（2）指名小组读，比一比谁读的正确，开展组际竞赛。5再读课文，初步了解课文内容：（1）自由读课文，标出自然段序号，然后打手势告诉老师。（2）分段读，听一听谁读的正确、流利，结合学生读书情况，进行评价。这个游戏以小组为单位，小组之间进行比赛，并引导学生从不同方面进行评价，展示学习成果。教师指导学生书写生字。合作展示1.小组讨论后， 说说你怎样记住这些生字的字形。幕：上下结构的字，上边是一个“莫”，下面是“巾”形近字有：慕、墓府：这是一个形声字，外形内声，里面是“付” 街：左中右结构，中间是“土”字和“土字旁” 教师把生字写在小星星的背面，然后把星星贴在黑板上，以小组为单位到前面摘，摘下后，看清生字并带领同学们读一读，达到记忆的目的。 如：这个字的偏旁是什么？这个字可以组成什么词语？它有哪些形近字？请你给大家介绍介绍。当堂 测试读读记记。夜幕降临 华灯高照 金碧辉煌 灯光闪烁 银光闪闪 光彩夺目 绚丽多彩 焕然一新根据课文内容填空。（1） 每当夜幕降临，整个北京城变成了，。（2） 夜晚的北京，。提升小结小朋友们，古老的北京城在（夜幕降临）的时候，就一下子亮了起来。看！道路两旁（华灯高照），来来往往的车辆（川流不息），那闪烁的灯光就像是（从天而降）的银河，真是美丽极了！一块块漂亮的广告牌都披上了（绚丽多彩）的外
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