六年级语文上册第五单元练习（无答案）苏教版.docx_第1页
六年级语文上册第五单元练习（无答案）苏教版.docx_第2页
六年级语文上册第五单元练习（无答案）苏教版.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第五单元练习15、青海高原一株柳1、青海高原株柳这篇课文以优美的笔触，大胆的猜测与想象，描写了_，经过高原风雪、雷轰电击，却顽强地生活了下来，成就了青海高原上一个壮观而独立的风景，赞扬了_2、本文作者_，现任陕西省作协主席，作品有_、_。3、积累有关“柳”的诗句。4、由这株柳你由想到哪些人物：_、_、_、_5、背诵最后一个自然段。6、课后习题三：（1_（2_7、“这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。”句中“神奇”是因为：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ “望而生畏”是因为_。8、“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。”这句话不仅仅写的柳树，也在写人，这句话给我们的启示是：_9、课题是“青海高原一株柳”，作者却又用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳，目的是_16、草原1、草原是著名作家_，作者生动地描写了_2、老舍：中国现代著名作家，原名_，字_，北京人，_，作品有话剧_、_，小说_、_、_。3、理解“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”。何：_；“忍”是_；天涯碧草：指_；话：_；斜阳：_。这句话的意思是：_。4、“嗯，刚吃过。（回味似的）鲤鱼的味道实在是鲜美呀！”这句中的“回味”指_ _ _ “在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不支，好像回味着草原的无限乐趣。” 这句中的“回味”指_。5、蒙古族习俗：蒙古族以肉食、奶食为主，传统吃法有“手扒肉”、“烤全羊”。每年七八月间，草原上都要举行盛大的_大会、_是“那大慕”的主要内容。 17、麋鹿1、麝鹿是一篇_，介绍了我国珍稀动物_2、麝鹿为何又称作_。3、最大的麝鹿保护区：_。4、珍贵的国家保护动物还有：_5、麋鹿是_的一种，它的外形很奇特：_所以又被称作“_”。我国古代小说_中把它当作_的坐骑。麋鹿是一种_性_动物。它站着的时候，角的各枝尖都指向_方，它的尾巴是鹿科动物中_的，蹄子_，可以在沼泽中行动敏捷，毛色夏季是_色的，冬季为_色。6、“是麋鹿野生放养的理想场所。”中的“放养”侧重于_。“只有乌邦寺动物园里饲养的18头麋鹿生长良好”中的“饲养”是讲_。“数十头麋鹿被陆续盗往欧洲”中的“陆续”在文中指麋鹿不断地被人盗往欧洲。“流落在国外的麋鹿大部分相继死去”在的“相继”指“麋鹿一个
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论