四川省成都经济开发区实验中学2018届高三生物模拟试题（二）（含解析）.docx

四川省成都经济开发区实验中学2018届高三生物模拟试题（二）（含解析）一、选择题1.下列有关种群和群落的叙述，错误的是A. 种群密度是种群最基本的数量特征B. 对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低环境容纳量C. 在没有自然选择的情况下，种群的基因型频率仍有可能发生改变D. 群落在演替过程中，地衣、苔藓等低等植物会彻底消失【答案】D【解析】种群密度是种群在单位面积或单位体积中的个体数，是种群最基本的数量特征，A正确；环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量，尽量降低家鼠等有害动物的环境容纳量，是对家鼠等有害动物进行控制的有效措施之一，B正确；在没有自然选择的情况下，由于基因突变等因素的存在，种群的基因型频率仍有可能发生改变，C正确；群落演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，这种代替是指优势种群的代替，可见，群落在演替过程中，地衣、苔藓等低等植物不会彻底消失，D错误。2.关于生物体内遗传信息传递的叙述，正确的是A. 翻译时，每种密码子都有与之对应的反密码子B. 没有外界因素干扰时，DNA分子的复制也可能出错C. 转录开始时，RNA聚合酶必须与基因上的起始密码结合D. 翻译时，一个核糖体上结合多条mRNA分子，有利于加快翻译的速度【答案】B【解析】翻译时，终止密码子不能编码氨基酸，因此终止密码子没有与之对应的反密码子，A错误；没有外界因素干扰时，DNA分子的复制也可能出错，B正确；启动子位于基因的首端，是RNA聚合酶识别和结合的部位，驱动基因转录出mRNA，可见，转录开始时，RNA聚合酶必须与基因上的启动子结合，C错误；翻译时，一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，有利于加快翻译的速度，D错误。3. 下列关于光合作用和呼吸作用在生产、生活中的应用，不合理的是( )A. 施N、Mg等无机肥，有利于叶绿素的合成，有利于提高光合能力B. 施农家肥，可提高大棚中CO2的浓度，有利于提高农产品的产量C. 酸菜易保存的原因是酵母菌产生的乳酸抑制了其他微生物的生长D. 慢跑、太极等运动可避免肌细胞内积累乳酸，防止肌肉酸痛【答案】C【解析】试题分析：叶绿素元素组成为C、H、O、N、Mg，A正确。农家肥富含有机物，在土壤微生物分解下生成二氧化碳和无机物、水等，可提高大棚中CO2的浓度，有利光合作用合成有机物，B正确。酸菜易保存的原因是乳酸菌产生的乳酸抑制了其他微生物的生长，C错。有氧运动能够保证细胞充足引起供应，不会大量进行无氧呼吸生成乳酸，D正确。考点：本题考查光合作用和细胞呼吸相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。4. 某科学家用放射性同位素标记的胸腺嘧啶和尿嘧啶分别培养蚕豆，观测其根尖分生区细胞的有丝分裂。根据这两种碱基被利用的情况绘制曲线如图甲所示；图乙表示一个细胞周期（按顺时针方向）。下列有关叙述错误的是（ ）A. T和U被大量利用的时期，细胞处于图乙中的A时期B. 人工诱变育种的各种因素主要作用于图乙中的A时期C. 观察染色体形态和数目的最佳时期在图乙中的A时期D. 用秋水仙素来人工诱导多倍体主要作用于图乙中的B时期【答案】C【解析】图乙中 A 时期表示分裂间期，B 时期表示分裂期。T 和 U 被大量利用的时 期，细胞处于分裂间期，进行 DNA 的复制和有关蛋白质的合成，即图乙中的 A 时期，故 A 正确；人工诱变育种诱导基因突变，主要发生在细胞分裂的间期，故 B 正确；观察染色体形 态和数目的最佳时期位于有丝分裂中期，即图乙中的 B 时期内，故 C 错误；秋水仙素抑制纺 锤体的形成是在分裂前期，故 D 正确。【考点定位】细胞周期、育种5.下列有关图中的坐标改变后，曲线一定发生改变的是A. 将横坐标的“光照强度”改为“物质浓度”，纵坐标“光合速率”改为“运输速率”B. 将横坐标的“温度”改为“02浓度”C. 将横坐标的“有丝分裂”改为“减数第二次分裂”D. 将横坐标的“营养结构复杂程度”改为“生长素浓度（一定范围）”,纵坐标“稳定性”改为“根和芽生长单位长度所用时间”【答案】B【解析】根据题意，图中的横纵坐标改变后，如果是主动运输和协助扩散，由于载体数量的限制，图像不变。如果是自由扩散，运输速率与浓度成正比，曲线可能改变，A项不符合题意；图中的横坐标改变后，呼吸强度随氧气浓度变化的关系为：在一定范围内，呼吸强度随氧气浓度增加而增强，当氧气浓度达到一定值后，呼吸强度不再增强，不符合的曲线走势，所以曲线一定改变，B项符合题意；图中的横坐标改变后，由于减数第二次分裂与有丝分裂类似，即减数第二次分裂后期着丝点分裂，染色体数目加倍，结束时分配到两个子细胞，符合曲线的走势，故曲线一定不改变，C项不符合题意；图中的横纵坐标改变后，由于不同器官对生长素敏感性不同，生长素浓度在10-10-10-8时，对根和芽在作用效果符合曲线的走势，可参看必修三50页的图解，其他浓度不一定符合，所以曲线不一定改变，D项不符合题意。【点睛】本题主要考查考生进行图文转换的能力。解题的关键是认真读图，理解坐标图中纵、横坐标的含义，找出纵、横坐标所代表的各种变量之间的关系；利用图中提供的信息，再结合教材联系相关生物学基础知识进行推理、判断，得出结论。6.甲图中，A、B分别为培植于无色透明气球内、质量相等的某植物幼苗，气球可膨胀、收缩；其中B已死亡。气球内的培养液中均含CO2缓冲液（维持气球内CO2浓度不变）；初始时指针指向正中零的位置。乙图为相同时间内测得的灯泡到水面的距离与指针偏转格数的关系曲线，每次实验后指针复零。下列对于相关描述，不正确的是A. 在适宜光照条件下，指针将向右偏转。B. 该实验的自变量为光照强度，c点的含义为O2释放量最大C. ce段说明随灯光距离的增大，O2释放量减少D. f点与a、b、c、d点的指针的偏转方向相同，但数值较小【答案】D【解析】【详解】在适宜光照条件下，光合作用大于呼吸作用，有氧气的净释放，此时A侧浮力增大，指针将向右偏转，A正确；实验研究光照强度对光合作用的影响，实验的自变量为光照强度，c点表示O2释放量最大，净光合速率最大，B正确；据曲线图分析可知，ce段随灯光距离的增大，O2释放量减少，C正确；f点与a、b、c、d点相比，细胞呼吸速率大于光合速率，气球内气体量减少，因此指针的偏转方向相反，D错误【点睛】本题考查了影响光合作用的环境因素的探究实验，该实验设置巧妙，通过天平指针的偏转表示植物氧气的净释放量，意在考查考生分析实验装置的能力、析图能力和理解能力考生要能够明确二氧化碳缓冲液的作用，明确装置中气体量变化为（光合作用产生氧气-呼吸作用消耗氧气）氧气净释放量；并且曲线中e点时光合速率刚好等于呼吸作用，即氧气的净释放量为0二、非选择题7.下图表示植物细胞亚显微结构模式图。根据图回答：（1）图中结构2是_，其主要成分由_和_组成。（2）提供细胞能量的“动力车间”为 _，该结构的主要功能是进行_的主要场所。（3）结构5为_，对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”。（4）如果此图为洋葱根部细胞，则应该没有 _。（5）西瓜果肉细胞中，糖类主要存在于_。（6）图中13所指的是_，它是细胞_的场所 。【答案】 (1). 细胞壁 (2). 纤维素 (3). 果胶 (4). 11 线粒体 (5). 有氧呼吸 (6). 高尔基体 (7). 4 叶绿体 (8). 14液泡 (9). 核糖体 (10). 蛋白质合成【解析】试题分析：以题意和图示信息为解题的切入点，据此明辨图中数字所示结构名称，围绕植物细胞的亚显微结构和功能等相关知识，从题图中提取有效信息，进而对各问题进行分析解答。(1)图中结构2是细胞壁，主要由纤维素和果胶组成。 (2)图中的11线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，细胞生命活动所需能量，大约有95%来自线粒体，因此线粒体是提供细胞能量的“动力车间”。(3) 结构5为高尔基体，主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”。(4) 洋葱根部细胞没有4叶绿体。(5) 西瓜果肉细胞中的糖类主要存在于14液泡中。(6) 图中13为核糖体。核糖体是细胞中蛋白质合成的场所。【点睛】此类问题常以图文结合的形式进行考查。解答此类问题的技巧是：一是明辨各种细胞结构，正确识别各种细胞器；二是准确掌握各种细胞结构，特别是细胞器的功能、分布及特点，在此基础上对相关问题进行解答。8.杂种优势指F1杂合子表现出的某些性状优于亲本品种(纯系)的现象。我国大面积推广种植的优质、高产玉米品种均为杂合子。请回答：（1）玉米是单性花、雌雄同株的作物。在杂交过程中，玉米相对于豌豆可以简化_环节。（2）在农业生产时，玉米杂交种(F1)的杂种优势明显，但是F2会出现杂种优势衰退现象。这可能是F1产生配子时发生了_，使F2出现一定比例纯合子所致。（3）若玉米的大粒杂种优势性状由一对等位基因(A1A2)控制。现将若干大粒玉米杂交种平分为甲、乙两组，相同条件下隔离种植。甲组人工控制自交授粉，乙组自然状态授粉。若所有的种子均正常发育，第3年种植时甲组杂种优势衰退率(小粒所占比例)_（选填“大于”、“小于”、“等于”）乙组杂种优势衰退率。该实验的目的是_。【答案】 (1). 去雄 (2). 基因分离 (3). 大于 (4). 研究授粉方式对杂种优势衰退率的影响【解析】试题分析：豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物，自然状态下一般都是纯种，而且有易于区分的相对性状，因此常作为遗传实验材料；玉米是单性花、雌雄同株的作物，在自然状态下进行随机交配；杂种优势指F1杂合子表现出的某些性状优于亲本品种(纯系)的现象，也就是只有杂合子才会表现出杂种优势，显性纯合子或隐性纯合子均表现为衰退。在此基础上，对各问题情境进行分析解答。(1) 豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物，而玉米是单性花、雌雄同株的作物。可见，在杂交过程中，玉米相对于豌豆可以简化去雄环节。(2) 在农业生产时，玉米杂交种（F1）的杂种优势明显，但是F2会出现杂种优势衰退现象。其原因可能是F1产生配子时，在减数第一次分裂的后期，伴随着同源染色体的分离而发生了基因的分离，使F2出现了一定比例的纯合子所致。(3) 依题意可知，只有杂合子才能表现杂种优势。甲组实验中人工控制自交授粉；大粒杂种优势（A1A2）自交授粉所得F1为1/4A1A1、1/2A1A2、1/4A2A2；F1自交授粉所得F2为3/8A1A1、1/4A1A2、8/8A2A2；第3年种植时就是自交产生的F2，可见，甲组杂种优势衰退率为11/43/4。乙组自然状态授粉，进行的是随机交配，因此无论是第几年种植，子代的基因型的比例均为1/4A1A1、1/2A1A2、1/4A2A2；只有A1A2表现为杂种优势，因此衰退率为11/21/2。可见，第3年种植时甲组杂种优势衰退率大于乙组杂种优势衰退率。甲、乙组的自变量为授粉方式不同，因此该实验的目的是研究授粉方式对杂种优势衰退率的影响。9.某生物兴趣小组的同学利用本校连续四年来全体学生的体检结果对全体学生进行红绿色盲发病情况的调查，结果汇总如下表，请根椐表中数据分析回答：性状表现型2009届2010届2011届2012届男生女生男生女生男生女生男生女生色觉正常404398502432436328402298红绿色盲8013160120（1）第1组同学分析上表数据，计算出调查群体中红绿色盲的发病率为_。（2）调查中发现一男生（-10）患有红绿色盲（XbY），其姐姐患有白化病（aa），经调査其家族系谱图如下：请写出-4个体的基因型_。若-7与-9婚配，生育子女中只患一种遗传病的概率是_。（3）假设当地人群中约3600人中有一个白化病患者，若-8与当地一个无亲缘关系的男性婚配，他们生育一个患白化病男孩的概率为_。【答案】 (1). 1.25% (2). AaXBXb (3). 5/12 (4). 1/122【解析】试题分析：红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病；白化病为常染色体隐性遗传病；某种遗传病的发病率（某种遗传病的患病人数某种遗传病的被调查人数）100%。据此，由题意系谱图中亲子代的表现型来确定有关个体的基因型并结合题意，围绕基因的分离定律、自由组合定律、伴性遗传的知识进行相关问题的解答。(1) 依据“某种遗传病的发病率（某种遗传病的患病人数某种遗传病的被调查人数）100%”可知，调查群体中红绿色盲的发病率（8131612）(4043985024324363284022988131612) 100%1.25%。 (2)系谱图显示：-2患有红绿色盲（XbY），-8患有白化病（aa），由此可推知，-4个体的基因型AaXBXb。若只研究红绿色盲，则-7的基因型为XBY，因-5是色盲女性，其基因型是XbXb，所以-9的基因型为XBXb；因此-7与-9婚配，生育子女中患红绿色盲的概率是1/4XbY，正常的几率为11/43/4。若只研究白化病，由-3和-4均正常、-8和-9均患白化病可推知：-3和-4的基因型均为Aa，-7的基因型为1/3AA或2/3Aa，-9的基因型为aa，所以-7与-9婚配，生育子女中患白化病的概率是2/31/2aa1/3aa，正常的几率为11/32/3。若同时研究白化病、红绿色盲，-7与-9婚配，生育子女中只患一种遗传病的概率是1/42/31/33/45/12。(3) 假设当地人群中约3600人中有一个白化病患者，即白化病在人群中患病率为1/3600，则a基因频率1/60，A基因频率11/6059/60，所以在人群中AAAa(59/6059/60) (21/6059/60) 592，即在人群中表现正常的男性的基因型是Aa的概率为2/61。-8为白化女性，其基因型为aa。若-8与当地一个无亲缘关系的男性婚配，他们生育一个患白化病男孩的概率为2/611/2aa1/2XY1/122。10.光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生命活动。绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系，如下图甲所示，请分析回答：（1）甲图中X物质是_，Y物质是_。（2）乙图所示植物浸泡在完全培养液中的细胞可以发生的生理过程是_（写标号）。（3）甲图中过程是在_上进行的，发生的能量变化是_。（4）甲图过程中，能使ADP含量增多的过程是_（写标号）。（5）若将乙图装置中质量分数为1%的NaHCO3溶液（可为植物提供CO2）换成等量的质量分数为1%的NaOH溶液（可吸收钟罩内空气中的CO2），则在开始的短暂时间内，植物的叶绿体中C3与C5相对含量的变化情况是_。（6）从植物细胞中提取完整的线粒体和叶绿体，制成悬浮液，分别加入2支试管中，标号为1号、2号。在1号试管中加入适量的葡萄糖溶液，在2号试管中加入等量的NaHCO3溶液，给予充足光照，观察到的现象是：1号试管_，2号试管_，其原因是_。【答案】 (1). 三碳化合物 (2). 丙酮酸 (3). (4). 叶绿体的类囊体膜上 (5). 光能转变成化学能储存在ATP中 (6). (7). 减少、增加 (8). 无现象 (9). 有气泡 (10). 葡萄糖不能进入线粒体中反应，叶绿体可以利用NaHCO3溶液释放的二氧化碳进行光合作用产生氧气【解析】【详解】试题分析：本题结合过程图和实验装置图，综合考查学生对光合作用、细胞呼吸等相关知识的熟记和理解能力。解答此题需从图示中提取信息，准确定位甲图中字母所代表的物质名称和数字所指代的生理过程，明确乙图中NaHCO3溶液可为植物提供CO2，浸泡在完全培养液中的是根细胞。在此基础上结合题意并围绕光合作用、细胞呼吸的知识对各问题进行分析解答。(1) 分析图甲可知：物质X是三碳化合物（C3）；物质Y表示丙酮酸。(2) 乙图所示植物浸泡在完全培养液中的细胞为根部细胞，没有叶绿体，不能进行光合作用，但能进行呼吸作用，因此可以发生的生理过程是所示的有氧或无氧呼吸的第一阶段和所示的有氧或无氧呼吸的第二阶段。(3) 甲图中过程表示光反应过程中的水在光下分解，是在叶绿体的类囊体膜上进行的，发生的能量变化是光能转变成化学能储存在ATP中。(4) 表示光反应过程中的水在光下分解；表示暗反应过程中的C3的还原，需要消耗ATP水解释放的能量，使ADP含量增多；表示有氧或无氧呼吸的第一阶段，能产生少量ATP，使ADP含量减少；表示有氧或无氧呼吸的第二阶段，若为有氧呼吸的第二阶段则能产生少量ATP，使ADP含量减少；表示暗反应过程中的CO2的固定，既不消耗ATP，也不产生ATP，因此不会导致ADP含量的变化。可见，甲图过程中，能使ADP含量增多的过程是。(5) 将乙图装置中的1%的NaHCO3溶液（可为植物提供CO2）换成等量的1%的NaOH溶液，因钟罩内空气中的CO2被NaOH溶液吸收，导致CO2和C5结合形成C3的CO2固定过程受阻，所以在开始的短暂时间内，植物的叶绿体中C3的相对含量减少，而C5的相对含量增加。(6) 在1号试管中加入适量的葡萄糖溶液和完整的线粒体，因缺乏将葡萄糖分解为丙酮酸的酶，因此无丙酮酸生成，而葡萄糖不能进入线粒体中反应，所以1号试管无现象。在2号试管中加入等量的NaHCO3溶液和完整的叶绿体，给予充足光照，由于叶绿体可以利用NaHCO3溶液释放的CO2进行光合作用产生氧气，因此2号试管有气泡产生。11.现代人吃什么都讲究天然，所以目前市场上果酒、果醋等越来越受到人们的青睐，请回答：（1）在葡萄酒的自然发酵过程中起主要作用的酵母菌来源于_。 （2）苹果醋是最受欢迎的饮料之一，其生产过程中利用了_的发酵作用，该过程需要将温度控制在_；若要提高果醋的产量，发酵过程中还必须提供_、_等条件。（3）喝剩的葡萄酒放置一段时间后会变酸的原因是_。（4）在果酒酿造过程中，如果果汁灭菌不严格，含符醋酸菌，在酒精发酵旺盛时，醋酸菌_(填“能”或“不能”）将果汁中的糖发酵为醋酸，理由是_。【答案】 (1). 附着在葡萄皮上的野生酵母菌 (2). 醋酸菌 (3). 3035 (4). 有氧呼吸 (5). 适宜的pH (6). 空气中的醋酸菌混入葡萄酒后发酵产生了醋酸 (7). 不能 (8). 醋酸菌是好氧细菌，而果酒发酵为无氧环境，醋酸菌无法生存【解析】（）在葡萄酒的自然发酵过程中起主要作用的酵母菌来源于附着在葡萄皮上的野生酵母菌。（）果醋制作的原理是醋酸菌进行有氧呼吸产生醋酸，醋酸菌的最适宜温度是3035，因此发酵过程控制的温度范围是3035。在氧气充足的条件下，醋酸菌能将乙醇转化成醋酸，因此剩的葡萄酒放置一段时间后会变酸（3）果酒制作时，水果要用水冲洗，以洗去浮尘；用葡萄制作果酒时，在发酵过程中，随酒精度数的提高，红葡萄皮中的色素进入发酵液，使葡萄酒呈现红色。（4）酸奶制作的原理是乳酸发酵，乳酸菌是异养厌氧微生物，乳酸菌是细菌，抗生素通过抑制细菌细胞壁的形成一种细菌生长繁殖，因此加了抗生素的牛奶不能用于制作酸奶。12.阅读如下资料：资料甲：科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠”；科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草。资料乙：T4溶菌酶在温度较高时易失去活性。科学家对编码T4溶菌酶的基因进行了改造，使其表达的T4溶菌酶第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸，在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键