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文档简介
课题:影子的游戏课时:2课时学习领域:造型*表现教材简析:本节课通过手影游戏,让每个同学展现自己的“艺术之手”、“灵巧之手”、“勤奋之手”等,从中了解了人类的双手不但能劳动,从事艺术活动,帮助其他小朋友,还能传达情感。使学生有把自己的手变成一双勤劳、能干的双手的意识与愿望。教学目标:、 通过描画自己的影子,感受图形的外形美。、 通过描画和添加的表现手法,对简洁图形的艺术美有初步的了解。、 在描画中,能运用合理的构图、丰富的想象进行添加和组合。教学重、难点:通过合理的构图使影子图形作为主体鲜明、饱满的反映在画纸上。产生对事物外形变化的观察兴趣,提高学生的艺术感受力和理解力。教学准备:教师:准备皮影、剪影作品、录像,准备投影仪。学生:收集剪影作品,在大自然中寻找影子。准备手电筒、彩色纸、画板、作业纸、铅笔。教学活动过程:第一课时活动一:看影子 放有关皮影戏表演的录像,体会其中的乐趣。利用投影仪做类似的表演。带领学生来到校园里,在阳光下观察自己和大树及其它事物的影子,感受影子的奇特造型。试着在阳光下做手影游戏。活动二:再现影子以游戏的形式与学生一起通过阳光的照射画影子。学生们自由组合,一人在灯光下做手影游戏,另一人将投影在作业纸上的手影描画下来。活动三:再造影子 通过对物体的旋转,观察由此而
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