广东省佛山市顺德区容山中学2018_2019学年高二历史下学期期中试题（含解析）.docx

广东省佛山市顺德区容山中学2018-2019学年高二历史下学期期中试题（含解析）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己所在的班级、姓名、学号填写在答题卡上。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息涂黑，答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置上。考试结束后，将答题卡交回。第一部分选择题（共60分）一、单项选择题（本题共30个小题，每小题2分，共60分，每小题的四个选项中，只有一个是正确的）1.西周时，福建首见于中原文献的记载。周礼夏官载：“职方氏掌天下之图，以掌天下之地，辨其邦国、都鄙、四夷、八蛮、七闽、九貉、五戎、六狄之人民，与其财用、九谷、六畜之数要，周知其利害。”这说明A. 福建地区成为周初重要的分封国B. 周朝的统治和地理认知范围扩大C. 中央政府严格控制地方财政物资D. 周期统治夷夏之防色彩特别浓重【答案】B【解析】【详解】通过材料可以看出，西周时期，福建被记载，说明西周时期统治和地理认知范围扩大。故答案为B项。A项，根据所学知识，西周时期福建地区并没有出现诸侯国，排除；C项，中央政府严格控制地方政府财政物资的说法不符合西周时期的特点，排除；D项，在材料中无法看出夷夏之防色彩特别浓重，排除。2.从血缘意义上说，受到祭祀的祖先应是本族群的直系先祖。然而春秋后，人们在祭祀祖先时，祖先已不单纯具有血缘上的意义。如出身于“夷狄”地区的舜与文王，因为他们的观念和行为合乎“中国”的规范，也成为公认的圣人，受到祭祀。这一变化A. 反映了宗法制遭到破坏B. 推动礼乐制度的世俗化C. 有助于华夏民族的发展D. 加速王权与族权的分离【答案】C【解析】人们在祭祀祖先时，祖先已不单纯具有血缘上意义”表明对宗法的遵从，故A项错误；“受到祭祀的祖先应是本族群的直系先祖”没有涉及到礼乐制度，故B项错误；“然而春秋后，人们在祭祀祖先时，祖先已不单纯具有血缘上的意义。如出身于夷狄地区的舜与文王，因为他们的观念和行为合乎中国的规范，也成为公认的圣人，受到祭祀”有利于形成对华夏祖先的认同，故C项正确；“如出身于夷狄地区的舜与文王，因为他们的观念和行为合乎中国的规范，也成为公认的圣人，受到祭祀”没有涉及王权与族权的分离和冲突，故D项错误。点睛：商周的政治制度是中国早期政治文明的形成阶段。在复习时把握一个“主体”、注意两个“角度”、理解三个“特点”。一个“主体”：分封制与宗法制的紧密结合构成了中国早期政治制度的主体。两个“角度”：一是纵向认识早期政治制度对中国社会发展产生的影响；二是横向与古希腊、罗马政治制度的比较，认识世界文明的多样性。三个“特点”：一是以血缘关系为纽带形成的国家政治结构；二是最高执政集团尚未形成权力的高度集中；三是具有相对的延续性(继承性)和稳定性。3.战国时期，新兴的知识分子阶层作为一支独立的社会力量登上历史舞台，在这场伟大而深刻的变革中发挥了重要作用：一是充当了变革的舆论制造者和鼓吹者三是充当了变革的实践者，四是充当了文化的传承者和创造者三个观点的代表人物分别是A. 孔子韩非子荀子B. 韩非子商鞅孟子C. 荀子商鞅老子D. 墨子韩非子荀子【答案】B【解析】材料“充当了变革的舆论制造者和鼓吹者”并结合所学知识可知，这个观点是法家思想，代表人物是韩非；材料“充当了变革的实践者”是指实践了法家思想，代表人物是指商鞅；材料“充当了文化的传承者和创造者”是指儒家思想，代表人物是指孔子和孟子。所以答案选B。4.论及“汉承秦制”，有学者指出：“尽管表面上与秦及其制度划清了界限。但汉朝实质上重建了秦的中央集权官僚政治。”下列项中能够体现上述认识的是A. 分封诸侯王，郡国并存B. 划分监察区，建立十三部刺史C. 限制相权，建立“中朝”决策机制D. 设司隶校尉，加强对官吏的监督【答案】A【解析】【详解】“划清了界限重建了秦的中央集权官僚政治”表明汉代与秦朝原有的体制已经不同，但实际上却又是对秦朝体制的重建，因此涉及于此的体制是郡国并行制，既有秦朝郡县制的内容，又有分封诸侯的内容，故A项正确；B项是汉代创新的，与题意不符合。C项涉及的是君主专制，与材料强调中央集权不符。对官吏的监督的体制秦朝也有，故不符合题意，排除D项。5.汉武帝“独尊儒术”后形成了德主刑辅、先礼后刑的法律观念。东汉末年，在法律思想上出现了刑、礼比较的争论。曹操不单纯强调刑为先或礼为先，主张“治定之化，以礼为首；拨乱之政，以刑为先。”这反映了，当时A. 儒学正统地位受到了冲击B. 法律更加注重以人为本C. 儒学哲学化倾向日趋明显D. 礼法并施思想有所发展【答案】D【解析】【详解】根据材料“治定之化，以礼为首；拨乱之政，以刑为先”可知曹操主张不同情形应该采取不同的统治方式，说明曹操对礼法并治的思想有所发展，D选项符合题意。汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”之后，儒学成为封建社会的正统思想，A选项排除。材料强调的是关于礼和法之间的关系，与以人为本无关，B选项排除。材料与儒学的哲学化无关，C选项排除。【点睛】本题主要考查中国古代儒家思想的发展，试题难度一般，解题关键在于对材料和相关知识的准确把握。曹操主张“治定之化，以礼为首；拨乱之政，以刑为先。”体现的是对礼法关系的深入发展。6.下表为西汉末年至南北朝末期地方机构设置（单位：个）情况表。历史时期州数郡数县/侯国数西汉末131031585东汉中叶131051150西晋19173南北朝初期38313南北朝末期2756631500上下据此可知，这一时期A. 地方行政体制深受政局影响B. 中央集权制度日益受到挑战C. 疆域扩大导致机构逐渐增加D. 州郡数量膨胀影响行政效率【答案】A【解析】由图表信息可知，西汉、东汉和西晋时期，州郡数量较少，而南北朝时期州郡数量大增，这是因为西汉、东汉和西晋时期国家统一，而南北朝时期国家分裂，因此地方行政体制受到国家政局的影响，故A项正确；中央集权制度日益受到挑战和州郡数量的变化没有关系，故B项错误；到南北朝时期，国家数量增多，而不是疆域的扩大，故C项错误；材料体现不出行政效率如何，故D项错误。点睛：本题属于图表型选择题，解题的关键是分析图表中的数字信息找出发展趋势，然后结合所学知识进行解答即可。7.西汉御史指出盐铁官营的目的，“大夫各运筹策，建国用，笼天下盐铁诸利，以排富商大贾损有余，补不足，以齐黎民，是以兵革东西征伐，赋敛不征而用足。”据此分析盐铁官营A. 具有经济与政治的双重利益B. 基本解除了百姓赋税负担C. 阻碍了商品经济的正常发展D. 目的就是要解决军费问题【答案】A【解析】根据材料“建国用、排富商、齐黎民、兵革东西征伐，赋敛不征而用足”，可见盐铁专营目的是为建设国家、打击富商、济民生、增加政府收入，解决军费，减轻百姓赋税负担，因此，盐铁官营既能让政府从经济上牟取暴利，同时又能稳定政局、维护政治统治的双重作用，故A项正确，C项错误；材料反映的是减轻百姓赋税负担，而不是基本解除，故B项错误；D项包含在A项之中。点睛：从材料“建国用、排富商、齐黎民、兵革东西征伐，赋敛不征而用足”中可以看出盐铁专营既有政治利益也有经济利益，从而得出正确答案。8.右为东汉画像砖图，学者命名为“纳粮画像砖”。图中房屋应为粮仓，房屋之前有一人著大袖长衣坐席上，手握算筹，右下两个著短衣者，一人在量粮，一人自马车上卸粮。该图所反映的生产关系A. 自春秋战国时期逐渐解体B. 阻碍了当时农业经济发展C. 有利于维护地主阶级统治D. 一定程度抑制了土地兼并【答案】C【解析】由材料“纳粮画像砖”及图片信息可以得出，所述为农民向地主缴纳地租的场景，体现的是封建剥削，有利于增强地主阶级的实力，进而维护地主阶级的统治，C符合题意；封建土地所有制，在春秋战国时期形成，A不正确；封建土地生产关系的出现，有利于农业生产的发展，B不正确；土地私有制是土地兼并的根源，D不正确。点睛：本题考查了古代中国经济的相关知识，解题的关键在于对画像砖内容的理解，在理解画像砖的内容的基础上，利用封建社会经济的相关知识加以作答即可，可用排除法。9.齐民要术卷一耕田对耕耱技术有详细要求。首先，要求“犁廉耕细”，即要求所耕犁条不能太宽，宽了就耕不深，耕不细。其次，要求根据墒情（土壤湿度情况）确定耕作时间。再次，耕地的深度，要求因时而定。材料反映中国古代农业A. 因时耕作，集体劳动B. 分工细致，技术先进C. 重视农时，精耕细作D. 男耕女织，自给自足【答案】C【解析】【详解】由材料“犁廉耕细”“根据墒情（土壤湿度情况）确定耕作时间”“耕地的深度，要求因时而定”可知是对农业的精耕细作，故C正确；材料未体现集体劳作，故A错误；材料未体现农业的分工，故B错误；材料体现的是精耕细作，不是男耕女织，故D错误。【点睛】本题考查农业的精耕细作。由材料“耕耱技术”技术的记载可知反映的是农业的精耕细作。10.甲骨文卜辞：“（王）大令众人曰：协田。”诗经：“千耦其耘。”（宋代）范成大四时田园杂兴：“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”材料反映了A. 铁犁牛耕是传统农业的主要耕作方式B. 小农经济是古代社会的基本生产模式C. 农业经营方式由集体劳作到个体农耕D. 精耕细作推动古代农业长期领先世界【答案】C【解析】根据题干“协田”“千耦其転”可知是集体耕作的方式；“村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”可知是男耕女织的个体农耕；故体现了农业经营方式由集体劳作到个体农耕，C项正确。题干反映的是农业经营方式由集体劳作到个体农耕，而不是耕作方式，排除A。精耕细作是古代社会的基本生产模式，排除B。没有和世界进行比较，无法知道精耕细作推动古代农业长期领先世界，排除D。综上所述，本题正确答案选C。11.钱穆在国史大纲一书中评价南北朝时期的门第时说：“门第之在当时，无论南北，不啻如乱流中岛屿散列，黑夜中灯炬闪耀。北方之同化胡族，南方之宏扩斯文，斯皆当时门第之功。故不当仅以变相之封建势力，虚无之庄老清谈，作为偏狭之抨击”作者意在强调A. 九品中正制促进了南北统一B. 门第存在的合理性C. 道教思想冲击儒学正统地位D. 人才选拔的开放性【答案】B【解析】【详解】通过题目“不啻如乱流中岛屿散列，黑夜中灯炬闪耀”“ 北方之同化胡族，南方之宏扩斯文”可知，作者认为门第制度在当时发挥重要作用，有其存在的合理性，故B项正确。题目中没有涉及南北统一，故A项错误。题目中没有涉及道教与儒学的相关，故C项错误。题目主要讲述门第制度的作用，未涉及人才选拔，同时，门第制度不具有开放性，故D项错误。所以选B。12.西魏时期的敦煌莫高窟第285窟壁画：“西方的日月神阿波罗、狄安娜，与中国的日月神伏羲、女娲同时出现；印度的金刚力士（药叉）与中国的大力士乌获，聚于一窟。风格上敦煌式西域风格与传自南朝的秀骨清像汉式风格并存。立体感表现上，印度明暗法与中国的色晕法，各展风采。”从材料可知敦煌文化A. 是中外文化交汇的产物B. 是历经数世纪锤炼结晶C. 使中外文化的趋于一致性D. 使中外文化的差异性扩大【答案】A【解析】【详解】题干中提及敦煌莫高窟第285窟壁画中中国、西方、西域、印度等风格的壁画同时出现，故选A项；题干提及的是莫高窟第285窟壁画有多种风格的壁画，而非历经时间洗礼，排除B项；题干中壁画中有多地风格，排除C项；题干中提及的是莫高窟第285窟壁画多地风格集于一窟，排除D项。13.贞观之治时期，起居注中描写的唐太宗完全是一代明君的形象，而对玄武门之变的情况则轻描淡写、模糊不清，同时，魏徵负责编写的隋书中详细记载了隋炀帝的暴政以及隋末的动乱。据此可以推断A. 官修史书不能准确反映历史事实B. 唐朝君臣全面否定了隋朝的制度C. 唐太宗有意塑造理想的君主政治D. 谏言政治无法有效制约君主专制【答案】C【解析】史书对于唐太宗污点和隋朝暴政进行描述，主要是想塑造理想君主模型，故C正确；史学也能反映出历史事实，故A错误；B中完全否定说法错误；谏言政治一定程度能制约君主行为，故D错误。14.宋代著名山水画家郭熙、范宽等人在绘画创作时重视对岩石的质地进行研究，同时对水的波纹、树叶的构成、甚至季节的变化都加以仔细观察分析。这表明宋代A. 格物精神影响绘画创作B. 自然科学取得重大突破C. 艺术形式的平民化趋势D. 商品经济获得空前发展【答案】A【解析】【详解】本题考查宋代绘画创作。儒家思想到宋代发展为理学，理学倡导“格物致知”的求理方式，就是对事务进行精细的研究，材料中“对岩石的质地进行研究”“波纹、树叶的构成、甚至季节的变化都加以仔细观察”说明这种绘画精神与理学求理方式比较类似，故A项正确。材料中论述的是绘画技术，不是自然科学发展，故B项错误；宋代山水画并不是平民化的艺术形式，故C项错误；材料中绘画风格受到理学思想影响，与商品经济发展没有直接关系，故D项错误。15.明以来，内阁大学士“选理机务”“表率百僚”，朝位班次俱列六部之上。军机处设立后，内阁大学士“必充军机，始得预政事”，地位每况愈下。导致这一变化的根本因素是A. 内阁职责功能的变化B. 强化皇权的内在需求C. 军机处的设立D. 宦官专权导致的政治黑暗【答案】B【解析】【详解】材料本身涉及的就是由内阁在地位、职能上的变化，不符合问题的设问方向，排除A；结合所学知识可知，由内阁到军机处为了不断加强皇权，明清皇帝不断地削弱了丞相的权利，B项正确；军机处秉承皇帝旨意办事，标志着君主专制达到顶峰，内阁地位的降低并非由军机处的设立而形成，排除C；清朝并不存在宦官专权的局面，排除D。16.据史载，明清时期，建宗祠、修宗谱、定族规的风气极为兴盛，几乎没有不立祠堂的宗族。安徽歙县棠樾鲍氏是明清著名的商人世家，资财雄厚，其宗祠建于棠樾村口，祠前石路上至今耸立着七座由明清两代帝王御赐匾额的石牌坊，足见当年之壮观。祠堂祭祖是宗族最重要的活动，族中16岁以上的男子必须出席祭礼，族人违犯族规家法，要在祠堂以祖先的名义执行处罚。这说明A. 宗祠兴盛与当地经商风气直接相关B. 宗族势力发展对中央集权明显不利C. 传统礼教因宗族势力发展而焕发生机D. 中国古代具有家国一体的文化特质【答案】D【解析】【详解】材料三句话共分三层，涉及经商风气的仅是材料的第二层，不能说明宗祠兴盛与当地经商风气直接相关，排除A； 如果宗族势力发展对中央集权明显不利，那就不会有“七座由明清两代帝王御赐匾额的石牌坊”，排除B；材料并未涉及传统礼教与宗族势力发展的关系，排除C；由材料“耸立着七座由明清两代帝王御赐匾额的石牌坊”再结合所学知识，古代中国家国本为一体，所谓齐家治国平天下，故D项正确。17.下图为经济学家刘逖对清代人均GDP的详细测算，测算结果显示：“有清一代，人均收入也在其经济恢复后即开始下降，并在乾隆盛世时一度跌至最低点。”对此合理解释是清代人均GDP（16501840年）A. 封建经济持续衰落B. 自然灾害的频发C. 封建赋税盘剥沉重D. 人口爆炸式增长【答案】D【解析】【详解】在康雍乾时期，国家政局稳定，“滋生人丁，永不加赋”“更名田”“摊丁入亩”等政策的颁行，清代人口从五千万左右爆增至四个亿，人口爆增的同时生产力并未有大的提升，人均GDP下降，故D项正确。封建经济并未衰落，甚至出现资本主义萌芽，故A项错误。自然灾害在古代发生频率是比较平衡，对历朝历代的影响差不多，不能作为清代人均GDP下降的原因，故B项错误。人均GDP未涉及赋税，故C项错误。所以选D。18.康有为曾对五部重要儒家经典进行注释，这些注解的特点是结合三世进化说和西方的宪政民主来诠释儒家的社会政治思想，。他在这些注解中认为儒学非但不与近代宪政民主制度相矛盾，反而可以成为后者的重要思想资源。康有为这一做法意在A. 获得西方支持B. 弘扬传统文化C. 宣传维新思想D. 加强中外交流【答案】C【解析】【详解】由材料“结合三世进化说和西方的宪政民主来诠释儒家的社会政治思想”可知康有为将西方民主宪政思想披上儒家外衣，其目的是减少宣传维新思想的阻力，故C正确；康有为的做法是减少维新思想的阻力，不是为获得西方的支持，故A错误；康有为是宣传近代西方民主宪政思想，不是弘扬传统文化，故B错误；材料与中外交流无关，故D错误。19.下表是中国近代工业发展情况统计表，表中这种变化出现的主要原因是年代商办官办和首商合办设厂数外商企业设厂数资本（千元）设厂数资本（千元）设厂数资本（千元）1872189453469719161961032800018951913463908018628469136103153A. 清政府政策的放宽与实业救国的影响B. 外商中国商品销售和劳动力市场缩小C. 商品经济取代自然经济已占主导地位D. 西方列强矛盾加剧减少了对华资本输出【答案】A【解析】【详解】甲午战后，从表格中可以看出商办企业的设厂数和资本数都在增加，这与清政府放宽民间设厂的限制与实业救国的影响有关，故选A项；从表格中可以看出外商企业的设厂数和资本也有增加，排除B项；近代中国自然经济一直居主导地位，排除C项；西方列强矛盾加剧减少了对华资本输出，是在一战期间，排除D项。【点睛】解答表格类题要注意看表头、表格来源以及表格数据明细和变化。20.20世纪20年代，蔡元培提出：新公民是拥有健全之人格公民，乃是既有高度的政治觉悟和爱国意识的共和国国民，又有健壮的体魄、近代科学知识、良好的修养、高尚的情操和健康的心理素质的“完全之人物”。材料强调A. 人的全面发展B. 思想自由，兼容并包C. 弘扬传统文化D. 提倡科学，反对迷信【答案】A【解析】【详解】从题目可知，蔡元培对新公民的要求是健全人格、政治觉悟、爱国意识、健壮的体魄、近代科学知识、良好的修养、高尚的情操和健康的心理素质，是人全面发展，故A项正确。思想自由，兼容并包是蔡元培在北京大学的办学方针，故B项错误。CD两项不是蔡元培所强调的内容，只是人全面发展所需要的素质，故排除。所以选A。21.1937年国民政府对民营工商业的贷款为14.71亿元，1939年增至25.78亿元。政府还从国外购得五金、化学、电气等器材，以低价供给民营厂矿。国民政府扶持民营工矿业的主要目的是A. 抑制民族资本急剧膨胀B. 服务战时形势的需要C. 开展国民经济建设运动D. 建立完整的工业体系【答案】B【解析】【详解】根据材料1937年到1939年政府对民营工商业的贷款增加至25.78亿元，并且着重强调扶持工矿业，联系所学可知1937年日本发动全面侵华战争，可知增加对民营工矿业的支持力度是为了满足战争对工业的需要，故B项正确；根据材料可知，对民族工商业的贷款从14.71亿元增长至25.78亿元，促进了民族资本的增加，故A项错误；根据所学可知，1935年南京国民政府开始开展国民经济建设运动，材料体现的是1937年以后的贷款扶持，故C项错误；根据材料“国民政府扶持民营工矿业的主要目的是”体现不出对轻工业的扶持，完整的工业体系无从谈起，故D项错误。22.抗战时期的游击战中，“日军、伪军、国民党、共产党的小股部队都是摸索前进，没有哪方的情报网络能精确掌握对方的具体行动。”而共产党领导的游击队在战术情报和敌军动态的掌握方面较其他方占据优势。这主要得益于A. 两个战场的积极配合B. 掌握了有利地形C. 苏联等国的有力帮助D. 贯彻了群众路线【答案】D【解析】【详解】抗日战争时期中国共产党实行全面抗战路线，发动群众实行敌后战争的抗战，材料中“共产党领导的游击队在战术情报和敌军动态的掌握方面较其他方占据优势”正是由于中国共产党实行群众路线的作用，故D项正确。两个战场的积极配合是抗日战争胜利的原因之一，故A项错误。掌握了有利地形是敌后战争获取胜利的原因之一，不符合材料中获取情报信息的特点，故B项错误；苏联等国的有力帮助是抗战后期，材料中获取敌人情报信息没有得到苏联的支持，故C项错误。23.古代雅典公民法庭组建的一般程序为：首先由九名执政官和一名司法书记员抽签产生有个公民法庭分别审理各类案件，再拍签选举具体的审判集体；其次抽签选举审判集体的主席，最后决定具体的分管工作人员。该组建程序A. 有助于吸收普通公民参加审判B. 说明执政官实际执掌司法权力C. 有利于保险雅典司法话动公正D. 体现了公民法庭应对平民负责【答案】C【解析】【详解】依据材料中雅典公民法庭组建的一般程序内容可以看出，该程序有利于保证雅典司法活动公正，故C项正确；材料没有涉及审判状况，故A项错误；材料涉及的雅典公民法庭组建的一般程序，没有体现执政官的权力，故B项错误；材料没有体现公民法庭应对平民负责的信息，故D项错误。24.1517年10月，马丁.路德将手写的拉丁文九十五条论纲张贴在威登堡教堂门口，不久后他便收到了从德国南部倒流回来的印刷本九十五条论纲。这表明A. 德国民族意识觉醒B. 西欧识字率在增长C. 抨击教会引起共鸣D. 技术推动社会进步【答案】C【解析】【详解】材料反映了九十五条论纲由手写很快变成印刷本，这说明九十五条论纲抨击教会的内容引起了广泛共鸣，故C正确；材料没有反映德国民族意识的信息，故A排除；九十五条论纲变成印刷本也不能说明西欧识字率在增长，故B排除；材料也无法体现社会进步，故D排除。25.启蒙运动的思想家多数是自然神论者，乐于赞同上帝存在并创造了世界，但坚决认为，上帝创世后，允许世界按照某些自然法则起作用而不加以干涉。这说明启蒙运动A. 尚未形成完备思想体系B. 认可天主教会干预世俗生活C. 彻底否定对上帝的信仰D. 理性看待传统的基督教信仰【答案】D【解析】【详解】根据材料“启蒙运动时期”“上帝创世后，允许世界按照某些自然法则起作用而不加以干涉”可知，启蒙运动受自然科学的影响，这说明启蒙运动能够比较理性看待传统的基督教信仰，故D项正确；启蒙运动形成了比较完备的思想体系，故A项错误；材料“允许世界按照某些自然法则起作用而不加以干涉”说明B项错误；材料“乐于赞同上帝存在并创造了世界”说明C项错误。【点睛】关键信息是“启蒙运动时期”“上帝创世后，允许世界按照某些自然法则起作用而不加以干涉”。26.18世纪后，英国的农业劳动生产率大幅度攀升。1700年，英国每个农业劳动力可以养活1.7人，至1800年，则上升到2.5人。这一现象的出现A. 缩小了贫富差距B. 维护了人民的权益C. 缓解了阶级矛盾D. 加速了城市化进程【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知，英国每个农业劳动力可以养活的人数增加，会导致农业劳动力剩余，1800年处于工业革命时期，剩余农业劳动力流向城市工厂，加速了城市化进程，故D正确；材料与缩小贫富差距没有直接联系，故A排除；剩余农业劳动力流向工厂并不能维护人民的权益，故B排除；劳动力流向工厂也没有缓解阶级矛盾，故C排除。27.19世纪初期的时候，所谓现代世界还只是一个由英国、荷兰、美国等国组成的“窄带”（人口只占人类的2%）。然后是在19世纪中叶扩散到欧洲大陆的部分地区，如法国和德国的部分地区。这以后便是东方。现代世界能够迅速发展的主要原因是A. 资本主义制度的野蛮性B. 启蒙思想的迅速传播C. 工业革命的发展与影响D. 西方国家的迅速扩张【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知，现在世界的不断发展，实际上是建立在工业经济发展的基础之上，这是由于1819世纪工业革命的发展影响所造成的。故答案为C项。A项，材料没有体现出资本主义制度的野蛮性，排除；B项，材料中的现象主要不是启蒙思想所影响的，而是工业革命的影响，排除；D项，西方国家的扩张不是现代世界能够迅速发展的主要原因，排除。【点睛】因果关系型选择题解题思路：a.判断题干与题肢之间谁因谁果，把握两者之间的逻辑关系；b.注意历史事件之间的内在联系，全面分析影响事件的各种因素；c.同时注意区别根本原因、直接原因、主观原因、客观原因、内外因等要求。切忌因果颠倒，互相混淆，不分主次等。28.“农民们拿起了武器，反对无偿的征收。与此同时，这个国家的经济也已陷于瘫痪状态，工业已下降到战前水平的10%，粮食产量从1916年的7400万吨下降到1919年的3000万吨。甚至喀琅塔得的水兵，虽然以往一向是布尔什维克的最坚定的支持者，这时却也起来造反。”为应对这一形势，苏俄A. 实施“战时共产主义”政策B. 实行“新经济政策”C. 推行农业集体化运动D. 改革“斯大林模式”【答案】B【解析】【详解】由材料“农民们反对无偿的征收”“水兵也起来造反”可知指的是苏俄国内战争结束后继续实行战时共产体制，引发严重的经济和政治危机，出现了水兵兵变，之后苏俄调整经济政策，决定实行新经济政策，故B正确；战时共产主义政策以余粮收集制为主，在国内战争结束后引发了严重的经济和政治危机，材料体现的正是战时共产主义政策的危机，与设问不符，故A错误；农业集体化是斯大林模式农业上的政策，是1928年后苏联的经济政策，材料时间不可能出现农业集体化和斯大林模式，故CD错误。29.美国历史上的某部法案，“其内容共分为两部分：第一部分的宗旨是订立可免受托拉斯法案限制的公平竞争规约，从而限制了垄断，缓和了紧张的阶级矛盾；第二部分提出要成立公共工程署，扩大就业面。”下列叙述与这部法案有关的A. 开创国家对经济全面干预模式B. 建立“福利国家”并日趋完备C. 借鉴苏联模式，发展计划经济D. 推行新经济政策恢复国民经济【答案】A【解析】【详解】材料“成立公共工程署，扩大就业面”可知是罗斯福新政时期颁布法案，罗斯福新政最大特点开创国家对经济全面干预模式，正确；材料没有涉及到福利国家问题，错误；罗斯福新政实行的仍然是资本主义市场经济，错误；新经济政策是列宁在年推行，错误。30.据学者研究，中国与上海合作组织成员国、观察员国及对话伙伴国签署货币互换协议如表所示。中国与上合组织参加国签署的货币互换协议情况表（部分）签约国签署日期金额备注白俄罗斯2009年200亿元人民币/8万亿卢布观察员国哈萨克斯坦2011年70亿元人民币/2000亿坚戈成员国土耳其2012年100亿元人民币/30亿里拉对话伙伴国俄罗斯2014年1500亿元人民币/8150亿卢布成员国由此可知，该货币互换协议A. 维护了中亚地区的经济安全B. 实现了上合组织货币一体化C. 推动了国际经济秩序公平化D. 推进了人民币的区域国际化【答案】D【解析】【详解】从表中可知，白俄罗斯、哈萨克斯坦、土耳其、俄罗斯均与中国签署了货币互换协议，表明该货币互换协议推进了人民币的区域国际化，故D项正确；材料没有涉及到中亚地区的经济安全，故A项排除；上海合作组织没有实现货币一体化，故B项错误；材料反映的是人民币的区域国际化，故C项排除。第二部分非选择题31.阅读材料，完成下列要求。材料一 汉武帝实施“独尊儒术”政策后，引发了对学校教育的高度重视，使西汉的学校教育系统趋于完善，并为整个封建社会的学校教育制度奠定了基础。汉代特别重视发展官学，重点是太学。自隋唐以后，国家教育制度是学校与科举并行。隋文帝开皇年间，奖励学术，重儒兴学。唐代的学校教育异常兴盛，教育行政机关也有系统可寻，较前代进步。北宋时期统治者为了更直接地控制教育，一方面大力兴办官学，一方面推重科举。南宋书院发达同理学的盛行有密切关系。书院成为研究和传播理学的重要基地。到了明清两代，学校轻而科举重，当时国家全部教育差不多为科举所垄断，虽设立较多的教育机构，如中央的国子监宗学、武学、医学，地方的府学、州学、县学等，但政府以科举入仕为奖励，社会人士趋之若鹜，于是学校等于虚设，名存而实亡了。摘编自程舜英中国古代教育制度史料材料二 19世纪英国民众文化水平的提高是在没有国家干预的情况下取得的。工业革命中家庭消费观念的变革影响着民众受教育的行为和理念。通过一种经验性的、自发的方式自下而上地影响着英国的教育体系。英国既有的私立教育系统，如伊顿公学，主要是贵族教育；也有学徒制的工业教育方式，以师傅带徒弟的方式教授生产经验和技巧，为工业革命生产线培养人才；良好而完善的宗教和慈善教育制度，则是面对平民的教育，保证了英国初等教育的普及化。这些，产生了英国工业化的基础，并实现了英国工业化的飞跃。周详工业革命与英国教育兴衰（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代学校教育的特点，并分析其原因。（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出与中国古代学校教育相比，19世纪英国学校教育的不同之处，并分析19世纪英国教育发展的影响。【答案】（1）特点：政府重视、主导；与科举做官联系紧密；以儒家学说为主要内容；逐渐完善到走向衰落。原因：政治上，君主专制不断强化，教育为封建统治服务；思想上，儒家思想成为封建社会的正统思想，影响根深蒂固；经济上，封建小农经济的发展与之相适应。（2）不同：没有国家干预；民众的行为和理念自下而上影响着英国教育；形式和内容多样化；对象涉及社会各阶层；受工业革命的影响较大。影响：思想上，提高民众的素养；有利于近代启蒙思想的传播；推动科学技术的进步；经济上，推动英国工业化发展；政治上，推动英国民主政治的发展；对英国后来和他国教育影响深远。【解析】【详解】(1)一问，根据材料“汉武帝实施“独尊儒术”政策后，引发了对学校教育的高度重视自隋唐以后，国家教育制度是学校与科举并行奖励学术，重儒兴学一方面大力兴办官学，一方面推重科举但政府以科举入仕为奖励，社会人士趋之若鹜，于是学校等于虚设，名存而实亡了”从古代学校教育的兴办主体、内容及发展进行概括；二问，结合所学从政治体制、主要思想、经济模式进行分析阐述。(2)一问根据材料二“19世纪英国民众文化水平的提高是在没有国家干预的情况下取得的工业革命中家庭消费观念的变革影响着民众受教育的行为和理念既有的私立教育系统学徒制的工业教育方式宗教和慈善教育制度”从英国学校教育的影响因素/内容形式进概括梳理即可.二问根据材料二” 自下而上地影响着英国的教育体系为工业革命生产线培养人才保证了英国初等教育的普及化。这些，产生了英国工业化的基础，并实现了英国工业化的飞跃”结合所学从对英国思想文化、工业化及政治民主的影响进行分析阐述。32.阅读材料，完成下列要求。 时间代表作品文献主要观点706年崔融则天大圣皇后哀册文“仗义当责”、“忘躯济厄”、“制礼作乐”、“返朴还淳”，使“四海慕化”、“九夷禀朔”。南宋朱熹通鉴纲目“乘唐中衰，攘窃神器，任用酷吏，屠害宗支，毒流缙绅，其祸惨矣！”1929年振之我国女权运动者武曌她冲破男性为主导的社会束缚，成为一代女皇，对于唐代整个女性意识的复苏和地位的提高作出了巨大贡献。l974年梁效有作为的女政治家武则天她在思想政治路线上一生坚持贬低、打击儒家。在广大人民群众支持下，以武则天为首