课件：健康教育操作指南.ppt

社区卫生服务站 健康教育操作指南,徐汇区疾病预防控制中心 2005/8/10,2005/8/10,徐汇区疾病预防控制中心,开展以社区为基础的健康促进干预，关注人们的健康状况和生活质量，提供低成本高质量的卫生保健服务，增进居民的健康。,开展健康教育的目的,2005/8/10,徐汇区疾病预防控制中心,社会协作,1、建立与辖区政府的合作关系。 2、建立与社区教育部门的合作关系，开展并推进学校健康促进工作。 3、建立与社区文化团体的合作关系，联合举办卫生美术、摄影、书法展览或卫生文艺活动。 4、建立与社区共青团、工会、妇联、老年协会、科协等社会团体组织的合作关系，开展全民卫生科普活动。,2005/8/10,徐汇区疾病预防控制中心,信息资料管理,1）基本资料：本地区的总人口数和年龄组人口数；社会的经济、文化教育水平及风俗习惯；疾病谱资料、死因谱资料；人群的卫生知识水平及危险因素；卫生服务资料、机构、网络设备。 2）健康教育规划、年度工作计划、总结。 3）调查研究设计、效果评价的原始资料、总结、报告、论著。 4）自制及外地交流的各种文字、声像、图片。,2005/8/10,徐汇区疾病预防控制中心,信息资料管理,5）工作活动简报。 6）健康教育橱窗版面档案资料。 7）健康教育活动计划、活动照片和工作小结。 8）健康教育影视片、广播、报刊和其它宣传材料的播映、刊出发放记录。 9）重点人群健康教育情况资料。,2005/8/10,徐汇区疾病预防控制中心,经常性的健康教育活动,1）国家公布的有关卫生法规宣传。 传染病防治法职业病防治法 2）各项卫生宣传活动日的宣传教育。 高血压日、艾滋病日，肿瘤宣传周，心脑血管防治宣传周，开展形式：大众咨询、专题讲座、发放资料、文艺演出 3）围绕疾病预防与控制的中心工作和创建健康社区开展宣传教育。 当前的重点工作：健康城区创建工作,2005/8/10,徐汇区疾病预防控制中心,经常性的健康教育活动,4）针对危害人民健康的主要行为危险因素的健康教育。 心脑血管疾病、糖尿病、心理卫生 5）针对季节性多发病、传染病的健康教育。 夏秋季多发病的防治知识宣传 6）其他卫生保健知识的宣传教育。 配合其他条线开展相关健康教育宣传活动 7）提供健康咨询服务。,2005/8/10,徐汇区疾病预防控制中心,不同场合的健康教育,社区健康教育 医院健康教育 学校健康教育 企业健康教育,2005/8/10,徐汇区疾病预防控制中心,社区健康教育的特点,社区健康教育是在居民生活的社区中开展的； 社区健康教育不但有患者，而且还扩展到社区全人群，更多的是健康人群；,2005/8/10,徐汇区疾病预防控制中心,社区健康教育的特点,社区健康教育可以动员老人、中年人、年轻人甚至儿童参加； 由疾病的三级预防扩展到从“生”到“死”的生命全过程； 由医学卫生知识的传播扩展到心理、社会影响因素和社会行为干预；,2005/8/10,徐汇区疾病预防控制中心,目前社区健康教育的现状,居民参与率低： 讲座人知识欠缺，没有形成品牌效应，不能吸引居民； 不能满足居民的需求；没有了解居民的需求。,2005/8/10,徐汇区疾病预防控制中心,社区健康教育工作内容,1）建立社区诊断资料，并能及时配合完成业务指导部门布置的过程评价及效果评价。,2005/8/10,徐汇区疾病预防控制中心,基本情况,概况：综合点共服务个居委会。 辖区面积平方公里，辖区总户数户，总人口人，其中学龄前儿童数（06岁）人；60岁以上人；80岁以上人；残疾人人。 外来流动人口人，其中学龄前儿童数（06岁）人。 高血压发病率，糖尿病发病率，吸烟率，体锻率，合理营养知识知晓率，健康知识知晓率。,2005/8/10,徐汇区疾病预防控制中心,问卷调查居民健康知识及行为评估,世界艾滋病宣传日是每年的哪一天？ （1）12月1日 （2）10月1日 （3）6月1日 （4）3月1日 合理膳食是 ： （1）供给机体足够的营养素 （2）供给机体所需要的营养素 （3）供给机体足够的能量和营养素 （4）供给机体足够的能量和营养素，并将它们之间适当的比例，同时考虑合理的膳食制度和烹调方法,2005/8/10,徐汇区疾病预防控制中心,人体所需的营养素种类包括 ： 蛋白质、脂肪、碳水化合物 矿物质、维生素 水和膳食纤维 以上都有 性生活使用避孕套可以预防艾滋病病毒感染 正确 错误 不知道,2005/8/10,徐汇区疾病预防控制中心,高血压是一种不能彻底治愈的疾病，请问最有效的治疗方法是： 规律性服药，控制血压 合理膳食 体育锻炼 心理调适 糖尿病病人自我保健最关键的一条是： 多吃新鲜蔬菜 严格控制饮食和糖的摄入量 合理安排生活 预防感染,2005/8/10,徐汇区疾病预防控制中心,当你运动时每分钟的心率不要超过多少为好？ 170你的年龄 不要超过120 不感觉难受即可 不知道 香烟中的哪种有害物质可以导致癌症的发生？ 尼古丁 一氧化碳 焦油 不知道,2005/8/10,徐汇区疾病预防控制中心,你认为最有效的健康知识获得方式是: 广播电视报刊网络的知识宣传 政府提供的免费知识讲座 单位定期的知识教育 公共场所的科普宣传 你个人认为哪种健康行为最能影响人的健康？ 合理营养 不吸烟少喝酒 经常体育锻炼 心情舒畅,2005/8/10,徐汇区疾病预防控制中心,健康教育项目,目的：通过项目实施降低社区人群某一不良行为率：如吸烟率。 干预活动：动员、对目标人群开展系列活动（不断增强）、资料发放、大型活动（启动会、表彰会、有奖竞赛） 评价：项目实施前后进行对比是否起到效果。,2005/8/10,徐汇区疾病预防控制中心,开展活动,2）结合各类卫生主题宣传日活动开展对传染病、腹泻病、性病、艾滋病、慢性病等疾病高危人群的健康教育活动。每年每个服务点开展健康教育活动不应少于20次。,2005/8/10,徐汇区疾病预防控制中心,工作内容,3）社区点医务人员应定期参加业务部门开展的培训，掌握开展健康促进所需的基本知识和技能（如：预防医学知识、流行病学知识、常用人际传播技巧、行为干预技巧）。建立社区健康教育网络及社区健康教育志愿者队伍，每年组织相关培训不少于2次；指导和督促社区健康咨询点的工作，建点率应大于80。,2005/8/10,徐汇区疾病预防控制中心,报 表,2005/8/10,徐汇区疾病预防控制中心,报 表,2005/8/10,徐汇区疾病预防控制中心,报 表,2005/8/10,徐汇区疾病预防控制中心,工作内容,4）社区卫生服务点应以医生、护士、预防人员组成健康促进团队形式，从基本医疗和健康教育入手，以健康为中心，以家庭为单位，以社区为范围，全面开展家庭医疗保健服务，及时解决社区居民的主要健康问题，将个体和群体保健融为一体。,2005/8/10,徐汇区疾病预防控制中心,社区卫生服务医疗功能一览表,2005/8/10,徐汇区疾病预防控制中心,工作内容,5）各社区卫生服务点硬件要求：应配备一间健康教育教室；所有处室均应张贴和悬挂健康教育版面及画报，根据季节进行更换。社区点设立禁烟标志，有固定画廊，内容定期更换。 6）参与开展健康促进社区、健康促进学校及健康促进企业或场所等活动。,2005/8/10,徐汇区疾病预防控制中心,健康教育具体开展形式,健康教育兼有照顾、教育、咨询、组织、管理、协调、合作、观察、研究等多种作用； 居民被动接受主动要求 讲什么听什么想听什么就讲什么 单口相声互动式交流 引导需求提升需求,2005/8/10,徐汇区疾病预防控制中心,健康信息传播,1、讲授法 2、谈话法 3、讨论法 4、演示法 5、练习法 6、案例分析法 7、角色扮演法 8、参观法,2005/8/10,徐汇区疾病预防控制中心,合理开展健康教育工作,观念决定定位： 转变健康教育意识，健康教育是投入最少，效益最好的一种社区干预方式； 技巧决定效果： 改变单纯的知识宣教，提高健康教育技能，全方位开展干预活动；,2005/8/10,徐汇区疾病预防控制中心,合理开展健康教育工作,细节决定成败 （1）学习同居民交流的技巧，把高深的医学知识变换成日常生活中能够操作和实施的具体行动； （2）学习相关的专业知识：扩大知识面； （3）注意培育居民的健康观念：在传播知识的同时，帮助居民树立健康的生活观更为重要。,2005/8/10,徐汇区疾病预防控制中心,社区健康教育工作者的角色,社区医生在健康教育可以扮演多重角色 对患者和家庭，他是医生； 对社区，他是健康监督者； 对居民，他是健康咨询者和教育者； 对社会及社区资源，他是卫生服务协调者； 对于医疗保健与保险体系，他是守门人。,2005/8/10,徐汇区疾病预防控制中心,医院健康教育,组织健康 环境健康 患者健康 员工健康 社区健康,2005/8/10,徐汇区疾病预防控制中心,学校健康教育工作内容,1）指导学校落实健康教育和健康促进工作计划。 2）根据中、小学健康教育大纲、大学生健康教育基本要求指导学校开设正规的健康教育课程。 3）组织和开展丰富多彩的健康促进活动，对学生实施全面系统的健康教育，培养个人健康技能。 4）开展心理、健康咨询与健康行为指导，培养学生健康生活技能。 5）为学生提供必要的健康教育活动。,2005/8/10,徐汇区疾病预防控制中心,学校健康教育工作要求,1）争取教育部门的合作与支持，通过教育部门下达学校健康教育与健康促进的工作任务与目标。 2）每年对学校领导、校医、教师及学校家长进行培训。 3）每季度对社区学校健康教育与健康促进工作给予业务指导，并提供健康教育咨询。,2005/8/10,徐汇区疾病预防控制中心,工作场所健康教育工作内容,治理职业有害因素，预防职业病的发生； 有效地改善劳动条件、净化生产环境是控制职业病的最佳途径； 改变不良作业方式，预防有关工作疾病 采取正确的作业方式，优化劳动组织，改善作业环境，科学合理地安排劳动和工作时间； 消除职业精神紧张，预防身心疾病 企业采取先进的管理模式，正确处理职工之间的关系。,2005/8/10,徐汇区疾病预防控制中心,工作场所健康教育工作要求,制定计划：把企业健康教育纳入企业总体发展计划； 转变观念：由宣传教育转变为行为干预 经费投入： 健康教育工作规范：指导企业建立及各个工作岗位的健康教育工组规范,2005/8/10,徐汇区疾病预防控制中心,常用考核指标,过程评价（评价所计划的干预策略和活动实施的质量和数量） 干预活动覆盖率（接受干预活动人数/目标人群总数）100 干预活动参与率（实际参与人数/应参与人数）100,2005/8/10,徐汇区疾病预防控制中心,常用考核指标,健康行为咨询点建点率=（咨询点总数/居委总数）100 健教资料入户率（宣传资料发放户数/居民户数）100,2005/8/10,徐汇区疾病预防控制中心,常用考核指标,效应评价（评价目标人群相关行为和环境变化） 健康知识知晓率（正确知晓人数/被调查人数）100 健康信念流行率=（某信念持有人数/被调查人数）100,2005/8/10,徐汇区疾病预防控制中心,常用考核指标,健康行为流行率（有某行为人数/被调查人数）100 健康行为改变率（一定时期内有某行为改变数/观察期开始有某行为人数）100,2005/8/10,徐汇区疾病预防控制中心,谢 谢！,后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用,主要经