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文档简介
西师大：三峡情教学设计第二课时教学目的1.复习上一节课学习的内容。2.背诵课文。3.体会作者所要表达的思想感情。重点难点1.背诵课文，理解课文内容。2.感悟作者在诗中表达的思想感情。教具准备1.生字、新词卡片。2.有关三峡的多媒体课件。教学过程一、复习导入（10）1.把生字、新词的字音读准确。2.正确的释义生字、新词。3.指名学生讲述课文的内容，其他学生参与评价。二、指导学生学习本文写作上的特点（10）1.中心明确，全文围绕一个“情”字展开。2.运用排比段开头，文章结构和谐完整。读起来琅琅上口，韵味十足。3.语文质朴无华，比喻形象生动，有着浓郁的生活气息。三、品味课文（10）1.反复吟诵。2.体会作者对故乡的热爱、赞美之情和浓郁的思乡之情。3.分组讨论。4.学生小结。5.教师点评。四、拓展延伸，发散思维（10）1.今天的三峡发生了举世瞩目的变化，你知道哪些呢？说给同学们听听。2.你的故乡有些什么特色，试着仿写一段。板书设计三峡雨回忆童年趣事三峡情 表达思乡之情渴望再回故乡三峡云教学要求1.正确认读，规范书写本课的生字、新词。2.有感情地朗读课文，背诵课文，理解课文内容。3.摘抄自己喜欢的词句并会解释。4.体会作者在诗中表达的思想感情。重点难点1.会认、会写、会释义、会运用本课的生字，新词。2.
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