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六年级上册语文期末试卷一、基础知识。(35分)1、 给下列汉字组词。(5分)协()峦()砚()藉()旷()胁()恋()现()籍()矿()2、把下列成语补充完整 。(6分)()()不动 ( )山()海 左()右()()()剔透 兴()安( ) 东()西()3、给下面加粗字选择正确的解释,只填序号。(3分)不自量力()A.测量B.数量C.估计D.能容纳的限度足智多谋()A.主意、计谋B.图谋、谋求C.商议奋不顾身()A.转过头看B.拜访C.但是D.注意、照管4、选词填空。(5分)热烈激烈周总理在一阵()的掌声中向我们走来,我的心在()地跳动。浏览审阅阅览王经理到厂部()室里匆匆忙忙地()了一下当天的报纸,然后走进办公室认真地()着几个车间送来的报表。5、按要求写句子。(8分)我整整花了三个小时左右的时间,才写好一篇作文。(修改病句)漓江的水很绿。(改写成比喻句)用关联词合成一句话。随意毁坏自然资源,使它们不能再生。随意毁坏自然资源,造成生态灾难。人与山的关系日益密切,不能不使人感到亲切与舒服。(改为反问句)二、阅读清晨,我早早吃过饭,便急急忙忙地赶到学校,因为这个星期我当值日生,我和同学王丽负责检查学校的卫生状况。我俩从一个班级到另一个班级,依次认认真真地看地面、门窗、黑板是否干净,看课桌椅是否摆放整齐。检查的结果令人十分满意,记分薄上,每个班都打上了鲜红的“优”。最后,我们来到了办公室。办公室里,凝神思考的校长似乎没有发现我们的到来,他的手上正捏着一支烟,地上还有一个没有熄灭的烟蒂在冒着缕缕青烟。我内心一阵慌乱,是“说”还是“不说”,我犹豫不决。说真的,校长为了我们学校各方面工作搞上去,早来晚归,废寝忘食,吃了很多苦。如今,学校建设得像花园;教职工意气风发,劲头十足;我们这些“丑小鸭”一个个变成“小天鹅”,哪一样不包含着校长的心血啊!这不,他又在思考着学校的什么大事呢。我看看站在身旁的王丽,她正歪着头对我笑,好像在说:“校长乱丢烟蒂,你敢说吗?”我想到值日生的职责,便鼓起勇气,走到校长面前,说了声“校长您早”,接着又结结巴巴地轻声说:“校长,这烟蒂是您丢的吧?”一边问,一边弯腰去捡烟蒂,不料,校长已经把它拾起来了。我偷头看了他一眼,只见他脸红红的,好像做了错事的小学生,认真对我说:“谢谢你提醒了我”我心慌意乱地走出办公室,王丽一个劲儿地说:“你真是个称职的值日生。”可她不知道当时我的心里有多乱。早操结束后,校长开始讲话了,我心里紧张极了,头埋得低低的,不敢正视校长。操场上回荡着校长洪钟一样的声音:“今天,我要向全体师生作自我批评”什么?校长作自我批评?我真不敢相信自己的耳朵,“我要表扬咱们的值日生,她提醒了我”我蓦(m)然地抬起头来,看到校长的神情是那么严肃,那么认真,我的眼睛湿润了。1、文中画横线的6个句子,只有3个是比喻句,这3个比喻句是第_、_、_句。2、照样子,再写出五个重叠词。例:急急忙忙()()()()()3、用“|”在文中给短文分段,写出第二段的段意。_4、从文中找出三个成语写下来,再写出三个你从课外写到的成语。()()()()()()5、填空。(在括号里选用文中的重点词句作答,在横线上用自己的话回答)短文人物心理活动描写细致生动。提出批评前,“我”内心(),不敢“说”也不忍“说”是因为;提出批评时,“我”()问,大胆“说”是因为();提出批评后,“我”()地走出办公室,直到校长早操讲话时,“我”心里();受到表扬后,“我”(),是因为6、短文最确切的中心思想是:()A、赞扬一位治校有方的校长勇于接受批评、改正错误的优秀品质。B、赞扬校长治校有方。C、赞扬“我”忠于职守、认真负责的工作态度。D、赞扬校长治校有方和“我”忠于职守、认真负责的工作态度。三、习作。在生活中,你
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