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分数的初步认识班级 姓名 成绩 一、用分数表示图中涂色部分。1、 、 2、 3、 ( ) ( ) ( )二、想一想,填一填。1、把一张长方形纸平均分成8份,每份是它的 。2、是2个, 4个 是,3个是 。3、1可看作( )个, 也可以看作( )个 。4、在( )里填上适当的数。 1= 5、一块蛋糕,明明吃了,还剩 。三、判断对错。(对的打,错的打。) 1、右图中涂色部分用分数表示是。 ( )2、因为65,所以 ( )3、1个 加上2个 是3个 ,就是 。 ( )4、把 1 个橙子分成 3 份,每份是它的 。 ( )四、选择正确答案的序号填在括号里。1、 图中的空白部分用分数表示是( ) A、 B、 C、 D、2、把一根绳子对折后再对折,然后沿折痕剪断,得到的每段的长度是绳子总长度的( ) A、 B、 C、 D、2倍3、李华读一本故事书,第一天读了全书的 ,第二天读了全书的 , 两天一共读了全书的( )。 A、 B、 C、 D、五、做一做。 1、 看分数涂颜色。2、看图写分数,比大小。 六、解决问题。1、三(1)班男生占全班人数的,女生占全班人数的几分之几?2、一本连环画封面的宽是 米,长比宽多米,这本连环画封面的长是多少米?3、王老师买了一张红色胶纸,做小旗用去这张
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