三年级语文上册第二单元7巨人的花园一课一练冀教版.doc

巨人的花园分层练习 基础题一、比一比，再组词。唤（ ） 拆（ ） 训（ ） 飘（ ）换（ ） 折（ ） 驯（ ） 漂（ ）二、选字填空。慌 荒 漆 添 颗 棵（1）这些油（ ）没有一点怪味，是环保型的。（2）你们的行动给红领巾增（ ）了光彩。（3）我第一次上台主持大队会时，心（ ）意乱，还说错了台词呢！（4）我们在（ ）地上种了玉米。（5）这是一（ ）生长了300年的大树。（6）这是那（ ）刚发现的新星。三、写出下面词语的近义词。凝视（ ） 仍然（ ）愉快（ ） 大概（ ）四、根据课文内容，回答问题。（1）孩子喜欢到巨人的花园去，是因为那里春天_，夏天_，秋天_，冬天_。（2）春天到了，巨人的花园里仍然是冬天，天天_，这是因为_。（3）孩子们在巨人花园里欢快地游戏，给花园_，因为巨人_，所以花园里_，又被冰雪覆盖了。五、根据课文内容，回答问题。（1）孩子喜欢到巨人的花园去，是因为那里春天_，夏天_，秋天_，冬天_。（2）春天到了，巨人的花园里仍然是冬天，天天_，这是因为_。（3）孩子们在巨人花园里欢快地游戏，给花园_，因为巨人_，所以花园里_，又被冰雪覆盖了。 能力题一、找出下列没有错别字的一项（ ）。A侧耳聆听徘徊斗蓬欣喜若狂B乐不可只羞愧游戏妙不可言C七零八落栖息呼啸悦耳动听D不知所错咆哮陶临讳者重罚二、根据下列各句意思写出相应的词语。（1）形容轻快地跳舞。（ ）（2）由着自己的性子，任意。（ ）（3）形容快乐到了极点。（ ）（4）在一个地方来回地走。（ ）三、下列句子中能构成贴切比喻的一项是（ ）。核桃林散发出苹果般的清香，油润的叶子上，反射出点点灯光。警戒的战士游动着，刺刀尖上一明一暗的亮光，_。A.就像一只追绕他的萤火虫 B.正像他那双明亮的眼睛C.仿佛是天上闪烁的星星 D.好像黑色幕上缀着的宝石四、选出排列顺序正确的一项（ ）。尽管在山上、树林里、田野中，甚至在水里，都能看到它。蛇是很有诱惑力的动物。可见，在人们心目中，对蛇总还有几分害怕，也难免有些神秘之感。而且，不仅喜欢蛇的人要饱览一番，怕蛇的人也常常带着恐惧的心情远远地瞧着它。但不论在哪里，只要有蛇出现，就会吸引着一大群人，老的小的都会围上来看，尤其是小孩子们，更是兴奋万分。A. B.C. D.五、课文链接。一天，巨人回来了，原来他到朋友家做客去了，一去就是7年。一进家门，他就看见了在他花园中嬉笑打闹的孩子们。“你们窜到这儿来干什么？”巨人粗暴地叫道。孩子们吓得一哄而散。“我的花园就是我的花园。”他继续吼道，“这点道理你们还不明白吗？除了我，谁也不准进来玩。”于是，他在花园的四周筑起一道又高又厚的围墙，还挂起了一块告示牌，上面写着：“严禁外人入内，违者重罚。”巨人看着窗外这情景，心情很不平静。他感慨万分地说：“我太自私了。现在我终于明白为什么春天不愿意到我这儿来。我要马上去把这个可怜的小家伙抱上树顶，然后立刻把围墙拆掉，从此以后，我的花园永远成为孩子们的乐园。”巨人悄悄地走下楼，轻轻地推开门走进花园。然而，孩子们看见他来了，吓得赶紧从树上溜下来，撒腿就跑。花园里顿时又变成了寒冷的冬天。只有那个最小的孩子没有逃，因为他哭得太伤心了，泪水遮住了眼睛，他根本没有发现巨人出来了。巨人小心翼翼地走到他的背后，把他轻轻地抱起来，放在树枝上。树上立刻开出了鲜花，鸟儿也飞来歌唱。小孩伸出双臂搂住巨人的脖子，亲吻他。别的孩子看到巨人不再像从前那样凶狠，便纷纷跑回来，春天也就跟着孩子们来了。巨人说：“孩子们，从现在起，花园就是你们的了。”说完，他抡起一把大斧，把围墙全部拆光了。中午，人们去赶集，看见巨人正同孩子们在天堂般美丽的花园里兴高采烈地做游戏。1、巨人的自私是从哪些言行里表现出来的？ 2、孩子们、巨人给花园带来了哪些变化? 3、巨人找到春天不肯到他的花园里来的原因了吗？是什么？ 4、孩子们见到巨人为什么又都吓跑了？那个最小的孩子为什么没跑？ 5、写赶集的人们有什么作用? 6、巨人用斧子砍围墙的举动有什么含义? 提升题一、找出下列没有错别字的一项（ ）。A、侧耳聆听 徘徊 斗蓬 欣喜若狂B、乐不可只 羞愧 游戏 妙不可言C、七零八落 栖息 呼啸 悦耳动听D、不知所错 咆哮 陶临 讳者重罚二、根据下列各句意思写出相应的词语。1、形容轻快地跳舞。 （ ）2、由着自己的性子，任意。 （ ）3、形容快乐到了极点。 （ ）4、在一个地方来回地走。 （ ）三、填入下列句子空白处能构成贴切比喻的一项是（ ）。核桃林散发出苹果般的清香，油润的叶子上，反射出点点灯光。警戒的战士游动着，刺刀尖上一明一暗的亮光，_。A、就像一只追绕他的萤火虫 B、正像他那双明亮的眼睛C、仿佛是天上闪烁的星星 D、好像黑色幕上缀着的宝石四、选出排列间序正确的一项（ ）。尽管在山上、树林里、田野中，甚至在水里，都能看到它。蛇是很有诱惑力的动物。可见，在人们心目中，对蛇总还有几分害怕，也难免有些神秘之感。而且，不仅喜欢蛇的人要饱览一番，怕蛇的人也常常带着恐惧的心情远远地瞧着它。但不论在哪里，只要有蛇出现，就会吸引着一大群人，老的小的都会围上来看，尤其是小孩子们，更是兴奋万分。A、 B、C、 D、五、写出下列词语的近义词漂亮（ ） 孤独（ ） 喜欢（ ）允许（ ） 凝视（ ） 常常（ ）仍然（ ） 训斥（ ） 喧闹（ ）六、阅读巨人的花园片段，完成练习。不久，北风呼啸（xio xio），隆冬来临（ln ln），刺骨的寒风吹起雪花。巨人（ ）地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，（ ）。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀”“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗（ ）、（ ）的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”小男孩在巨人宽大的脸颊（ji xi）上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和（ ）。于是，他立刻（ ）围墙，把花园给了孩子们。1、划去不正确的读音。2、按课文内容填空。3、从文中找出下列词语的反义词。热情（ ） 寒冷（ ） 悲伤（ ）4、读文段后填空：巨人终于明白了 。5、我会发挥想象力，完成练习。（1）巨人推倒了围墙后，我仿佛看到 这时候，我又仿佛听见孩子们对巨人说：“ ”（2）我想对巨人说几句话：“ ”6、这个童话故事告诉我们这样一个道理。（对的打“”）（1）巨人对自己的行为感到深深的悔恨。（ ）（2）快乐应该和大家一起分享。 （ ）（3）春天是一个鲜花盛开的季节。 （ ） 七、阅读下面的文段，然后回答问题。很久很久以前，在一个国家里，有一个贤明而受人爱戴的国王。但是，他的年纪已很大了，而且年迈的国王没有一个孩子。这件心事，使他很伤脑筋。有一天，国王想出了一个办法。他吩咐发给每个孩子一些花种子，并宣布：“如果谁能用这些种子培养出最美丽的花朵，那个孩子便是我的继承人。”所有的孩子都种下了那些花种子，他们从早到晚，浇水、施肥、松土，护理得非常精心。有个名叫雄日的男孩，他也整天用心培育花种，但是，十天过去了，半月过去了，一月过去了花盆里的种子依然如故，不见发芽。“真奇怪！”雄日有些纳闷。最后，他去问他的母亲：“妈妈，为什么我种的花不出芽呢？”母亲同样为此事操心，她说：“你把花盆里的土换一换，看行不行。”雄日依照妈妈的意见，在新的土壤里播下了种子，但是它们仍然不发芽。国王决定观花的日子来到了。无数个穿着漂亮的孩子涌上街头，他们各自捧着盛开着鲜花的花盆，每个人都想成为继承王位的太子。但是，不知为什么，当国王环视花朵，从一个个孩子面前走过去时，他的脸上没有一丝高兴的影子。忽然，在一个店铺旁，国王看见了正在流泪的雄日，这个孩子端着花盆站在那里。国王把他叫到自己的跟前，问道：“你为什么端着空花盆呢？”雄日抽咽着，他把他如何种花，但花种又长期不萌芽的经过告诉给国王，并说，这可能是报应，因为他在别人的果园里偷摘过一个苹果。国王听了雄日的回答，高兴地拉着他的双手，大声地说：“这就是我的忠实的儿子。”“为什么您选择了一个端着空花盆的孩子做接班人呢？”孩子们问国王。于是，国王说：“子民们，我发给你们的花种子都是煮熟了的。”听了国王的这句话，那些捧着最美丽花朵的孩子，个个面红耳赤，因为_。1、给这篇童话拟定一个恰当的题目。 2、揣摩画横线的句子，想一想，国王为什么对捧着盛开着鲜花的孩子“脸上没有一丝高兴的影子”？他心里是如何想的呢？ 3、依据情节内容及主旨，在文末横线上为本文补写出一句结束语。 4、用简洁的语言，准确地归纳出本文的中心思想。 参考答案 基础题一、（从上到下，从左到右）召唤，替换；拆开，折磨；训练，驯服；飘扬，漂亮二、漆，添，慌，荒，棵，颗三、凝视（注视，）仍然（仍旧），愉快（高兴），大概（大约）四、（1）鲜花盛开，绿树成阴，鲜果飘香，白雪一片。（2）狂风大作，雪花飞舞；巨人赶走孩子，砌起围墙，竖起“禁止入内”的告示牌。（3）增添了春意；发脾气，让孩子们走（或不让孩子们在花园里玩）；鲜花凋谢，树叶飘落。五、（1）鲜花盛开，绿树成阴，鲜果飘香，白雪一片。（2）狂风大作，雪花飞舞；巨人赶走孩子，砌起围墙，竖起“禁止入内”的告示牌。（3）增添了春意；发脾气，让孩子们走（或不让孩子们在花园里玩）；鲜花凋谢，树叶飘落。 能力题一、C二、翩翩起舞，肆意，乐不可支，徘徊三、A四、B五、1、选文第二至第四自然段。 2、巨人由于自私而把孩子们赶出了花园，花园从此不再有春天。孩子们给巨人的花园带来了美好的春天。 3、找到了，他感慨万分地说：“我太自私了。现在我终于明白为什么春天不愿意到我这儿来, 我要马上去把这个可怜的小家伙抱上树顶，然后立刻把围墙拆掉，从此以后，让我的花园永远成为孩子们的乐园。” 4、因为孩子们害怕巨人的凶狠。只那个最小的孩子没有逃，因为他哭得太伤心了，泪水遮住了眼睛，他根本没有发现巨人出来了。 5、通过侧面烘托写出巨人的巨大变化。 6、表明了他不再拒绝孩子，不再自私的决心之大。 提升题一、C二、1、翩翩起舞 2、肆意 3、乐不可支 4、徘徊三、A四、