2020版高考生物一轮复习课前自主预习案2人和高等动物的神经调节.docx

课前自主预习案2 人和高等动物的神经调节基础梳理系统化知识点一反射与反射弧知识点二兴奋在神经纤维上的传导知识点三兴奋在神经元之间的传递1结构基础2传递的过程及特点知识点四神经系统的分级调节知识点五人脑的高级功能基能过关问题化一、判一判1关于反射与反射弧相关叙述的判断(1)神经系统结构和功能的基本单位是反射弧，而神经调节的基本方式是反射。()(2)反射是在大脑皮层参与下，机体对内外刺激作出的规律性应答。()(3)刺激传出神经也会引起效应器做出反应，这种反应也属于反射。()(4)寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射。()(5)如果破坏了反射弧的某一结构(如传出神经)，则反射不能发生。()(6)感受器是指感觉神经末梢，效应器是指运动神经末梢。()(7)没有感觉产生，一定是传入神经受损伤；没有运动产生，一定是传出神经受损伤。()2有关兴奋传导的判断(1)神经细胞静息电位形成的主要原因是K外流。()(2)动作电位形成过程中Na内流的方式是主动运输。()(3)神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导。()(4)刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导。()(5)膜内的K通过NaK泵主动运输排出，导致动作电位的形成。()(6)神经纤维膜内K/Na的比值，动作电位时比静息电位时高。()3有关兴奋传递的判断(1)兴奋可从一个神经元的轴突传到下一个神经元的细胞体或树突。()(2)神经肌肉接点的突触间隙中有组织液。()(3)兴奋传递过程中，突触后膜上的信号转换是电信号化学信号电信号。()(4)神经递质作用于突触后膜上，就会使下一个神经元兴奋。()(5)在完成反射活动的过程中，兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的，而在突触处的传递方向是单向的。()(6)神经递质以胞吐的方式释放至突触间隙，该过程共穿过了0层生物膜，该过程的发生体现了生物膜具有一定的流动性。()4有关神经系统分级调节的判断(1)脊髓、脑属于中枢神经系统。()(2)位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢。()(3)高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调控作用。()(4)某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓。()(5)控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层。()(6)下丘脑不参与血糖平衡的调节。()5有关人脑高级功能的判断(1)语言功能是人脑特有的高级功能。()(2)长期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关。()(3)某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说。这个人受损伤的部位是言语区的S区。()(4)当盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级神经中枢只有躯体感觉中枢和躯体运动中枢。()(5)当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有大脑皮层的H区和S区。()二、连一连各级中枢的名称与功能(连线)三、议一议1必修3 P17“思考与讨论”膝跳反射和缩手反射的反射弧所包含的神经元个数相同吗？如何证明脊髓是上述两种反射的神经中枢？提示：膝跳反射的反射弧包含2个神经元，缩手反射的反射弧包含3个神经元；通过实验破坏脊髓，若膝跳反射和缩手反射不存在，说明脊髓是这两种反射的神经中枢，反之，则说明脊髓不是这两种反射的神经中枢。2如图是反射弧的结构模式图。a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经上的电位计，用于记录神经兴奋电位；d为神经与肌细胞接头部位，是一种突触。(1)用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩不属于(填“属于”或“不属于”)反射。(2)用b刺激骨骼肌，不能(填“能”或“不能”)在c处记录到电位。(3)正常时，用a刺激神经会引起骨骼肌收缩；传出部分的某一处(骨骼肌或传出神经或d)受损时，用a刺激神经，骨骼肌不再收缩。根据本题条件，完成下列判断实验：如果用a刺激神经，在c处不能记录电位，表明传出神经受损。如果用b刺激骨骼肌，骨骼肌不收缩，表明骨骼肌受损。如果用a刺激神经，在c处记录到电位，骨骼肌不收缩；用b刺激骨骼肌，骨骼肌收缩，表明d受损。3突触间隙内的液体属于内环境吗？提示：突触间隙内的液体是组织液，属于内环境。4一个反射活动需要时间的长短主要取决于什么？提示：突触的数目。5兴奋的传递过程中为什么有突触延搁现象？提示：神经冲动在突触处的传递要经过电信号化学信号电信号的转变，因此比在神经纤维上的传导要慢，出现突触延搁现象。6图1是神经元之间形成的一种环状连接方式，在图示位置给予一定强度的刺激后，测得膜内外电位变化如图2所示；图3中A、B代表两个神经元的局部放大。据图分析：(1)兴奋在神经纤维上以电信号形式传导，若将离体神经纤维放于高浓度海水中，图2中B点值将会变大(填“变大”“变小”或“不变”)。(2)图1中共有3个完整突触，若图1中环状结构内各突触生理性质大体一致，则兴奋经该结构传递后持续时间将延长(填“延长”“缩短”或“不变”)。(3)在图3中，当神经元上Y点受到刺激产生兴奋时，细胞膜内外电位表现为内正外负，兴奋在两个神经元间的传递方向是AB(用字母、箭头表示)。7下面是排尿反射的示意图，据图分析：(1)婴儿会尿床，也就是膀胱内尿满了就会排出，没有控制的意识，