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文档简介

二、用对立统一的观点看问题,目标展示:,1、理解 主要矛盾和次要矛盾的含义及其辩证关系 2、了解 主要矛盾和次要矛盾辩证关系的方法论要求。 3、理解 矛盾的主要方面和次要方面的含义及其辩证关系 4、了解 矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的方法论要求。,我军与沈阳之敌的矛盾,我军与长春之敌的矛盾,我军与锦州之敌的矛盾,合作探究一: (1)中央军委在辽沈战役开始前,是不是只有我军与锦州之敌的矛盾? (2)为什么把首攻地点选在锦州? (3)辽沈战役的胜利在哲学上说明什么问题?,1、主、次矛盾的含义,主要矛盾,在事物发展过程中处于 、对事物发展起 的矛盾。,次要矛盾,其他处于 、对事物发展 的矛盾。,把握主、次矛盾应注意以下两个方面:, 主、次矛盾一定存在于一个有多种矛盾 存在的复杂事物中。, 主、次矛盾的地位、作用是不平衡的。,支配地位,从属地位,决定作用,不起决定作用,支配地位,决定作用,从属地位,不起决定作用,在学校工作中,主要有三项工作任务,一是教学,二是后勤供应,三是行政管理。,探究: (1)以上三个矛盾中,哪个矛盾是主要矛盾?为什么? (2)学校工作能否忽视其他问题,而只注重教学?为什么?,(1)二者相互依赖、相互影响,2、主要矛盾与次要矛盾的关系,第二次国内革命时,主要矛盾是阶级矛盾,民族矛盾等其他是次要矛盾. 抗战时, 是主要矛盾, 是次要矛盾。,(2)两者在一定条件下可以相互转化。,民族矛盾,阶级矛盾,要善于抓住重点,集中主要力量解决主要矛盾。,为什么?(原理),因为主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位,对事物发展起决定作用。 如:1、牵牛要牵牛鼻子。 2、好钢要有在刀刃上。 3、工作要做到点子上。,1、眉毛胡子一把抓。 2、十个指头按跳蚤。,(3)方法论要求,反对,有些同学认为:在一个班级中,抓学生的学习应该是主要任务、主要矛盾,这关系到每个学生的未来前途。因此班主任没有必要抓班级的纪律、卫生。 你同意吗,思考,要学会统筹兼顾,恰当地处理次要矛盾。,为什么?(原理),因为在事物发展过程中,主、次矛盾相互依赖和相互影响,并在一定条件下相互转化。,如:1、 “一个篱笆三根桩,一个好汉三个帮” 2、“荷花好看也要绿叶扶持”,蔷薇花总是有刺。 我相信,天上可爱的天使,她们也决不会没有瑕疵。 天幕上最光洁的星辰,要是伤了风,也会坠入凡尘。 最好的葡萄酒常带有木桶的味道,太阳也会有黑点看到。,(1)这首诗说明了什么哲学道理?,合作探究二,(2)事物两个方面的地位和作用一样吗?,3矛盾主要方面和次要方面的含义:,(1)矛盾的主要方面:在每一个矛盾中,处于支配地位,起主导作用的矛盾方面 (2)矛盾的次要方面:处于被支配地位,不起主导作用的矛盾方面,有弊 挑战,有利 机遇,中国入世,危险性,优越性,核能,香港澳门台湾 资本主义制度,大陆 社会主义制度,中华人民共和国,非公有制经济,公有制经济,我国所有制结构,矛盾次要方面,矛盾主要方面,矛盾统一体,事物的性质是由谁来决定的?,3矛盾主要方面和次要方面的含义:,(1)矛盾的主要方面:在每一个矛盾中,处于支配地位,起主导作用的矛盾方面 (2)矛盾的次要方面:处于被支配地位,不起主导作用的矛盾方面,事物的性质主要是由主要矛 盾的主要方面决定的,合作探究三:,事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,矛盾的次要方面是否可以忽视?,4矛盾主要方面和次要方面的辩证关系:,(1)相互排斥(斗争性),(2)相互依赖,在一定条件下相 互转化(同一性),方法论: 看问题既要全面,又要分清主流和支流。,小结:,1、主要矛盾和次要矛盾的含义及其辩证关系(理解 ) 2、主要矛盾和次要矛盾辩证关系的方法论要求(了解 ) 3、矛盾的主要方面和次要方面的含义及其辩证关系(理解 ) 4、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的方法论要求(了解 ),判断题: (1)一切事物内部都有主要矛盾 (2)急需解决的矛盾一定是主要矛盾 (3)次要矛盾对事物的发展不起作用 (4)事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的 (5)矛盾的次要方面对事物的性质不起作用 (6)着重解决了主要矛盾,次要矛盾就自然而然的解决了,1、所谓主要矛盾,是指( ) A、急需解决的矛盾 B、新出现的矛盾 C、决定事物性质的矛盾 D、在事物发展过程中处于支配地位,对事物发展起决定作用的矛盾,D,2、做工作要抓重点,抓重点就是要抓住( ) A事物中所包含的矛盾 B事物的本质 C事物的主要矛盾 D矛盾的特殊性,C,3、“一个篱笆三根桩,一个好汉三个帮”,“荷花好看也要绿叶扶持”其哲学道理是 A要集中力量抓主要矛盾 B抓主要矛盾的同时,要注意解决好次要矛盾 C看问题首先要看到主要矛盾 D抓主要矛盾和抓次要矛盾同样重要,B,主要矛盾和矛盾主要方面之比较,复杂事物中、支配地位、决定作用,每一矛盾中、支配地位、主导作用,要着重把握主要矛盾,着重把握矛盾主要方面,抓住主流,重点、中心、关键、突破口等(办事情),主流、方向、大局、性质、主体、实质、优势等(看问题),1.都是讲矛盾发展的不平衡性问题,都是矛盾特殊性的第三种情形 。 2.都是重点论所要把握的重点。 3.主要矛盾中也存在矛盾的主要方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。,小结:矛盾

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