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文档简介

7.2 一元一次方程,教学目标:,1.了解方程的解及解方程的意义,会判断一个数是不是某方程的解。 2.了解一元一次方程的意义,会识别一元一次方程 3.在探究活动中培养学生思考,讨论,交流的能力及合作精神。 重难点: 1、一元一次方程的定义 2、学会判断一元一次方程,第一次,第二次,第三次,我们来做一次剪纸片的实验。拿一张纸,第一次将它剪成4片,第二次再将其中的一片剪成更小的4片,继续这样减下去,如图:,实验探究,10,13,16,4,7,实验探究,(1) 第1次 ,第2次 ,第3次,第4次,第5次,分别共剪得多少张纸片?,(2)如果剪了x次(x为正整数),那么共剪得多少张纸片?你是怎样得到的?与同学交流。,第一种表达式:3x+1第二种表达式:4+3(x-1),(3)如果剪得的纸片共64片,一共剪了多少次?你怎么解决?,3x+1=64 或 4+3(x-1)=64,PPT模板:/moban/ PPT素材:/sucai/ PPT背景:/beijing/ PPT图表:/tubiao/ PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ 资料下载:/ziliao/ 范文下载:/fanwen/ 试卷下载:/shiti/ 教案下载:/jiaoan/ PPT论坛: PPT课件:/kejian/ 语文课件:/kejian/yuwen/ 数学课件:/kejian/shuxue/ 英语课件:/kejian/yingyu/ 美术课件:/kejian/meishu/ 科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wuli/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/shengwu/ 地理课件:/kejian/dili/ 历史课件:/kejian/lishi/,复习巩固,什么叫方程?,含有未知数的等式叫做方程,一元一次方程,一元一次方程,两边都是整式 只含有一个未知数 未知数的次数是一次,方程,下列各式中哪些是一元一次方程?为什么?,练习2:,(1)是一元一次方程。,、等号两边是不是整式 、只含有一个未知数,且未知数的最高项次数为1 、含未知数的项的系数不能都为0,一元一次方程,条件缺一不可。,判断方程是不是一元一次方程:,第一题: 是一元一次方程,则k=_,第二题: 是一元一次方程,则k=_,第三题 : 是一元一次方程,则k=_。,第四题 : 是一元一次方程,则k =_,2,1或-1,-1,-2,小试身手,6=x-2,40+15=100,X=8,X=4,X=90,只含有一个未知数的方程的解也叫做方程的根。,求方程的解的过程叫做解方程。,方程的解,怎样求方程 4+3(x-1)=64 的解呢?,请你按照下面表格中的步骤,估算这个方程的解,并进行检验。,你得到方程的解了吗?你对上面解方程的方法有什么建议?与同学交流。,收获,硕果累累,1、方程及一元一次方程的概念,2、方程的解以及检验一个未知数的值是不是方程的解的方法,3、什么是解方程,1.下列方程是一元一次方程的是( ) A 2x-1=0 B 2x-y=3 C x2-16=0 D 4(x-1)=2(3y+1) 2. 已知 ,是关于x的一元一次方程, 那么m=_. 3.根据题意列方程: 某班学生为灾区共捐款131元,比每

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