热爱生活从点滴做起.ppt

,钢铁是怎样炼成的 人最宝贵的是生命。生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。这样，在临终的时候，他就能够说：我的整个生命和全部的精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。 思考：他的话给我们什么启示？人生的意义到底是什么呢？,第二课 让我们的生命更有价值-,热爱生活 从点滴做起,学习目标 情感、态度、价值观：认识生命的价值，从日常的点滴做起实现人生的意义。 能力目标：提高观察事物、分析问题、解决问题的能力。 知识目标：学习和探究明确生命的意义，知道生命价值的实现要从点滴做起,重点：实现人生价值必须从点滴做起。 难点：人生的价值在于创造和奉献,2004年，雅典奥运会上，刘翔以平世界纪录的好成绩取得了110米栏世界冠军，实现了此项目冠军中国人、黄种人、亚洲人金牌零的突破。,袁隆平，中国科学院院士，最高国家科学技术奖获得者，被誉为“杂交水稻之父”，多年来为国家累计增产的稻谷多达4000多亿公斤。,邓小平：没有他，就没有我们的繁荣富强,“我是中国人民的儿子”,“雷锋传人”郭明义是一位普通工人，他30年如一日热心公益事业，先后献血6万毫升，相当于一个人的10倍血量。他还资助了180多名特困生，捐款12万余元。,清除白色污染，环境保护靠大家,他们的生命有意义、有价值么？ 是怎样体现出来的(为什么）？,思考交流,读一读，想一想阅读教材P1314页材料，讨论回答问题： 王选、庄玉荣他们的人生有没有价值，他们的生命价值是怎样体现的？,合作探究,人生的价值在于创造和奉献 一个人的能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值,1、人生的价值体现在对他人、社会的创造和奉献中。,2、一个人的能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值。人生价值的大小在于为社会创造和奉献的多少。,结论：人生的价值在于创造和奉献,假如没有农民 假如没有建筑工人 假如没有医生 假如没有爱迪生、袁隆平,结论： 创造和奉献是人类生存、社会发展的需要。,设想一下,自己活着，就是为了使别人过得更美好。 雷锋,给人温暖就是给自己幸福，每做一件好事，就有一股幸福感涌上心头，越做越有劲。 - - 郭明义,能为他人解决困难和痛苦，我认为这是人生的最大幸福。 孔繁森,名 人 名 言,济南“最牛志愿者”-曾参加奥运会、全运会、世博会、广广州亚运会志愿者的济南姑娘赵松说：做志愿者能给自己带来成就感。 你帮助过别人吗？,内心感受,奉献使人快乐，使人充实，使人高尚，使人感到生活的美好、生命的价值。,感悟人生,如何理解人生的价值在于创造和奉献？,1、创造和奉献是人类生存、社会发展的需要。 2、创造和奉献是实现生命价值的要求。 3、奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。,总结一下,讲述雷锋叔叔的事迹,雷锋叔叔做的都是一件件小事，他的奉献是点滴的、默默的，但正是从这样的奉献中，他感到了生活的充实。可见，从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途经。,这四幅图片中的平凡小事能体现人生价值吗？为什么？,结论： 从日常生活的点滴小事做起是实现人生价值的重要途径,某中学初一（1）班以“如何让父母更快乐、更幸福”为主题的讨论会正在进行着。第一个同学说：“我长大后，让父母住上世界上最豪华的房子，吃最好的宴席。”同学们一下子惊呆了。轮到一位女同学，她胆怯地说：“我要经常给妈妈洗头，让妈妈的长发漂亮起来，飘起来。”教室里的空气顿时凝固了。这时，不知谁问了一句：“为什么？”女同学激动地说：“我妈妈在一次车祸中失去了双手，对于妈妈来说，洗头是一种幸福。我就是妈妈的双手，就要给妈妈洗头。”女同学说完，教室里响起雷鸣般的掌声。 女同学为什么赢得雷鸣般的掌声？,1、 人生的价值在于创造和奉献。 2、从日常生活的点滴小事做起是实现人生价值的重要途径 3、女同学从现在做起，从小事做起，切实让父母感到快乐和幸福。通过自己的实际行动为他人带来快乐和幸福，为社会做贡献，提升了自己的人生价值。,请你参考,阅读李素丽的事迹,看一看：她做了哪些事？ 谈一谈：自己是怎样理解的？,结论： 人生价值的实现，离不开平凡工作的积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。,她做的事情都是小事，却实现了自己的人生价值，在平凡的岗位上为人们服务。,小结：,1、从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径 2、人生价值的实现，离不开平凡工作的积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。,如何通过行动实现生命的价值？,为使生命更有意义，自己在下列环境中应该怎样做？,在家中： 在学校里： 在社会上:,做点力所能及的家务、孝敬父母、尊敬长辈等,帮助同学、尊重老师、认真学习积极参加各项活动等,捐款、献血、义务植树、承担社会责任、热爱祖国等,我在行动,课堂小结,人生的价值就是在这世界上留下有意义的东西。如果自己给予历史的是空白，则个人生命也就黯淡无光，毫无意义。 我们不能忘记哥白尼“太阳中心说”的创造，牛顿“三大定律”的创造，爱因斯坦“相对论”的创造，居里夫人“镭元素”的创造生活在社会主义中国，不能忘记马克思、恩格斯、列宁及中国革命先驱者们做出的奉献他们奉献了毕生的精力，甚至生命，换来了国家民族、整个人类历史的前进，他们生命的价值，不正是在这辛勤创造和无私奉献中闪光的吗？ 雷锋叔叔做的都是一件件小事，他的奉献是点滴的、默默的，但正是从这样的奉献中，他感到了生活的充实。他平凡的奉献，推动着历史前进的车轮。 奉献是人生最快乐的事。让雷锋叔叔的精神在我们身上延续，热血在我们身上沸腾，我们要向雷锋叔叔那样燃起自己胸中的热情之火，奉献自己的一生！,“如果你是一滴水， 你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光， 你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食， 你是否哺育了有用的生命？,如果你是一颗最小的螺丝钉， 你是否永远地坚守着你的工作岗位？ 点点滴滴、丝丝屡屡、粒粒颗颗，汇聚起来，灌溉的是良田万顷，照亮的是锦绣中华，哺育的是新的生命。,教师 寄语,一、人生的价值在于创造和奉献 1、创造和奉献是 的需要，也是实现 的要求。 2、创造和奉献使人 、 、 。 二、生命的价值靠行动实现 1、从 做起，是实现人生价值的重要途径。 2、 是实现人生价值的重要基础。,填一填,1、随着年龄的增长，同学们都在思考什么样的生命最有价值、最有意义。下面的观点中你同意的是（ ） A.生命的意义在于健康长寿。 B.必须牺牲自己，才能对社会作贡献。 C.生命的价值体现在对社会和对他人的奉献中。 D.只有获得地位和金钱，积累下财富和名声，才能延伸生命的价值。,C,选一选,2、伟大的科学家爱因斯坦说：“人只有献身社会，才能找到那短暂而有奉献的生命的意义。”这句话说明的道理是（ ） A、人生的价值在于索取、享受 B、只有对社会做出巨大贡献的人，生命才有价值。 C、人生只有奉献，没有索取。 D、人生的价值离不开创造和奉献。,D,3、一个真正懂得人生价值的人不但享受现实生活的给予，而且还会积极为社会、为他人去奉献。因为（ ） 奉献能使人的生活得到充实 奉献能提升人的生命价值 奉献能使人体会到帮助他人的快乐奉献是人生命价值的全部内容 A、 B、 C、 D、,B,4、创造生命的价值，需要我们乐于奉献，奉献就在我们身边。下列是我们可以做出奉献的是（ ） 做力所能及的家务 牺牲学习时间，陪朋友玩电子游戏 主动打扫公共场所卫生 勤奋学习，报效祖国 ,C,电视剧士兵突击的热播