（浙江专用）2020版高考生物一轮复习专题5细胞呼吸课件.pptx

专题5 细胞呼吸,生物 (浙江选考专用),考点1 细胞呼吸的原理,五年高考,A组 自主命题浙江卷题组,1.(2019浙江4月选考,27,2分)生物利用的能源物质主要是糖类和油脂,油脂的氧原子含量较糖 类中的少而氢的含量多。可用一定时间内生物产生CO2的摩尔数与消耗O2的摩尔数的比值来 大致推测细胞呼吸底物的种类。下列叙述错误的是 ( ) A.将果蔬储藏于充满氮气的密闭容器中,上述比值低于1 B.严重的糖尿病患者与其正常时相比,上述比值会降低 C.富含油脂的种子在萌发初期,上述比值低于1 D.某动物以草为食,推测上述比值接近1,答案 A 将果蔬储藏于充满氮气的密闭容器中,厌氧呼吸强度增加,一定时间内果蔬产生CO2的摩尔数与消耗O2的摩尔数的比值应大于1,A错误;严重的糖尿病患者糖代谢异常,与其正常 时相比,严重的糖尿病患者更多地代谢油脂,油脂代谢需要消耗较多的氧气而释放较少的二氧 化碳,因此题述比值会降低,B正确;富含油脂的种子在萌发初期,消耗较多的氧气释放较少的二 氧化碳,题述比值低于1,C正确;某动物以草为食,摄入的多为纤维素(属于糖类),该动物以糖类 代谢为主,推测题述比值接近1,D正确。,素养解读 本题通过细胞呼吸,考查了生命观念和科学思维。,2.(2018浙江4月选考,12,2分)以酵母菌和葡萄糖为材料进行“乙醇发酵实验”,装置图如图。 下列关于该实验过程与结果的叙述,错误的是 ( ) A.将温水化开的酵母菌悬液加入盛有葡萄糖液的甲试管后需振荡混匀 B.在甲试管内的混合液表面需滴加一薄层液体石蜡以制造富氧环境 C.乙试管中澄清的石灰水变浑浊可推知酵母菌细胞呼吸产生了CO2 D.拔掉装有酵母菌与葡萄糖混合液的甲试管塞子后可闻到酒精的气味,答案 B 本题考查细胞呼吸基本知识。温水有利于酵母菌酶活性提高,化开的酵母菌悬液 加入盛有葡萄糖液的甲试管后需振荡混匀,目的是使酵母菌与底物充分接触,利于发生反应,A 正确。在甲试管内的混合液表面滴加一薄层液体石蜡隔绝了空气,目的是制造无氧环境,利于 乙醇发酵,B错误。乙试管中澄清的石灰水变浑浊可推知酵母菌细胞呼吸产生了CO2,C正确。 酵母菌厌氧呼吸的产物是酒精和CO2,所以拔掉装有酵母菌与葡萄糖混合液的甲试管塞子后 可闻到酒精的气味,D正确。故选B。,素养解读 本题通过乙醇发酵实验,考查了科学探究中的方案探讨和结果分析。,3.(2017浙江4月选考,13,2分)下列关于真核细胞厌氧呼吸的叙述,正确的是 ( ) A.厌氧呼吸产生的能量大多用于合成ATP B.厌氧呼吸第一阶段是糖酵解产生丙酮酸和CO2 C.成熟苹果的果肉细胞缺氧时主要进行乳酸发酵 D.人体骨骼肌细胞产生的乳酸可运至肝细胞再生成葡萄糖,答案 D 厌氧呼吸产生的能量大部分以热能形式散失,A错误;厌氧呼吸第一阶段是糖酵解, 无CO2产生,B错误;成熟苹果的果肉细胞缺氧时主要进行产生乙醇和CO2的厌氧呼吸,C错误;人 体骨骼肌细胞产生的乳酸可运至肝细胞再生成葡萄糖,D正确。,素养解读 本题通过厌氧呼吸过程及类型,考查了生命观念。,4.(2016浙江10月选考,19,2分)真核细胞需氧呼吸的基本过程示意图如下。下列叙述正确的是 ( ) A.阶段A为糖酵解,该阶段的产物是丙酮酸和物质 B.阶段B为柠檬酸循环,该过程产生大量ATP C.阶段A和阶段B为阶段C提供H和ATP D.阶段C为电子传递链,有关酶存在于线粒体内膜,答案 D 阶段A为糖酵解,该阶段的产物是丙酮酸和H、ATP,物质为CO2,A项错误;阶段B 产生少量ATP,B项错误;阶段A和阶段B为阶段C提供H,不提供ATP,C项错误;阶段C为电子传 递链,有关酶存在于线粒体内膜,D项正确。,素养解读 本题通过需氧呼吸过程图分析,考查了生命观念。,5.(2016浙江4月选考,17,2分)细胞呼吸中葡萄糖分解为丙酮酸。下列有关叙述正确的是 ( ) A.在线粒体内膜上进行 B.不产生CO2 C.必须在有O2条件下进行 D.形成大量ATP,答案 B 本题考查需氧呼吸、厌氧呼吸的过程。需氧呼吸、厌氧呼吸过程的第一阶段相 同,都是将葡萄糖分解为丙酮酸,即糖酵解过程,该过程在细胞溶胶中进行,释放少量能量,形成 少量ATP,此外还产生少量的H,不需O2,不产生CO2,故选B。,素养解读 本题通过糖酵解的过程和场所,考查了生命观念。,6.(2015浙江10月选考,18,2分)下列关于人体需氧呼吸的叙述,正确的是 ( ) A.电子传递链产生的ATP最多 B.柠檬酸循环中O2与H结合生成水 C.与糖酵解有关的酶分布在线粒体的嵴上 D.丙酮酸在细胞溶胶中分解产生二氧化碳,答案 A 在人体需氧呼吸的第三阶段即电子传递链中O2和H结合产生水,产生的ATP最多, A正确,B错误;与糖酵解有关的酶分布在细胞溶胶中,C错误;丙酮酸进入线粒体分解产生二氧 化碳,D错误。,素养解读 本题通过人体需氧呼吸的过程和场所,考查了生命观念。,考点2 影响细胞呼吸的因素及应用,1.(2018浙江11月选考,22,2分)温度对某植物细胞呼吸速率影响的示意图如图。下列叙述正确 的是 ( ) A.ab段,温度升高促进了线粒体内的糖酵解过程 B.bc段,与细胞呼吸有关的酶发生热变性的速率加快 C.b点时,氧与葡萄糖中的碳结合生成的二氧化碳最多 D.c点时,细胞呼吸产生的绝大部分能量贮存在ATP中,答案 B 糖酵解过程在细胞溶胶中进行,A错误;由图可知,bc段细胞呼吸的相对速率下降, 与细胞呼吸有关的酶发生热变性的速率加快,酶活性降低,B正确;细胞呼吸中,氧在电子传递链 阶段与H结合生成水,C错误;细胞呼吸产生的绝大部分能量以热能的形式散失,D错误。,素养解读 本题通过温度对细胞呼吸的影响曲线,考查了生命观念和科学思维。,2.(2017浙江11月选考,8,2分)下列关于细胞呼吸在生产生活中应用的叙述,错误的是 ( ) A.面团“发起”是酵母菌产生CO2所致的 B.干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜 C.利用乳酸细菌制作酸奶过程需密闭隔绝空气 D.黑暗条件下绿豆萌发成豆芽的过程中有机物总量不断减少,答案 B 面团“发起”是酵母菌细胞呼吸产生CO2所致的,A正确;低温和低氧的环境有利于 蔬菜的长期保鲜,B错误;乳酸细菌的呼吸方式为厌氧呼吸,利用乳酸细菌制作酸奶过程需密闭 隔绝空气,C正确;黑暗条件下,豆芽不能进行光合作用,绿豆萌发成豆芽的过程中有机物总量不 断减少,D正确。,素养解读 本题通过细胞呼吸在生产生活中的应用,考查了生命观念。,考点1 细胞呼吸的原理,B组 统一命题、省(区、市)卷题组,1.(2019课标全国,2,6分)马铃薯块茎储藏不当会出现酸味,这种现象与马铃薯块茎细胞的无 (厌)氧呼吸有关。下列叙述正确的是 ( ) A.马铃薯块茎细胞无(厌)氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖 B.马铃薯块茎细胞无(厌)氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来 C.马铃薯块茎细胞无(厌)氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成ATP D.马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生,答案 B 本题以细胞呼吸相关知识为载体,考查运用所学知识和观点,解释某些生物学问题 的能力;试题以马铃薯变酸为背景,体现了对生命观念素养中的结构与功能观的考查。 马铃薯块茎细胞厌氧呼吸的产物只有乳酸,A错误;其厌氧呼吸第一阶段产生H和丙酮酸,并 释放少量能量合成少量ATP,第二阶段H把丙酮酸转化为乳酸,B正确,C错误;氧气浓度升高, 对厌氧呼吸抑制作用增强,所以乳酸产生量减少、酸味产生减弱,D错误。,易混总结 根据厌氧呼吸产物分类 厌氧呼吸产物为酒精、二氧化碳的生物:酵母菌、绝大多数植物细胞。 厌氧呼吸产物为乳酸的生物:乳酸菌、动物细胞、甜菜块根、马铃薯块茎、玉米胚等。,2.(2018课标全国,5,6分)下列关于生物体中细胞呼吸的叙述,错误的是 ( ) A.植物在黑暗中可进行有(需)氧呼吸也可进行无(厌)氧呼吸 B.食物链上传递的能量有一部分通过细胞呼吸散失 C.有(需)氧呼吸和无(厌)氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸 D.植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成ATP,答案 C 本题主要考查细胞呼吸、光合作用和生态系统的能量流动的相关知识。影响植物 细胞呼吸方式的主要因素是O2含量,细胞呼吸方式与光照强度无关,黑暗状态下植物可进行需 氧呼吸,也可进行厌氧呼吸,A正确;能量在食物链上传递的过程中,有一部分能量通过呼吸作用 以热能的形式散失,B正确;需氧呼吸的产物是CO2和水,厌氧呼吸的产物是CO2和酒精或乳酸,C 错误;植物在光合作用的光反应阶段有ATP合成,需氧呼吸的三个阶段和厌氧呼吸的第一阶段 均有ATP合成,D正确。,解题技巧 快速判断细胞呼吸的方式 一看反应物:若消耗O2,则一定存在有(需)氧呼吸。二看生成物:若生成水,则一定存在有(需)氧 呼吸;若生成酒精或乳酸,则一定存在无(厌)氧呼吸;若无CO2释放,则一定为产生乳酸的无(厌) 氧呼吸。,3.(2016北京理综,2,6分)葡萄酒酿制期间,酵母细胞内由ADP转化为ATP的过程 ( ) A.在无氧条件下不能进行 B.只能在线粒体中进行 C.不需要能量的输入 D.需要酶的催化,答案 D 酵母菌厌氧呼吸产生酒精和CO2,在厌氧呼吸的第一阶段生成ATP,A错误。厌氧呼 吸在酵母菌的细胞溶胶中进行,B错误。ADP转化成ATP需要能量的输入和ATP合成酶的催 化,C错误,D正确。,解题关键 酵母菌既可进行需氧呼吸,也可进行厌氧呼吸,故此题可转化为需氧呼吸和厌氧呼 吸各阶段中,哪些过程可生成ATP。,4.(2016上海单科,15,2分)人骨骼肌内的白肌细胞含少量线粒体,适合无(厌)氧呼吸、进行剧烈 运动。白肌细胞内葡萄糖氧化分解的产物有 ( ) 酒精 乳酸 CO2 H2O ATP A. B. C. D.,答案 D 由题意可知,白肌细胞的呼吸方式有厌氧呼吸和需氧呼吸两种,因此白肌细胞内葡 萄糖氧化分解的产物有CO2、H2O、ATP、乳酸。,考点2 影响细胞呼吸的因素及应用,1.(2019课标全国,4,6分)若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发,得到n株黄化苗。那么,与萌 发前的这n粒干种子相比,这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为 ( ) A.有机物总量减少,呼吸强度增强 B.有机物总量增加,呼吸强度增强 C.有机物总量减少,呼吸强度减弱 D.有机物总量增加,呼吸强度减弱,答案 A 本题以黄化苗的代谢为载体,考查考生通过比较、分析与综合的方法,对某些生物 学问题进行推理、解释并作出正确判断的能力;试题通过黄化苗与干种子的代谢状态的比较, 体现了科学思维素养中的分析与推断要素。 与干种子相比,黄化苗中自由水含量增多,细胞呼吸强度增强,有机物总量减少,A正确,B、C、 D错误。,2.(2017海南单科,7,2分)下列有关植物细胞呼吸作用的叙述,正确的是 ( ) A.分生组织细胞的呼吸速率通常比成熟组织细胞的小 B.若细胞既不吸收O2也不放出CO2,说明细胞已停止无(厌)氧呼吸 C.适当降低氧浓度可降低果实的有(需)氧呼吸进而减少有机物的消耗 D.利用葡萄糖进行有(需)氧呼吸时,吸收O2与释放CO2的摩尔数不同,答案 C 分生组织细胞的代谢旺盛,呼吸速率通常比成熟组织细胞的大,A错误;若细胞既不 吸收O2也不放出CO2,细胞可能进行产物是乳酸的厌氧呼吸,B错误;影响需氧呼吸的因素有O2 浓度和温度等,适当降低氧浓度可降低果实的需氧呼吸进而减少有机物的消耗,C正确;利用葡 萄糖进行需氧呼吸时,吸收的O2与释放的CO2摩尔数相同,D错误。,易错警示 代谢越旺盛的细胞,呼吸速率越大;厌氧呼吸有产生乳酸的厌氧呼吸和产生酒精的 厌氧呼吸两种,前者既不吸收O2也不放出CO2。,3.(2016江苏单科,23,3分)突变酵母的发酵效率高于野生型,常在酿酒工业发酵中使用。如图为 呼吸链突变酵母呼吸过程,下列相关叙述错误的是(多选) ( ) A.突变酵母乙醇代谢途径未变 B.突变酵母几乎不能产生H C.氧气充足时,野生型酵母种群增殖速率大于突变体 D.通入氧气后,突变酵母产生ATP的主要部位是线粒体,答案 BD 图示突变酵母菌呼吸链中断部位为线粒体。氧气充足时,突变型酵母菌不能进行 需氧呼吸,其只能在细胞溶胶中产生少量的ATP,故其繁殖速率明显低于野生型酵母菌。突变 型酵母菌细胞质内的葡萄糖氧化分解为丙酮酸的过程正常,突变酵母乙醇代谢途径未变,在乙 醇代谢途径中有H产生,A、C正确,B、D错误。,4.(2015安徽理综,29,9分)科研人员探究了不同温度(25 和0.5 )条件下密闭容器内蓝莓 果实的CO2生成速率的变化,结果见图1和图2。 (1)由图可知,与25 相比,0.5 条件下果实的CO2生成速率较低,主要原因是 ; 随着果实储存时间的增加,密闭容器内的 浓度越来越高,抑制了果实的细胞呼吸。该 实验还可以通过检测 浓度变化来计算呼吸速率。 (2)某同学拟验证上述实验结果,设计如下方案: 称取两等份同一品种的蓝莓果实,分别装入甲、乙两个容积相同的瓶内,然后密封。 将甲、乙瓶分别置于25 和0.5 条件下储存,每隔一段时间测定各瓶中的CO2浓度。,记录实验数据并计算CO2生成速率。 为使实验结果更可靠,请给出两条建议,以完善上述实验方案(不考虑温度因素)。a. ;b. 。,答案 (1)低温降低了细胞呼吸相关酶活性 CO2 O2 (2)选取的果实成熟度还应一致 每个温度条件下至少有3个平行重复实验,解析 (1)该实验测定蓝莓果实的CO2生成速率,即呼吸速率,与25 相比,0.5 时细胞呼吸相 关酶的活性较低,故呼吸速率较低;由于果实进行细胞呼吸需消耗O2释放CO2,所以该密闭容器 中CO2浓度越来越高,O2浓度越来越低,故该实验还可通过检测O2浓度变化来计算呼吸速率。 (2)根据实验设计的单一变量原则,选取果实的成熟度还应一致,避免无关变量对实验结果的影 响;根据实验设计的重复性原则,为使实验结果更可靠,还应在每个温度条件下设置多个实验组 进行平行重复实验。,方法技巧 评价实验方案的合理与否一般考虑以下几个方面:有无对照、是否是单一变量、 实验材料的选择是否合理、实验步骤是否科学、检测手段是否正确、结果结论是否准确无 误。,考点1 细胞呼吸的原理,C组 教师专用题组,1.(2016浙江1月学考,35)如图是需氧呼吸部分过程的示意图。下列有关叙述 的是 ( ) A.1分子丙酮酸彻底分解形成3分子物质 B.物质是氢和电子传递给氧而形成的水 C.阶段A表示柠檬酸循环,有关的酶只存在于线粒体基质中 D.阶段B表示电子传递链,该过程产生大量ATP,答案 C 1分子丙酮酸彻底分解可以产生3分子CO2,A正确;物质是需氧呼吸的第三阶段由 氧气和还原氢结合产生的水,B正确;与柠檬酸循环有关的酶分布在线粒体的基质中和嵴上,C 错误;电子传递链产生大量ATP,D正确。,2.(2015浙江1月学考,28,2分)下列关于人体细胞厌氧呼吸的叙述,错误的是 ( ) A.厌氧呼吸全过程在细胞溶胶中进行 B.产生的乳酸被运至肝脏后可再生成葡萄糖 C.产生的CO2会刺激神经末梢使人产生酸痛感 D.细胞进行厌氧呼吸是一种克服暂时缺氧的应急措施,答案 C 厌氧呼吸的两个阶段均在细胞溶胶中进行,A正确;厌氧呼吸产生的乳酸被运至肝 脏后可再生成葡萄糖,B正确;产生的乳酸会刺激神经末梢使人产生酸痛感,C错误;厌氧呼吸只 能利用葡萄糖中的一小部分能量,而乳酸再转变成葡萄糖又要消耗能量,因此,人体进行厌氧呼 吸是一种克服暂时缺氧的应急措施,D正确。,3.(2014天津理综,2,6分)如图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是 ( ) A.过程只在线粒体中进行,过程只在叶绿体中进行 B.过程产生的能量全部储存在ATP中 C.过程产生的(CH2O)中的氧全部来自H2O D.过程和中均能产生H,二者还原的物质不同,答案 D 分析示意图,过程应为需氧呼吸,它发生的场所是细胞溶胶和线粒体,过程应为 光合作用或化能合成作用,它发生的场所是真核细胞的叶绿体、原核细胞的细胞质或进行化 能合成作用的生物细胞中;过程产生的能量一部分储存在ATP中,还有一部分以热能的形式 散失;过程产生的(CH2O)中的氧全部来自CO2;需氧呼吸的第一阶段和第二阶段都能产生 H,光合作用的光反应阶段也能产生H,但过程产生的H用于还原O2,过程产生的H用 于还原C3。,4.(2014浙江6月学考,34,2分)如图是需氧呼吸过程的示意图,表示反应阶段。下列叙述 正确的是 ( ) A.葡萄糖中的大部分能量在阶段释放 B.阶段所需的酶均分布于线粒体基质 C.阶段的电子传递需要酶的参与 D.阶段为阶段顺利进行直接供能,答案 C 题图中属于糖酵解过程,释放少量能量,A错误;阶段是柠檬酸循环,所需的酶分 布在线粒体基质中和嵴上,B错误;阶段的电子传递需要多种酶的参与,C正确;均产生 ATP,供多种生命活动所需,D错误。,考点2 影响细胞呼吸的因素及应用,1.(2018课标全国,4,6分)有些作物的种子入库前需要经过风干处理。与风干前相比,下列说 法错误的是 ( ) A.风干种子中有机物的消耗减慢 B.风干种子上微生物不易生长繁殖 C.风干种子中细胞呼吸作用的强度高 D.风干种子中结合水与自由水的比值大,答案 C 种子风干后细胞内的自由水含量减少(结合水含量基本不变),使细胞呼吸减弱,有 机物的消耗减慢,A、D正确,C错误;风干种子的水分减少,在缺水环境中,微生物不易生长繁殖, B正确。,疑难突破 自由水与结合水的比值与代谢、植物抗逆性的关系 自由水与结合水的比值偏高时,代谢旺盛,但植物抗逆性差;该比值偏低时,代谢强度低,但植物 的抗旱、抗寒等抗逆性强。,2.(2013浙江学考,36,9分)图1是真核生物细胞呼吸的主要物质变化示意图,表示其中的过 程。图2、3分别表示O2浓度、温度对植物组织CO2释放速率的影响。,请回答: (1)细胞呼吸是细胞内进行的将糖类等 氧化分解成无机物或者小分子有机物,并且 的过程。 (2)图1中,在细胞溶胶中进行的过程是 (填标号),在线粒体中进行的过程是 (填 标号)。图2中O2浓度为a、b时,厌氧呼吸较强的是 (填“a”或“b”)。 (3)人体肌肉细胞厌氧呼吸的终产物是 (用图1中物质名称回答)。肌肉细胞进行 厌氧呼吸是一种克服 的应急措施。 (4)根据图2和图3可知,在蔬菜保鲜储藏中,应采取 和 的措施。,答案 (1)有机物 释放出能量 (2) a (3)乳酸 暂时缺氧 (4)适当降低O2浓度 适当降低温度,解析 (1)细胞呼吸是细胞内进行的将糖类等有机物氧化分解成无机物或者小分子有机物,并 且释放出能量的过程。(2)图1中,在细胞溶胶中进行的过程是,过程在线粒体中进行; 图2中O2浓度为a、b时,厌氧呼吸较强的是a,因为随着氧气浓度的增加,需氧呼吸逐渐增强,厌 氧呼吸逐渐被抑制。(3)人体肌肉细胞进行产生乳酸的厌氧呼吸;肌肉细胞进行厌氧呼吸是一 种克服机体暂时缺氧的应急措施。(4)在蔬菜保鲜储藏中,应采取适当降低氧气浓度和温度的 措施来降低细胞呼吸强度。,考点1 细胞呼吸的原理,三年模拟,A组 20172019年高考模拟考点基础题组,1.(2019浙江嘉兴联考,8)下列关于电子传递链的叙述中,错误的是 ( ) A.只在有O2的条件下发生 B.消耗的H来自柠檬酸循环 C.伴随着水的生成释放大量能量 D.该阶段需要多种酶的催化,答案 B 电子传递链只在有O2的条件下发生,伴随着水的生成释放大量能量,也需要多种酶 的催化,A、C、D正确;该过程消耗的H来自柠檬酸循环和糖酵解,B错误。,2.(2019浙江绿色联盟联考,12)下列关于需氧呼吸的叙述中,错误的是 ( ) A.柠檬酸循环消耗水并产生二氧化碳 B.丙酮酸生成二碳化合物的过程中有H产生 C.葡萄糖分子被分解成2个三碳酸分子 D.线粒体内膜中存在ATP合成酶和电子传递有关的酶,答案 C 柠檬酸循环中,丙酮酸的脱羧过程需要水参与,同时产生CO2,A正确;丙酮酸生成二 碳化合物的过程中有H产生,B正确;需氧呼吸过程中,葡萄糖分子最终被分解成CO2和水,C错 误;线粒体内膜上发生电子传递,此过程产生了大量的ATP,说明线粒体内膜上存在ATP合成酶 和电子传递有关的酶,D正确。,3.(2019浙江温州联考,19)下列关于厌氧呼吸的叙述,正确的是 ( ) A.乳酸会刺激神经末梢,使人产生酸痛感 B.乙醇发酵过程中,乙醇直接来源于丙酮酸被氢还原 C.氧气对所有能进行厌氧呼吸的生物都是有毒的 D.厌氧呼吸将葡萄糖分子中的大部分能量转化为热能,答案 A 乳酸会刺激神经末梢,使人产生酸痛感,A正确;乙醇发酵过程中,丙酮酸先产生乙醛 和二氧化碳,产生的乙醛再和还原氢发生反应生成乙醇,B错误;氧气对只能进行厌氧呼吸的生 物是有毒的,对既能进行厌氧呼吸又能进行需氧呼吸的生物是无毒的,C错误;厌氧呼吸将葡萄 糖分子中的大部分的能量转化到未彻底分解的有机物中,小部分转化为热能,D错误。,4.(2019浙江新高考研究联盟联考,12)下列关于细胞呼吸的叙述中,正确的是 ( ) A.厌氧呼吸的酶存在于细胞溶胶和线粒体中 B.需氧呼吸产生的H在线粒体基质中与氧气结合生成水 C.厌氧呼吸过程中有H的产生和消耗 D.剧烈运动时,骨骼肌细胞产生的CO2部分来自厌氧呼吸,答案 C 厌氧呼吸的场所为细胞溶胶,与厌氧呼吸有关的酶存在于细胞溶胶中,A错误;需氧 呼吸产生的H在线粒体内膜上与氧气结合生成水,B错误;厌氧呼吸过程中的第一阶段有H 的产生,第二阶段有H的消耗,C正确;剧烈运动时,骨骼肌细胞进行厌氧呼吸的产物为乳酸,不 产生CO2,此时骨骼肌细胞产生的CO2来自需氧呼吸,D错误。,5.(2019浙江超级全能生联考)细胞以葡萄糖为底物进行需氧呼吸时,下列相关叙述错误的是 ( ) A.需氧呼吸的实质是分解有机物、释放能量 B.在需氧呼吸的具体过程中,CO2中的氧原子全部来自O2 C.在需氧呼吸的具体过程中,既有H2O参与反应也有H2O生成 D.线粒体的内膜上镶嵌着传递电子的酶和合成ATP的酶,答案 B 需氧呼吸是一种氧化还原反应,其实质是分解有机物、释放能量,A正确;需氧呼吸 第二阶段的产物CO2中的氧原子,既有来自葡萄糖(丙酮酸)的,也有来自参与反应的水分子的, 但不会来自O2,B错误;分解1分子葡萄糖的过程中,6分子H2O在需氧呼吸第二阶段参与反应,12 分子H2O在需氧呼吸第三阶段生成,所以在需氧呼吸的具体过程中,既有H2O参与反应也有H2O 生成,C正确;需氧呼吸第三阶段是电子传递链,在线粒体内膜上发生,同时也伴随着大量ATP的 合成,因此线粒体内膜镶嵌着传递电子的酶和合成ATP的酶,D正确。,6.(2019浙江稽阳联考,12)下列有关人体肌肉细胞细胞呼吸的叙述,正确的是 ( ) A.柠檬酸循环、电子传递链两个阶段均需要消耗氧气 B.厌氧呼吸时产生CO2的场所是细胞溶胶 C.厌氧呼吸产生的乳酸在肌肉细胞再生成葡萄糖,供细胞利用 D.需氧呼吸中释放的能量大部分转化为热能,答案 D 柠檬酸循环不消耗氧气,电子传递链消耗氧气,A错误;人体肌肉细胞进行厌氧呼吸 时不产生CO2,B错误;厌氧呼吸产生的乳酸在肝脏细胞再生成葡萄糖,供细胞利用,C错误;需氧 呼吸中释放的能量大部分转化为热能,少部分合成ATP,D正确。,7.(2019浙江湖丽衢联考,20)如图表示酵母菌的部分生理过程。下列叙述正确的是 ( ) A.过程、都在生物膜上进行 B.过程、都有大量ATP的生成 C.过程产生的H不都来自C6H12O6 D.阻断过程,过程都将不能持续,答案 C 过程表示需氧呼吸的第一阶段和第二阶段,第一阶段发生场所是细胞溶胶,第二 阶段发生场所是线粒体基质和嵴,过程表示需氧呼吸的第三阶段,发生在线粒体内膜上,A错 误;过程产生的ATP比较少,B错误;需氧呼吸第二阶段产生的H来自水,因此过程产生的 H不都来自C6H12O6,C正确;阻断过程,过程也可以进行,例如进行产生乙醇和二氧化碳的 厌氧呼吸,D错误。,8.(2018浙江丽衢湖联考,13)如图表示厌氧呼吸的不同途径,下列叙述正确的是 ( ) A.过程发生于细胞溶胶,过程发生于线粒体 B.过程无ATP产生,过程有ATP产生 C.氧气的存在可抑制过程 D.人体细胞中可发生过程,答案 C 由图分析可知,过程是厌氧呼吸的第一阶段,发生在细胞溶胶中;过程是产生酒 精和CO2的厌氧呼吸的第二阶段,发生在细胞溶胶中;过程是产生乳酸的厌氧呼吸的第二阶 段,发生在细胞溶胶中,A错误。在过程中有ATP的产生,过程无ATP的产生,B错误。氧气 的存在会抑制过程,C正确。人体细胞中可发生的是过程,不能发生产生酒精和CO2的 厌氧呼吸,D错误。,考点2 影响细胞呼吸的因素及应用,1.(2018浙江稽阳联考,12)在面包制作过程中,先将一定量的酵母加入和好的面团中,后经蒸烤 得到松软可口的面包。在此过程中不会发生的变化是 ( ) A.酵母菌进行了乙醇发酵 B.酵母菌的细胞溶胶中有CO2产生 C.丙酮酸产生酒精时伴随ATP的生成 D.酵母菌的线粒体中,特殊分子所携带的氢和电子传递给氧形成水,答案 C 在面包制作过程中,酵母菌先进行需氧呼吸大量繁殖,后进行厌氧呼吸发酵。在需 氧呼吸的第三阶段,特殊分子所携带的氢和电子传递给氧形成水。在厌氧呼吸的第二阶段,细 胞溶胶中有CO2产生,但没有产生ATP,因此C错误。,2.(2018浙江温州3月选考模拟,18)图示为产乙醇的实验装置,滴管下部装有酵母菌与苹果汁的 混合液,试管中装满水。下列叙述中,错误的是 ( ) A.试管中装满水有利于实验现象的观察 B.试管中装满水为实验提供无氧环境 C.若向混合液中通入空气,则乙醇发酵会受抑制 D.实验过程中丙酮酸被氧化分解产生乙醇和CO2,答案 D 试管中装满水有利于观察厌氧呼吸产生的二氧化碳气泡,也为实验提供无氧环境, A、B正确;若向混合液中通入空气,则乙醇发酵会受抑制,C正确;实验过程中丙酮酸先经过脱 去二氧化碳反应形成乙醛,乙醛再被还原成乙醇,D错误。,解题关键 乙醇发酵过程中,丙酮酸先经过脱去二氧化碳反应形成乙醛,乙醛再被还原成乙 醇。,1.(2019浙江金华十校联考,23)下列关于需氧呼吸的叙述,正确的是 ( ) A.特殊分子所携带的氢和电子传递给氧形成水 B.第一、第二阶段为第三阶段提供了ATP和H C.若第二、第三阶段被抑制,则丙酮酸不能生成 D.正常生理情况下,人体需氧呼吸速率与环境温度呈正相关,B组 20172019年高考模拟专题综合题组 时间:30分钟 分值:50分 选择题(每小题5分,共50分),答案 A 在电子传递链中,特殊的分子所携带的氢和电子分别经过复杂的步骤传递给氧,最 后形成水,A正确;需氧呼吸的第一、第二阶段为第三阶段提供了H,没有提供ATP,B错误;丙 酮酸是需氧呼吸第一阶段的产物,若第二、第三阶段被抑制,丙酮酸仍能生成,C错误;正常生理 情况下,人体温度恒定,需氧呼吸速率与环境温度不呈正相关,D错误。,2.(2019浙江宁波十校联考,12)如图代表细胞内有机物分解过程(Y代表彻底分解所得到的产 物),下列说法正确的是 ( ) A.过程、所产生的能量转化成热能和合成ATP B.过程、在细胞溶胶中进行,过程在线粒体中进行 C.若X代表葡萄糖,则Y代表CO2和H2O D.过程、都能产生CO2,答案 C 丙酮酸生成二碳化合物的过程中不产生能量,A错误;过程在线粒体中进行,B 错误;若X是葡萄糖,葡萄糖在细胞内彻底氧化分解生成CO2和H2O,C正确;有机物若为葡萄糖, 则过程中葡萄糖生成丙酮酸不产生CO2,D错误。,3.(2019浙江台州联考,13)下列关于酵母菌利用葡萄糖进行细胞呼吸的叙述,正确的是 ( ) A.酵母菌细胞破碎后无法将葡萄糖转化为酒精 B.与柠檬酸循环有关的酶只分布在线粒体基质中 C.酵母菌在无氧条件下比在有氧条件下消耗葡萄糖的速率小 D.可通过检测O2消耗量及CO2产生量的比值判断酵母菌的呼吸方式,答案 D 酵母菌细胞破碎后还有细胞溶胶,其可通过厌氧呼吸将葡萄糖转化为酒精,A错误; 与柠檬酸循环有关的酶分布在线粒体基质中,也有少量分布在嵴上,B错误;厌氧呼吸消耗葡萄 糖的速率在一定条件下也可以高于需氧呼吸消耗葡萄糖的速率,C错误;若O2消耗量与CO2产生 量的比值为1,则酵母菌只进行需氧呼吸,若O2消耗量与CO2产生量的比值小于1,则酵母菌需氧 呼吸和厌氧呼吸同时进行,D正确。,4.(2019浙江名校协作体联考,13)MTT(C18H16BrN5S)是一种可在细胞内接受氢的染料,下列叙述 正确的是 ( ) A.MTT可用以鉴别细胞死活 B.MTT进入细胞的方式为胞吞 C.高浓度MTT染色效果好于低浓度MTT D.MTT可作为“观察洋葱细胞有丝分裂实验”的染色剂,答案 A MTT是一种可在细胞内接受氢的染料,活细胞细胞呼吸产生的氢可与MTT产生颜 色反应,因此可用于鉴别细胞死活,A正确;MTT为小分子物质,胞吞运送的一般是大分子物质,B 错误;在一定细胞浓度范围内,MTT结晶形成的量与细胞浓度成正比,因而MTT染色效果与细 胞浓度有关,C错误;在“观察洋葱细胞有丝分裂实验”中,一般使用碱性染料染色,且细胞在解 离时已经死亡,不能产生氢,因而MTT不可作为此实验的染色剂,D错误。,5.(2019浙江绍兴联考,17)如图表示真核细胞内需氧呼吸的部分途径,其中X表示物质,、 、表示代谢过程。下列叙述正确的是 ( ) A.物质X是二氧化碳 B.过程表示糖酵解,在细胞溶胶中进行 C.过程表示柠檬酸循环,少量与之有关的酶在嵴上 D.过程表示电子传递链,能产生大量的ATP,答案 B 物质X应该是、过程都会产生的H,A错误;过程表示糖酵解,在细胞溶 胶中进行,B正确;、过程表示柠檬酸循环,C、D错误。,6.(2019浙江五校联考,18)如图表示人体中细胞呼吸的过程,、代表反应过程。 下列叙述正确的是 ( ) A.过程代表人体细胞中糖元或淀粉的水解 B.过程后,葡萄糖分子中少部分化学能存在于丙酮酸中 C.只发生在线粒体中 D.过程产生的乳酸可在原细胞中再生成葡萄糖,答案 C 过程是多糖在人体细胞中水解为葡萄糖的过程,其中肌糖元不能直接水解为葡 萄糖,且人体细胞中不存在淀粉,A错误;过程是糖酵解,葡萄糖分子中大部分的化学能仍存在 于丙酮酸中,B错误;过程包括了需氧呼吸的第二、三阶段,对人体细胞来说此过程只发生在 线粒体中,C