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职业教育论文-建设高职教育资源共享平台 促进山西经济社会和谐发展.doc职业教育论文-建设高职教育资源共享平台 促进山西经济社会和谐发展.doc

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职业教育论文-建设高职教育资源共享平台促进山西经济社会和谐发展摘要:本文以我省高职教育发展实际状况尤其是高职教育资源严重短缺为切入点,通过学习、解析省委九届党代会提出的战略决策、发展目标和具体措施,提出了“建设高职教育资源共享平台,促进山西经济社会和谐发展”的命题,旨在最大限度地挖掘高职教育优质资源,形成高等职业教育与经济社会发展和谐共进的格局。关键词:高职教育;山西;经济社会;和谐发展(一)进入本世纪以来,在党的方针政策的指引下,以一大批中等专业学校升格组建为高等职业技术学院为标志,我省的高等职业教育进入了一个前所未有的快速发展时期。至2006年底,全省共有独立设置的各类高等职业技术学院43所,在校生人数逾15万人,专业涉及煤炭、电力、化工、冶金、机械、建筑、农业、水产、医药、卫生、经贸、商务、财政、金融、文化、艺术、旅游、信息等众多门类,仅6年时间,就已为各行各业累计培养了30余万高技能应用型一线人才,为促进山西乃至全国经济社会发展发挥了积极作用。当前,我省人民正在按照中央和省委的总体部署进行和谐新山西建设,围绕转变经济增长方式、调整优化产业结构、整治改善生态环境、推进地区和城乡协调发展等涉及山西经济社会发展全局的战略问题,实施包括建设节约型社会、培育优势产业、壮大企业方阵、深化国企改革、推进“两区”开发和社会主义新农村建设等在内的一系列战略举措,并显现出以下三个特征。1.走出“四条路子”,实现“三个跨越”,对负责培养和输送高技能应用型一线人才的高等职业教育提出了新的任务张宝顺书记在省九次党代会报告中指出:“山西能不能锐意创新、扬长避短、实现崛起,是对我们的重大考验”,“今后五年,我省仍处于艰苦创业、奋力爬坡的时期,同时又是抢抓机遇、负重赶超的时期,我们应该而且一定能够大有作为”,并提出了走出“四条路子”,实现“三个跨越”的战略决策,即走出能源基地和老工业基地创新发展的路子,走出资源型地区可持续发展的路子,走出欠发达地区构建社会主义和谐社会的路子;实现煤炭大省向新型能源和煤化工大省的跨越,实现老工业基地向新兴工业基地和精品原材料基地的跨越,实现自然人文资源大省向经济强省和文化强省的跨越。由此可见,无论是走出“四条路子”,还是实现“三个跨越”,无一不是需要从改善“人”的条件、提升“人”的素质、优化“人”的结构、发挥“人”的作用——这一基本生产力去入手启动。凝聚力量
编号:201312171426585002    类型:共享资源    大小:20.35KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-17
  
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