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职业教育论文-浅析高职教育发展中的几个问题 .doc职业教育论文-浅析高职教育发展中的几个问题 .doc

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职业教育论文浅析高职教育发展中的几个问题目前,我国高校的人才培养工作正处于一个关键的历史时期,社会主义现代化建设的进程以及经济体制和经济增长方式的两个根本性转变等,都对我国高职院校的人才培养产生了深刻的影响。高职院校作为把科学技术转变为现实生产力的人才培养的摇篮,其办学方向、人才培养目标、办学的活力以及职业教育管理的变化和发展趋势如何,是值得认真研究的。一、关于转变人才培养的观念问题随着社会政治、经济、文化的急剧变革,高等教育的思想和观念正在发展着深刻的变化。因此,要在挖掘、继承和发扬我国高等职业教育长期发展中形成的正确的、行之有效的教育思想和观念,并积极吸收、大胆借鉴世界先进的教育思想和观念的基础上,解放思想、勇于创新,用符合时代发展的教育思想和观念指导高职院校的改革和发展。在高职人才培养的过程中,应树立以下思想和观念在人才培养和社会需求的关系上,树立人才培养要更加积极主动地适应社会发展需要,积极探索走“产学教研”结合的人才培养道路的思想观念;在基础与专业教育的关系L树立加强基础教育、拓宽专业口径、增强人才培养适应性的思想和观念;在知识传授与能力和素质培养的关系上,树立注重素质教育,融传授知识、培养能力和提高素质为一体,相互协调发展、综合提高的思想和观念;在统一要求与个性发展的关系上,树立在一定的教育目标指导下,人才培养模式多样化以及加强因材施教、促进学生个性发展的思想和观念,构建现代人才质量观。二、关于学校与外部系统的相互作用问题高职院校作为一个社会系统,要建立与外部环境变化相适应的运行机制,就应当具有灵敏的反馈系统,准确地收集和传输反馈信息,可以通过自动、平衡的适应性变化来适应环境的变化,按照社会主义的办学方向和市场需求目标来自动适应充满迅速而广泛变化着的世界。学校和外部系统的相互作用如下图所示人类学方面社会思潮习俗价值组织方面组织角色期待归目标组织气候方面一团体气候意向属个性方面个体个性需要感行为生物学方面有机体素质潜能根据上图,环境的变化会刺激作为社会系统的学校组织做出反应,这种反应可能是静态的,也可能是动态的如果是静态的,学校组织的反应保持它原来的关系,即维持现状;而动态系统则要求学校组织重新安排内部的子系统,或改变自己的目标以便适应其外部环境正在发生的变化,通过适应来保持整个系统处于稳定状态。高职的发展只有适应社会主义市场经济发展的需要,适应知识经济对
编号:201312171448535561    类型:共享资源    大小:11.59KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-17
  
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