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职业教育论文-浅议高职《冷冲模设计》课程的教学改革.doc职业教育论文-浅议高职《冷冲模设计》课程的教学改革.doc

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职业教育论文-浅议高职《冷冲模设计》课程的教学改革摘要:从现代企业对高职模具设计与制造专业毕业生冷冲模具知识和技能的需求出发,提出了高职《冷冲模设计》课程教学改革的几点建议。关键词:高职;冷冲模设计;教学改革根据近三年我院模具设计与制造专业毕业生的跟踪调查情况的统计来看,目前社会较缺乏、企业最急需的人才是具有一定社会实践经验的模具设计与制造人才。而通过企业对所用毕业生反馈的信息不难了解到,学生从书本中学到的知识在工厂中早已被淘汰,理论与实践相脱节的矛盾十分突出。因此,笔者认为有必要对该专业传统的授课方式进行改革,建立以实用知识和实践能力为主线的课程体系,面向市场,全面提高人才质量,形成高职教育高技能人才的培养特色。高职教育《冷冲模设计》课程的教学现状《冷冲模设计》课程是高职模具设计与制造专业一门重要的专业必修课程,目前几乎所有的高职模具设计与制造专业都开设了《冷冲模设计》课程。其课程教学任务是:使学生熟练掌握冷冲压模具基本理论知识,掌握各种冷冲压典型模具的结构、工作原理,了解国内外先进的模具设计制造技术,初步具备模具的设计、制造、拆装、调试、使用维护和故障的分析、诊断、排除等基本技能。针对本课程的教学任务和目标,本课程的特点是:对冷冲压模具基本理论知识要求较高,对于各种冷冲压典型模具的结构要求理解,对冷冲压模具工作原理会自主进行分析,对冷冲压模具在国民经济中的应用要充分了解。然而目前的教学状况却不尽如人意,很多高职院校在这门课程的教学和考核上都存在误区。在教学内容上,偏重于理论知识的讲授因为模具设备价值较高,几乎很难开出完整的实验课,并且各种典型的模具不齐全,学生只能从书本中了解其结构,因此教学内容不生动、不直观,使学生学到的知识和实际脱节。在教学方式上,过于呆板本课程一直沿用教师板书讲授理论课的传统的教学方式,这种教学方式占用课时多,教学内容枯燥,学生学习兴趣不大,从而导致教学效果不佳。在教学任务上,忽视实践技能的培养因为高职院校师资条件等因素的影响,该课程实践练习往往时间较少,无法做到理论联系实际,毕业后不能立即从事模具制造生产的第一线工作,难以突出高职教育以就业为导向,以动手能力为本位的特征。在考核方式上,沿用理论课程通用的闭卷考核方式这种方式往往误导学生以应试为目的,抓住课本不放松,使教学效果严重偏离了教学目标。高职教育是培养满足社会生产实践第一线需要的高等
编号:201312171450355610    类型:共享资源    大小:12.77KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-17
  
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