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职业教育论文-浅谈基于工作过程的《数据库管理系统》课程建设.doc职业教育论文-浅谈基于工作过程的《数据库管理系统》课程建设.doc

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职业教育论文浅谈基于工作过程的数据库管理系统课程建设摘要本文从课程设计、教学内容,教学方法和手段、实践条件和课程改革方向五个方面,探计了基于工作过程的“数据库管理系统”课程建设思路。关键词工作过程;课程建设;数据库管理系统数据库管理系统是高职院校软件技术专业一门职业核心课程,在以往的教学通常采用“理论十实验实训”的传统教学模式,学生普遍感觉学习起来比较枯燥,难以理解,目标不明确。为了适应市场对软件开发人才的需求,我们以基于工作过程的人才培养体系为基础,对该课程所对应的职业岗位进行分析,根据职业岗位所需要的能力对课程进行了开发与设计。一、课程设置一课程定位数据库管理系统是软件技术专业一门职业核心课程,其所对应的工作岗位是SOL数据库工程师。在软件技术专业课程体系中,其前导课程是计算机应用基础、C语言程序设计,后续课程是C数据库开发、ASPNET程序设计。二课程设计思路1、选择一个综合性的工作项目,提取工作任务。2、对于序化后的工作任务设计对应的系列学习情境,主要包括就每一项工作任务分析所涉及的技能、相关知识和职业素质,设计系列学习情境;针对每一种学习情境以项目为导向,逐级深化,层层包含,构成一个由浅入深的技能训练与知识学习有机结合的课程体系,设计学习过程,选择教学方法,针对学习情境的设计情况,分析教学所需要的设施,进行“教学做一体化的课程设计。二、教学内容一内容选取1、就业岗位及职业能力分析进行软件技术专业职业分析是进行基于工作过程的课程开发的一项基础性工作,职业分析包括本专业对应的具体岗位、岗位对知识能力要求、相应的职业资格、学生的就业去向等等。我们通过对人才需求市场进行调研,发现目前市场对SQL数据库工程师需求较大,而且用人单位对这一岗位的要求都大同小异能熟练使用TSQL语句进行开发、精通数据库的设计及性能优化、熟悉数据库的备份及性能维护、精通SQL中各数据库对象的使用和编程、较强的团队交往和沟通能力等。在遵循以就业为导向的原则下,结合用人单位对SQL数据库工程师的能力要求,我系确定了数据库管理系统这门课程培养的职业能力主要包括1数据库创建、管理及维护能力2SQL数据库对象的熟练操作和编程能力3网络数据库项目的设计及开发能力4分析问题、解决问题及交往和沟通能力。2、确定典型工作任务本课程是以SQL数据库工程师在开发、设计、管理和维护数据库过程中所要求的职业能力培养
编号:201312171456415785    类型:共享资源    大小:11.11KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-17
  
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本文标题:职业教育论文-浅谈基于工作过程的《数据库管理系统》课程建设.doc
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