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职业教育论文-浅谈播客在广播电视编导领域的应用.doc职业教育论文-浅谈播客在广播电视编导领域的应用.doc

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职业教育论文-浅谈播客在广播电视编导领域的应用[摘要]本文通过介绍播客的特点以及播客对教师教学和学生学习的作用,分析了播客与广播电视编导教学的密切联系以及播客在广播电视编导领域的广[关健词]播客广播电视编导教师教学学生网络技术的迅速发展改变了人们接受与处理信息的方式。被称为播客的网络新型传播技术正以其个性化、直观性、便捷性、共享性、开放性等优势,深刻影响着学校教育的发展。一、播客简介1.播客的定义及其特点播客(Podcasting)的英文全称是PersonalOptionalDigitalcasting,它是一种个性化的可自由选择的数字广播技术。通过播客人们可以发布自己制作或下载的视、音频信息,让其他人在网络上实时收看或收听,实现信息共享。播客与博客的主要区别在于:博客所传播的信息以文字或图片信息为主,播客则传递以音频和视频为主的信息。可以说播客就是有声有色的博客,是一个以互联网为载体的个人电台或电视台。播客的开放与共享性使得每个用户都可以免费获得自己的空间制作视音频节目并将其上传到网站上与他人分享,用户也可以选择或订阅别人提供的视音频节目并下载到移动终端。这种开放与共享的机制使得每个人即是资源共享的受益者又是资源的创造和提供者,播客正在成为一种新型高效的网络学习方式。2.播客的开通如何开通自己的播客呢?以新浪为例:新浪播客是在新浪通行证(博客的登录名)基础上进行申请完成的,如果已经成功申请过博客,那么用户就已拥有了一个播客。在自己博客首页“活力地带”区,会自动生成“我的播客”。如果还没有开通新浪博客,也还没有注册新浪通行证,在播客首页(http://v.blog.sina.com.cn)可以直接进行播客申请。需要说明的是新浪播客限定大小是不能超过100MB,若视频超过100M,可以使用相应的软件进行压缩或切割。新浪播客支持的格式是MPEG、AVI、MP4、3GP、RM、RMVB、MOV、WMV、FLV、ASF等,如果格式不相符,使用转换工具也可以转换格式。二、播客在教学中的作用广播电视编导专业主要培养在广播电视系统和文化部门从事广播电视栏目和频道策划、节目编导制作、电视教材设计、节目主持、文字撰稿、新闻采访等方面工作的高级专门人才。摄、录、编等技术是广播电视编导专业的学生应该掌握的最基本技术。这个专业领域的课程特点决定了若教师在教学过程中单纯依靠口头讲授将很难取得
编号:201312171459085857    类型:共享资源    大小:10.34KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-17
  
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