站内搜索

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

案例教学法在高中思想政治课教学中的运用.doc案例教学法在高中思想政治课教学中的运用.doc

收藏 分享

资源预览需要最新版本的Flash Player支持。
您尚未安装或版本过低,建议您

案例教学法在高中思想政治课教学中的运用摘要随着教育课程改革的深入,案例教学法成为课改中的一个亮点。所谓案例教学法也叫实例教学法或个案教学法,它是在教师的指导下,根据教学目标和内容的需要,采用案例组织学生进行学习、研究、锻炼能力的方法。它能创设一个良好的宽松的教学实践情景,把真实的典型问题展现在学生面前,让他们设身处地地去思考、去分析、去讨论,对于激发学生的学习兴趣,培养创造能力及分析、解决问题的能力极有益处。实践证明,运用案例教学法能收到良好的教学效果。关键词高中思想政治案例教学法一、案例教学法的作用首先,教学生动,学生容易理解所学的知识。在以教师讲授为主的课堂中,学生尽管能够记住所学的理论知识,但这仅仅停留在书本上的理性思维的认识和收获,是一种单一的、静止的、孤立的抽象认识。而案例教学法通过视觉材料、经过分析,将书本的理论与现实生活结合起来,并利用理论分析说明复杂多变的社会现象,获得的收获会很大,对所学知识的理解会相对深刻。其次,在案例教学过程中,有效地培养了学生的创新能力和分析问题、解决问题的能力。由于案例教学法要求学生直接参与对案例的分析、讨论和评价,这就为锻炼、提高他们的语言表达能力、分析问题和解决问题的能力以及创新能力。例如在讲到保护环境知识时,首先口述近几年,北方多次受到沙尘暴袭击的例子。然后向学生们提出四个问题第一,这个案例反映了我国目前存在什么问题第二,北方多次沙尘暴袭击的原因是什么第三,你认为国家应采取什么措施来解决这个问题第四,而对这个问题,作为青少年学生应做些什么让学生围绕这个问题展开讨论,讨论后学生们提出了许多看法和大胆构想,有些观点还会出于教师的意料之外。通过学生的分析,就培养了他们的创新能力和分析问题、解决问题的能力。第三,将理论与现实的距离缩短了。案例教学将社会现实问题浓缩在课堂上,它能把社会大课堂中的真实生活引进小课堂,通过展现一些真实的典型问题,让学生进入案例情景,设身处地地做出反应,为他们提供一种不用真正深入实践,但却在短期内接触,并处理到大量的实际问题的机会,从而缩短理论和实际间的距离。第四,学生的学习兴趣被激发出来。从事政治教学的教师都清楚,政治课教学理论性强,枯燥乏味,单凭教师讲解难以调动学生的积极性。而运用案例教学法可以提供生动,逼真的正反案例和由简单到复杂的案例,给学生造成身临其境的感觉,加深感性认识。另外,在民主和谐的
编号:201312182214164174    类型:共享资源    大小:24.50KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-18
  
5
关 键 词:
管理 组织 经营
  人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:案例教学法在高中思想政治课教学中的运用.doc
链接地址:http://www.renrendoc.com/p-244174.html

当前资源信息

4.0
 
(2人评价)
浏览:25次
abingge上传于2013-12-18

官方联系方式

客服手机:17625900360   
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载   
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器   
4:下载后的文档和图纸-无水印   
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰   

相关搜索

精品推荐

相关阅读

关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们

网站客服QQ:2846424093    人人文库上传用户QQ群:460291265   

[email protected] 2016-2018  renrendoc.com 网站版权所有   南天在线技术支持

经营许可证编号:苏ICP备12009002号-5