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文档简介

adaptvt.1.使适应2.改编adepta.(与at,in连用)熟练的,精通的,内行adjustvt.1.调整,调节2.校正adoptvt.1.收养2.采用,采纳1.Forthesechildrentodeveloptotheirfulladultpotential,theireducationmustbeadaptedtothosedifferences.(NETEM1994,Passage3,Paragraph1)对于这些孩子来说,要使他们到成年时全部的潜力能得到开发,教育必须针对这些不同之处进行调整。2.Intelligenceseekstograsp,manipulate,re-order,andadjust,whileintellectexamines,ponders,wonders,theorizes,criticizesandimagines.(NETEM2004,Text4,Paragraph6)智力寻求的是理解、运用、整合和调节,而才学是审视、思考、探究、形成理论、批判和想象。3.Toomanyschoolsadoptthe“winatallcosts”moralstandardandmeasuretheirsuccessbysportingachievements.(NETEM1995Passage4,Paragraph2)太多的学校采用“不惜一切代价获取成功”的道德标准,通过展示取得的成就来评判它们的成功。(注:sportvt.显示;炫耀n.运动,运动会)announcev.1.宣布,发表,通告2.报告到来announcementn.1.通布,预告,告示2.言论,谈话announcern.播音员,报幕员renouncevt.1.放弃,抛弃2.断然拒绝,否认,与.断绝关系例:renounceonesoldhabits戒绝旧习惯renouncetheworld退隐pronunciationn.发音(方法)pronouncev.1.宣判,宣布2.发音denouncevt.公开指责,公然抨击,谴责denounce的相关近义词:damnvt.谴责,指责,诅咒pronounce的相关近义词:declarevt.1.宣布,宣告2.声明,表明3.断言,宣称declarationn.宣布,宣言acclaimv.欢呼,喝彩n.喝彩claimv.1.要求,索赔2.声称,主张3.值得n.1.权利,要求权,所有权2.(for,on)索赔3.主张,断言exclaimv.呼喊,惊叫exclamationn.感叹,惊叹reclaimvt.1.收回2.开垦proclaimvt.宣布,声明declaimv.1.巧辩2.(激昂地)演说3.朗读4.谴责(注:词干claim和clam有“喊叫,说”的意思)1.Itisannouncedthatawallethasbeenfoundandcanbe_atthemanagersoffice.AdeclaredBobtainedCreclaimedDrecognized(NETEM2000,StructureandVocabulary,第27题正确答案:C)通知说,有人捡到一个钱包,失主可到经理办公室认领。2.Hofstadtersaysourcountryseducationalsystemisinthegripsofpeoplewho“joyfullyandmilitantlyproclaimtheirhostilitytointellectandtheireagernesstoidentifywithchildrenwhoshowtheleastintellectualpromise.”(NETEM2004,Text4,Paragraph7)霍夫斯塔特说,掌握我们国家教育体系的人“沾沾自喜地、霸气十足地公然宣称敌视才学,迫不及待地认同那些看来在才智方面最难造就的孩子。”pulsepQlsn.脉搏,脉冲repulsiveri5pQlsiva.1.排斥的,拒绝的2.令人反感厌恶的(to)compulsivekEm5pQlsiva.1.强迫的,强制的2.难以抑制的,吸引的expulsiveiks5pQlsiva.逐出的,开除的impulsiveim5pQlsiva.冲动的propulsiveprEJpQlsIva.推进的,有推进力的Asaresult,thesupportforambitionasahealthyimpulse,aqualitytobeadmiredandfixedinthemindoftheyoung,isprobablylowerthanithaseverbeenintheUnitedStates.(NETEM2000Passage5,paragraph3)因此,在美国,作为一种健康的冲动,一种应该令人称羡并扎根于青年人心灵的品质的雄心,它所得到的支持也许比以往任何时期都低。disgustdis5Qstn.厌恶v.令人厌恶,使作呕digestdai5dVestn.文摘,摘要vt.消化digestivedI5dVestIva.消化的;助消化的digestiondI5dVestF(E)nn.消化;消化功能digital5didVitla.数字的dignity5dinitin.1.尊贵,高贵2.尊严,庄严dignify5dinifaiv.使有威严,使高贵indignantin5dinEnta.愤怒的,愤慨的indignation7indi5neiFEnn.愤慨indignityin5dinitin.侮辱1.Indeed,ifpeoplelived,consumedandproducedthingsinthesamewayastheydidin1900(or1950,orindeed1980),theworldbynowwouldbeaprettydisgustingplace:smelly,dirty,toxicanddangerous.(CET-6,2002.1,Passage2,paragraph2)的确,如果人们的生活、消费和生产方式像1990年(或者1950年。甚至像1980年)那样,现在世界会是一个相当令人厌恶的地方:恶臭、肮脏、有毒和危险。2.Chemistsdiscoveredolestrainthelate1960s,whentheyweresearchingforafatthatcouldbedigestedbyinfantsmoreeasily.(CET-6,2000.1,Passage4,paragraph3)在20世纪60年代后期,化学家们就发现了“olestra”,那时他们正在寻找一种能更容易被婴儿消化的油脂。3.Muchofthefoodvalueislostintheanimalsprocessofdigestionandcellreplacement.(CET-6,1998.1,Passage2,paragraph2)许多蛋白质在动物的消化和细胞替换的过程中丢失了。4.Andtheassociatedriskofcancerinthedigestivesystemmaybemoreofadietaryproblemtoomuchfatandalackoffiberthanaweightproblem.(CET-6,2002.6,Passage2,paragraph5)消化系统癌症的相关危险可能更多的是饮食问题脂肪太多、纤维缺乏而不是体重问题。5.Feelingsofrighteousindignation,itseems,arenotthepreserveofpeoplealone,Refusingalesserrewardcompletelymakesthesefeelingsabundantlycleartoothermembersofthegroup.(NETEM2005Passage1,paragraph5)看来义愤不是人类所特有的。拒绝接受较少的酬劳可以让这些情绪准确无误地传达给其它成员。sequence5si:kwEnsn.1.顺序2.连续consequence5kCnsikwEnsn.1.结果,后果,影响2.重要性consequent5kCnsikwEnta.作为结果的,随之发生的consequently5kRnsIkwEntlIad.所以,因此subsequent5sQbsikwEnta.随后的,后来的persecute5pE:sikju:tvt.迫害1.Butsciencedoesprovideuswiththebestavailableguidetothefuture,anditiscriticalthatoutnationandtheworldbaseimportantpoliciesonthebestjudgmentsthatsciencecanprovideconcerningthefutureconsequencesofpresentactions.”(NETEM2005Passage2,paragraph2)但是科学确实为我们的未来提供了最好的指导,关键是我们的国家和整个的世界在做重要决策时,应该以科学能够提供的关于人类现在的行为对未来影响最好的判断作为依据。2.Consequently,ourfeelings,thoughtsandemotionshaveundergoneacorrespondingchange.(NETEM2000Passage3,paragraph2)因此,我们的感情、思想和情绪都经历了相应的变化。3.Thegrowthofspecialisationinthenineteenthcentury,withitsconsequentrequirementofalonger,morecomplextraining,impliedgreaterproblemsforamateurparticipationinscience.(NETEM2001Passage1,paragraph2)19世纪的专业化的发展,以及随之而来的对训练的长期性和复杂性的要求,对业余人员进入科学界造成了更大的困难。4.Thatexperiencesinfluencesubsequentbehaviourisevidenceofanobviousbutneverthelessremarkableactivitycalledremembering.(NETEM1995Passage5,paragraph1)过去的经历会影响日后的行为,这就表明存在着一种明显但却非凡的脑力活动记忆。exceedik5si:dvt.1.超过,胜过2.超出exceedinglyIk5si:dINlIad.极端地,非常地excess5eksesa.过量的,额外的n.1.超过,过多2.过度,过分excessiveik5sesiva.过多的,极度的1.Thismeansthat,forthefirsttime,therewillbeanexcessofboysinthosecrucialyearswhentheyaresearchingforamate.(NETEM2000,Passage2,Paragraph1)这就意味着男孩到了寻找伴侣的关键年龄将首次出现男孩过剩现象。2.Hewasdrawingexcessivelyfinedistinctions.(NETEM1995,Passage1,Paragraph4)他把两者区分得过于细微.3.Menalwayslookonthemselvesasproudprinces,withtheexceptionofasmallnumberofeitherextremelyuglyorexceedinglysmartones.世上的男人总以为自己是骄傲的王子(除了少数极丑和少数极聪明的例外)。settlement5setlmEntn.1.定居点2.结账3.调停,解决settle5setlvt.1.结(帐),支付2.解决3.使定居vi.1.定居2.(鸟等)歇落settle的相关近义词及衍生:inhabitin5hAbitvt.居住于,栖息于inhabitantin5hAbitEntn.居民dwelling5dweliNn.住处,寓所Someonetravelingalone,ifhungry,injured,orill,oftenhadnowheretoturnexcepttothenearestcabinorsettlement.(NETEM1997,Passage2,Paragraph3)单独旅行时,如果挨饿、受伤或生病,通常只能向最近的小屋或村落求助。termtE:mn.1.(pl.)条件2.术语3.期限,某特定的期间4.学期terminate5tE:mineitv.结束terminal5tE:minla.末端的,终端的;n.1.终点(站)2.终端,接线端determinedi5tE:minvt.1.决定,决心2.确定3.限定1.Intheemicapproach,thegoalistodescribebehaviorinonecultureorethnicgroupintermsthataremeaningfulandimportanttothepeopleinthatcultureorethnicgroup,withoutregardtootherculturesorethnicgroups.(CET-6,2002.6,Passage1,Paragraph2)着位法的目的是描述某一种文化或者一个种族中对其有意义或重要的行为,而不必涉及其他文化和种族。2.Intheprofit-seekingorganizations,decision-makingeffectivenesswasmostoftenassessedinfinancialterms.(CET-6,2000.1,Passage3,Paragraph4)在赢利性的组织中,作决定的有效性通常由财政条件来衡量。3.Iftheyarenotlooking,thespeakerassumesthattheyaredisinterestedandeitherwillpauseuntileyecontactisresumedorwillterminatetheconversation.(CET-6,1997.6,Passage4,Paragraph1)如果听者没有看他,说话人会以为他对话题不感兴趣,因此他会暂停一下,直到眼神交流恢复或者他会结束谈话。4.Theimportantthinginlifeistohaveagreataim,andthedeterminationtoattainit.人生重要的事情是确定一个伟大的目标,并决心实现它。(注:我们人生的伟大目标不是考上研,而是考上研之后的理想)resolution7rezE5lju:FEnn.1.坚定,决心2.决定,决议3.解决absolute5AbsElu:ta.绝对的,纯粹的dissolvedi5zClvvt.1.解除(婚约等)2.(使)溶解,融化solvesClvvt.解决,解答salutesE5lu:tv.1.欢迎2.向打招呼3.敬礼solutionsE5lju:FEnn.1.解决方法2.溶解,溶液soluble5sCljubla.可溶的resolute5rezElju:ta.坚决的,果断的resolveri5zClvv.决定,决定n.1.解决,解答2.决心,决定3.决议nonetheless7nQnTE5lesad.尽管如此,可是(亦作:nonetheless)nevertheless7nevETE5lesad./conj.尽管如此,可是notwithstanding7nCtwiW5stAndiNprep./ad./conj.虽然,尽管,还是1.Thatexperiencesinfluencesubsequentbehaviourisevidenceofanobviousbutneverthelessremarkableactivitycalledremembering.(NETEM1995,Passage5,Paragraph1)过去的经历会影响日后的行为,这就表明存在着一种明显但却非凡的脑力活动记忆。2.Thenotionthatlearningshouldhaveinitanelementofinspiredplaywouldseemtothegreaterpartoftheacademicestablishmentmerelysilly,butthatisnonethelessthecase.(CET-6,2003.6,Passage2,Paragraph1)应该将具有灵气的戏剧元素纳入到学习中来,这种观点对于大多数学术权威来说似乎有些荒谬,但事实的确如此。decidedi5saidvi.裁决,解决decideddi5saidida.1.明确的2.决定了的decisiondi5siVEnn.1.决定,决心2.果断decisivedi5saisiva.1.决定性的2.果断的,断然的concisekEn5saisa.简明的,简洁的precisionpri5siVEnn.精确,精密度precisepri5saisa.精确的,准确的1.Andthankstothecontinualminiaturizationofelectronicsandmicro-mechanics,therearealreadyrobotsystemsthatcanperformsomekindsofbrainandbonesurgerywithsubmillimeteraccuracyfargreaterprecisionthanhighlyskilledphysicianscanachievewiththeirhandsalone.(NETEM2002,Text2,Paragrph2)由于电子和微观机械仪器的不断缩小,现在已有一些机器人系统能够进行精确到毫米的脑部和骨髓手术,其精确性远远超过熟练的医生用他们的双手所能达到的水平。2.Muchofthelanguageusedtodescribemonetarypolicy,suchas“steeringtheeconomytoasoftlanding”or“atouchonthebrakes”,makesitsoundlikeaprecisescience.(NETEM1997,Passage5,Paragraph1)很多用来描述货币政策的语言,如“引导经济软着陆”,“触动经济刹车”,使它听起来像是一门精确的科学。gossip5Csipn.流言蜚语v.(with,about)说长道短grossrEusa.1.总的,毛(重)的(请与net结合记忆)2.(语言、举止)粗俗的3.公然的,十分明显的n.总额crosskrCsv.1.穿过,越过2.(使)交叉3.打叉,划掉;n.十字架a.1.交叉的2.发怒的acrossE5krCsad.横过,在对面prep.越过,在.对面那边mossmCsn.苔藓,地衣bossbCsv.指挥,支配,发号施令n.老板,上司blossom5blCsCmvi.开花n.花Forexample,theydonotcompensateforgrosssocialinequality,andthusdonottellhowableanunderprivilegedyoungstermighthavebeenhadhegrownupundermorefavorablecircumstances.(NETEM1995,Translation,第75题)例如,测试并不弥补明显的社会不公;因此,它们不能说明一个物质条件差的年轻人,如果在较好的环境下成长的话,会有多大才干。(注:

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