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说明文阅读指导:理清说明顺序作者:周俊根中学生优秀作文中考专刊2010年第3期知识梳理常见的说明顺序有:1.时间顺序。即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序,凡是事物的发展变化都离不开时间,如说明qi产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等,都应以时间为序。2.空间顺序。即按照事物空间存在的方式,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部来加以介绍,这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征、一般说明某一静态实体(如建筑物等),常用这种顺序。3.逻辑顺序。即按照事物、事理的内在逻辑关系,或由个别到一般。或由具体到抽象,或由主要到次要,或由现象到本质,或由原因到结果,或由概括到具体,或由特点到用途,或由整体到局部一一介绍说明。不管是实体的事物,如山川、江河、花草、树木、器物等,还是抽象的事理,如思想、观点,概念、原理、技术等,都适用于以逻辑顺序来说明。以上是说明文几种常见的说明顺序,但实际上这几种说明顺序也不是截然分开的,而常常综合运用,只足以哪种说明顺序为主罢了。解题指导梳理文章说明顺序就是了解作者的写作思路。如何理清说明顺序呢?一是认清说明对象,分析说明顺序。说明对象的特点决定了说明顺序的选择。有些事物内部构造比较复杂,通常按空间顺序说明,或由前到后。或由上而下,或由外及里,或由中间到四周,或按东西南北方位顺序。二是把握语言标志。“读”出说明顺序。说明文语段中往往借助一定的词句表明层次和顺序,连接内容,组织材料。各种顺序在语言上都有一定的标志。阅读时抓住有一定标志作用的语言,可以更加顺利地分析说明顺序。时间顺序多用表时间变化的词语,空间顺序多用表方位的词语,逻辑顺序多用表逻辑层次的关联词等。所以,把握这些语言“标志”,可顺利地理清说明顺序。三是分清主次。综合归纳。有时一篇文章不仅采用一种说明顺序,而是将几种方式糅合起来,交叉使用,从而达到说明透彻的效果。如中国石拱桥一文,除了按先古后今的时间顺序外,又按先概括后具体、先整体后局部的逻辑顺序进行说明,先谈石拱桥的一般特点,再概括介绍中国石拱桥的总体情况,接着以赵州桥、卢沟桥为具体实例来说明中国石拱桥在历史上曾取得的辉煌成就。从全文来看,这篇文章的说明顺序应为逻辑顺序。典例分析阅读下面的选文,然后回答相关问题。航空母舰,简称:“航母”,是一种以舰载机为主要作战武器,为海军飞机提供海上活动基地的大型水面舰艇。航空母舰在第二次世界大战中被广泛应用。二战中后期,美国正是依靠强大的航母作战群最终赢得了制海权。现代航空母舰已成为高技术密集的军事系统工程,它在许多方面有着严格、精深的技术要求。其中,航空母舰舰载机的起降技术就是它的核心技术之一。一般情况下,舰载机从航空母舰起飞的方式可分为三种。第一种是蒸汽弹射起飞。起飞时,飞机的前轮被挂在起飞装置中,就好像激昂飞机放在拉满弦的弓箭上。飞行员在得到起飞许可后加足马力,同时用刹车防止飞机移动。在他得到起飞信号的同时要放开刹车,再借助弹射装置的启动,将飞机弹出跑道。第二种是拖索式弹射起飞。起飞时,用钢质拖索牵引飞机加速起飞。但这种弹射方式比较陈旧,使用这种方式的航母较少。第三种是斜板滑跳起飞,这种起飞方式不需要复杂的弹射装置。采用这种方式的航空母舰甲板前端有一个“跳台”,飞机在起飞时以自己的动力经由跳台的协助“跳”上空中,升空的那一刻就好像滑板运动员冲出U形赛道的瞬间。舰载机在航空母舰上降落比起飞所需的技术要求更高。这不仅需要飞行员有高超的飞行技术,而且对甲板设施的技术含量提出了更高的要求。舰载机的降落过程通常是这样的:归航的飞机要围绕母舰飞行,以降低飞行高度和速度。在降落时飞机的速度要降低到几乎失速的程度。飞行员放下起落架、襟翼与空气减速板,并将捕捉钩伸出,同时维持一定的速度和下滑速率。甲板上的指挥员不断地告诉飞行员,飞机离最佳情况的偏差是多少;航空母舰上的灯光提示飞行员,下降时的角度是否正确。在航空母舰的飞行甲板后部有四条拦截索。拦截索是由液压系统制动的,它可以在两秒钟和50米内使飞机停下来。飞行员必须让飞机的捕捉钩挂上其中一条,在最佳情况下捕捉钩应该挂上第三条。假如挂上前两条,那么飞机的下降角度太平;假如挂上最后一条,那么飞机的下降角度太陡。着陆时飞行员必须将飞机完全压低,这样他可以保证捕捉钩钩住其中的一条拦截索。同时他必须将发动机开到最大,这样假如飞机没有挂上拦截索,也可以在最短时间内加速离开甲板,重新回到降落航线。成功降落后,飞行员会依照甲板上地勤人员的指示将发动机的推力降低到慢挡并且离开降落区。航空母舰舰载机起降技术的解决,把舰艇与战机完美地结合在一起,这使得航空母舰在现代军事中发挥了不可替代的作用。(选自海洋卫士军用舰船)1.选文说明的主要内容是什么?2.选文的说明顺序是什么?3.选文第段画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?4.舰载机采用“斜板滑跳起飞”方式有什么好处?5.选文第段中加点词语“几乎”为什么不能删去?(选自2009年沈阳市中考语文试卷)解析第1题考查的是对说明对象的把握。说明文分为事物说明文和事理说明文,事物说明文说明的对象是具体的“物”,事理说明文说明的是具体的“事理”。解答此题首先要明确本文的文体特点事理说明文,然后仔细研读全文明确文章所说明的事物,即本文所说明的内容。参考答案:航空母舰舰载机的起降技术。第2题,考查学生对说明顺序的分析能力,解答此题的前提是了解常见说明顺序,然后根据文体特点及说明内容具体分析。通过第一题的解答,我们知道本文说明的是“航空母舰舰载机的起降技术”,从全文内容看,作者先介绍的是舰载机从航空母舰起飞的方式,然后介绍的是降落技术。显然这足按“逻辑顺序”进行介绍的。第3题,考查的是说明方法的判别及作用分析。画线句以简洁的语青介绍_,什么是“航空母舰”。语句内容符合“下定义”说明方法的特点,其作用是“简明、周密、准确地说明了航空母舰的本质特征”。第4题,考查学生的信息筛选能力、解答此题要根据题干的提示,寻找介绍“斜板滑跳起飞”语段,然后从语段中寻找相关信息。参考答案:不需要复杂的弹射装置。第5题,考查的是对说明文语言准确性特点的体会分析,解答此题要结合具体的语言环境分析思考,可以先将“几乎”删去后读读句子,看看与原句在表达效果上的差异。通过品读要以发现:“几乎”表程度,意思魁非常接近(或“差不多”),说明降落时飞机的速度要降低到接近失速的程度,而不是降低到完全失速的程度,体现了说明文语言准确、严密的特点。实践演练“绿色建筑”,跟绿化无关佚名随着社会的进步,人们越来越关注生态环境与可持续发展,许多城市也纷纷提出了建设“生态城市”的规划。而“生态建筑”,有人也叫它“绿色建筑”,则是“生态城市”建设中一个关键的要素。那么,“绿色建筑”到底是什么样的一些东西?许多人理解的“生态建筑”、“绿色建筑”,似乎就是环境优美、鸟语花香、绿树成荫的建筑环境。其实这是一种误解,真正意义上的生态建筑,跟绿化基本上没有什么关系。目前在世界各国的各类建筑环保评估、绿色建筑评估以及建筑可持续性评估中,美国的“LEED认证”被认为是最完善,最有影响力的评估标准。LEED认证体系,翻译成中文的意思是“能源与环境的领先设计”。它追求的是在建筑的整个建造和使用期限内,在完成建筑功能的前提下,能源的消耗和对环境的影响尽可能地减小,而就像我们生活中看到的许多“高档小区”,种植名贵的花草。需要昂舒的维护费用,虽然看起来非常“绿色”,但是需要消耗大量的能源和水,反倒最不符合“生态建筑”的理念。显然,“生态建筑”也好,“绿色建筑”也罢,强调的都不是把建筑修得更漂亮、更气派。它的核心是通过提高自然资源和能源的利用率这一途径,对整个自然界实行生态保护。但是,追求方便舒适又是社会发展的必然需求,“生态建筑”也无法以牺牲建筑的功能为代价。比如,在气候炎热的地区,为了降低能源消耗而强行不许使用空调,是不现实和不必要的,这也不是“生态建筑”的目标。实现建筑或者城市的“生态化”、“绿色”,高科技的应用是根本途径。比如说,如果大量使用透明玻璃,那么对自然光的利用率就会增强,从而降低照明用电。但是用玻璃代替墙,一方面需要玻璃的强度足够大,否则玻璃易碎的话整个建筑的安全性就无法保证;另一方面,需要玻璃的隔热效果足够好,否则对空调和暖气的需求就会增加,而这又会增加能源消耗。同时,生产强度和隔热效果满足要求的玻璃和生产普通的墙体材料相比,生产成本和消耗的资源可能会更高。只有把所有的这些因素综合考虑,并结合建筑的整个使用周期中的能源消耗,才能做出最终的决定。可以说,“生态建筑”的评定标准,既然是“领先设计”,那么就会随着建筑材料和能源技术的发展而不断更新。“生态建筑”不仅仅是一个口号,也不应该是一个噱头,而应该是实实在在的科学技术应

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