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评价诗歌的思想内容评价诗歌的思想内容,就是分析评价作品主题的社会意义,作品的思想感情和作者的观点态度。分析评价要中肯,要实事求是,既不可以随意贬低,也不要无限拔高。古诗中常见的思想感情忧国忧民建功报国怀古伤今蔑视权贵愤世嫉俗怀才不遇寄情山水归隐田园登高览胜惜春悲秋思乡怀人长亭送别思乡念亲相知相思别恨离愁(一)忧国伤时1、揭露统治者的昏庸腐朽如:杜牧过华清宫;2、反映离乱的痛苦如:杜甫春望;3、同情人民的疾苦如:白居易卖炭翁;4、对国家民族前途命运的担忧如:杜甫登楼。过华清宫杜牧长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。春望杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。登楼杜甫花近高楼伤客心,万方多难此登临。锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙,日暮聊为梁父吟。这是一首感时抚事的诗,表达了作者对国家民族前途命运的担忧。作者写登楼望见无边春色,想到万方多难,浮云变幻,不免伤心感喟。进而想到朝廷就象北极星座一样,不可动摇,即使吐蕃入侵,也难改变人们的正统观念。最后坦露了自己要效法诸葛亮辅佐朝廷的抱负,大有澄清天下的气概。同时也慨叹自己空怀壮志,流落他乡。1、建功立业的渴望如:曹操龟虽寿、陆游书愤;2、保家卫国的决心如:王昌龄从军行;3、报国无门的悲伤如:辛弃疾京口北固亭怀古丑奴儿少年不识愁滋味;4、山河沦丧的痛苦如:陆游示儿文天祥过零丁洋;(二)建功报国龟虽寿曹操老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。从军行王昌龄烽火照西京,心中自不平。牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。雪暗凋旗画,风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生。丑奴儿辛弃疾少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识得愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋。示儿陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。5、年华消逝,壮志难酬的悲叹如:苏轼水调歌头赤壁怀古;6、揭露统治者穷兵黩武如:杜甫兵车行;7、理想不为人知的愁苦心情如:屈原涉江离騒。(二)建功报国(三)思乡怀人1、羁旅愁思如:温庭筠商山早行;2、思亲念友如:王维九月九日忆山东兄弟、苏轼江城子十年生死两茫茫;3、边关思乡如:范仲淹渔家傲塞下秋来风景异;4、闺中怀人如:王昌龄闺怨、欧阳修踏莎行候馆梅残,溪桥柳细、李白乐府(长安一片月,万户捣衣声)。商山早行温庭筠晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。槲叶落山路,枳花明驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。渔家傲(范仲淹)塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪!这是一首抒发个人仕途失意的感慨之作。开头两句写早行引起了对故乡遥念。中间四句写景,处处突现一个“早”字。末尾二句说虽然途中观赏着景色,但头脑中却在回想着“凫雁满回塘”的“杜陵梦”境,表达了对长安的留恋之情和孤独失意之感。“鸡声茅店月,人迹板桥霜”二句,把几个名词排列连缀起来,构成一幅早行的清冷图景,向为传诵的名句。后人常引此形容游子早行的景象和心境。这是一首写离情的佳作。在抒写游子思乡的同时,联想到闺中人相忆念的情景,写出了两地相思之情。上片写马上征人。以景为主,融情于景;下片写闺中思妇。以抒情为主,情寓景中。构成了清丽缠绵的意境。这首词表现出欧词深婉的风格,是其具有代表性的一首。九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。踏莎行欧阳修候馆梅残,溪桥柳细,草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。寸寸柔肠,盈盈粉泪,楼高莫近危栏倚。平芜尽处是春山,行人更在春山外。江城子十年生死两茫茫苏轼十年生死两茫茫。不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年断肠处,明月夜,短松冈。(四)生活杂感1、寄情山水、田园的悠闲如:王维山居秋暝、孟浩然过故人庄2、昔胜今衰的感慨如:姜夔扬州慢、刘禹锡乌衣巷3、借古讽今的情怀如:辛弃疾京口北固亭怀古山居秋暝王维空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。过故人庄故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。乌衣巷朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。4、青春易逝的伤感如:李清照如梦令昨夜雨疏风骤5、仕途失意的苦闷如:白居易琵琶行、苏轼水调歌头明月几时有;6、告慰平生的喜悦如:杜甫春夜喜雨闻官军收河南河北、辛弃疾西江月明月别枝惊鹊。(四)生活杂感如梦令(李清照)昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。春夜喜雨(杜甫)好雨知时节,当春乃发生。随

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