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2014自考《社会学概论》串讲讲义1.doc2014自考《社会学概论》串讲讲义1.doc -- 5 元

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考试学习软件商城(examebook.com)出品QQ593777558更多自考课程(真题、笔记、音频)请至官网www.examebook.com自考讲义一第一章社会学的产生与发展第一节社会学创立的历史条件一、社会学创立的历史条件(04年多选)社会学创立的条件社会变革的需要自然科学发展的推动社会经验的积累。二、社会学创立、形成时期的代表人物(一)创立时期的代表人物有(06、05、04、04、03、03、02单选)1.奥古斯特孔德。孔德有社会学之父,秩序和进步是孔德社会学的两个核心概。2.赫伯特斯宾塞。斯宾塞的社会学理论主要是围绕社会有机体和社会进化两个方面展开的。孔德是第一个提出社会学概念并创立社会学的人,被人们称为社会学之父。社会学创立的历史条件。(二)形成时期的代表人物有(04、06、06、05、04选择题目)1.马克思主义社会学。马克思的历史唯物主义,探明了作为一定生产关系总和的社会经济形态,阐明了这种形态的发展规律,从而第一次把社会学放在科学的基础上。2.埃米尔涂尔干。社会学的研究对象、个人与社会的关系、功能分析是涂尔干的主要贡献。3.马克斯韦伯。合理性是韦伯社会学理论的核心概念,他由此将社会行动分为不同的类型,韦伯从合理性出发,将社会行动分为四种类韦伯还对科层制进行了创造性的研究。识记创立和形成时期的代表人物及其作品,选择题目。马克思和恩格斯对社会学创立的主要贡献。P78第二节社会学的发展一、社会学发展中心从欧洲向美国的转移社会学起源于欧洲,但是并没有最先在欧洲形成独立的学科。社会学得到长足发展并形成一个独立学科是它传到美国以后发生的事情。(选择)最早将把欧洲社会学引入美国的是耶鲁大学教授萨姆纳。(选择)在美国社会学发展史上,对世界社会学发展最具有影响力的,首推芝加哥学派。(选择)芝加哥学派的重要代表人物萨姆纳、斯莫尔、托马斯、帕克、伯吉斯(选择)芝加哥学派的重要学术贡献开拓现代城市社区研究开创了人文区位学研究的先河创建符号互动论。(简答)P14二、战后西欧社会学战后欧洲社会学的特点为(1)趋向制度化,有较多大学与科研机构从事社会学教学和研究(2)研究中心转向现实(3)研究课题与社会学理论的多样化考试学习软件商城(examebook.com)出品QQ593777558更多自考课程(真题、笔记、音频)请至官网www.examebook.com(4)受美国社会学的影响。P16(简答题)三、苏俄社会学的代表人物米海洛夫斯基等人的主观社会学、列宁、普列汉诺夫、布哈林、斯大林等人的社会学观点和主张。(选择题)四、社会学在中国的传播和发展识记中国社会学发展的历史分期及其代表人物(1)传入时期(18911911),代表人物有谭嗣同、康有为、严复。(2)成长时期(19121927),代表人物有余天休、陈达等。(3)建设时期(19281951年),代表人物有晏阳初、李景汉、许仕廉、张鸿钧等。(4)中断时期(19521978年),社会学专业与研究被错误地取(5)恢复重建时期(1979),1979年年得以恢复重建,到现在已有了相当大的发展,代表人物有费孝通、雷洁琼、田汝康等。(02年4月单选题目考察邓小平同志的讲话。)重点识记各个时期的代表人物及其著作,选择题目考察。重点把握芝加哥学派的学术成就,简答题目考察。P14重点把握战后欧洲社会学的特点,简答题目考察。P16第三节社会学本土化一、社会学本土化的概念本土化就是使移植近来的某一事物扎根于本乡本土,适应本土的特性,并萌芽、成长、壮大。社会学的本土化是一种使外来社会学与本土社会的实际相结合,形成具有本土特色的社会学理论与研究方法的学术过程。P21(名词解释)二、社会在中国的本土化识记中国倡导社会学本土化的主要人物许仕廉、孙本文、吴文藻和费孝通。(04.4单选3考察费孝通关于建设中国自己的社会学的观点。)重点掌握社会学中国化的基本做法1、应当体现出马克思主义的立场、观点和方法2、把研究经济社会协调发展和人的社会化作为社会学的基本任务3、立足中国社会的现实,坚持理论联系实际,宏观和微观相结合,理论研究和经验研究相结合,使社会学的研究与教学能切实为我国的社会主义建设事业服务4、采取积极的态度,在借鉴国外社会学和中国过去社会学的优秀成果的基础上,进行创新,逐步建立中国社会学的理论知识体系,形成中国社会学学派5、造就一支愿意并有能力为之奋斗的社会学专业队伍。本章历年考核重点总结社会学创立的历史条件社会学创立时期的代表人物社会学形成时期的代表人物社会学在中国的传播与发展社会学本土化的实践与发展考试学习软件商城(examebook.com)出品QQ593777558更多自考课程(真题、笔记、音频)请至官网www.examebook.com社会学在中国的本土化科层制(04.4名词解释39)第二章社会学的研究对象与方法第一节什么是社会学一、社会学的研究对象关于社会学研究什么有多种意见,至今未有比较一致的意见。这众多的定义概括起来,主要分属于三大类型第一类侧重以社会整体为研究对象。这类观点的主要代表是孔德、斯宾塞、涂尔干等人。其中孔德、斯宾塞在研究整体社会时,强调的是一般社会现象,而涂尔干则强调特殊的社会现象,即社会事实。这种观点形成社会学中的实证主义路线。第二类侧重以个人及其社会行动为研究对象。这类观点的主要代表是M韦伯等人,形成社会学中的反实证主义路线。这两类观点对后世影响至深,后世的许多看法多为这两类观点的变形或混成。马克思主义派的社会学者中,既有主张第一种类型的观点的,也有赞成第二种类型的。但他们都是以社会和个人的统一为指导的,都赞成马克思的下述观点个人是社会的存在物,应当避免把社会当作抽象的东西同个人对立起来反之,社会又是人们交互作用的产物,是各个人借以生产的社会关系的总和。至于不属于这两大类的其他社会学定义可以看作是第三大类,其中有些观点影响不小,但都没有成为社会学发展的主流。社会学是从社会整体出发综合研究社会关系及其变化发展规律的一门社会科学。(重点)二、社会学的特征(06\05\05单选题目)社会学是一门实证性很强的社会科学。它的研究范式主要是从生活出发,形成理论,再回到生活中去。社会学的主要特征是1、整体性从整体性角度考察、研究社会关系及其变化发展的规律。2、综合性综合性包含两个层面的含义,其一是指社会学与政治学、经济学等学科相比,它不是专门研究某一专门社会现象,而是研究所有社会现象中的个人与社会的关系。其二是,社会学的综合性还表现在它是从各种社会现象的普遍联系中去寻找规律性的。3、实证性社会学创立之初就特别强调实证。4、应用性社会学是应用性极强的一门社会科学,社会学知识贴近生活社会学关注的是社会生活中的现实问题社会学的理论、方法和研究成果不仅政府可以用,团体可以用,一般个人也可以用。第二节社会学的功能一、研究功能(06.4.5/05.4.34/04.48)描述性功能、解释性功能、预测性功能和规范性功能的任务是分别回答是什么,为什么,将会怎样,应该怎么办。它们之间互相联系、互相依赖的。传统社会学研究注重描述性功能,现代社会学把规范性研究看作是自身的最终目的。考试学习软件商城(examebook.com)出品QQ593777558更多自考课程(真题、笔记、音频)请至官网www.examebook.com二、教育功能社会学所提供的社会知识,实际上是现代国家的公民常识。它的教育功能,一是帮助人们自觉地完成社会化。二是帮助人们合理选择,作好职业准备做好日常决策,正确对待变革中的世界。三、社会管理功能社会管理和社会控制是维系社会稳定、促进社会经济协调发展的重要保证。社会学以社会为其研究对象,关注社会管理和社会控制是社会学的一大突出任务。中国社会学的一项突出任务,就是要研究如何保持社会主义社会的稳定,怎样促进社会经济的协调发展。主要表现在三个方面,其一是建立规范其二是提供模式其三是反馈信息。四、社会批评功能02.4.20社会学参与社会生活的一个方面,就是对旧的思想、旧的观念和阻碍社会前进的事物、行为进行揭露,实事求是地进行分析,提出克服或解决问题的意见与建议。这种研究称之为社会批评。第三节社会学研究方法一、社会学研究方法的界定社会学研究方法也称社会研究方法,所谓研究,是指以科学的态度提出问题,并以系统的方法寻找问题答案的过程。社会学研究方法,指的是以实证的方式,对个人与社会的关系所产生、形成、变化的人们的关系、行为、态度以及各种社会现象、社会产物进行科学探索的一种研究方法。二、社会学实证研究的一般程序(一)筹划阶段包括选题、建立研究假设、制定调查工具、组织人力、筹集研究经费五项工作。(二)实施阶段。将研究方案付诸实行,依据研究方案的要求去收集资料。(三)总结阶段其任务是分析资料和撰写调查报告。三、社会学研究资料的收集方法(06.4.6/05.4.6/04.4.9)(一)问卷调查问卷调查是以文体表格形式向被调查者收集相关资料的一种定量研究方法。(二)实地研究是一种深入研究对象内部,以参与观察和非结构访问的方式收集资料,并通过对这些资料的定性分析来解释社会现象的一种研究方法。(三)社会实验法社会实验方法是在已有社会理论或假设的引导下,按照实验设计的模型,有控制地设置某些条件和变量,直接观察、记录、分析这一研究对象前后变化的一套办法和程序。考试学习软件商城(examebook.com)出品QQ593777558更多自考课程(真题、笔记、音频)请至官网www.examebook.com(四)非介入性研究方法主要是通过搜集现存的,以文字、数字、符号、画面等信息形式出现的文献资料,分析和探讨各种个人与社会的关系的社会现象的一种研究方法。四、社会学研究的分析方法06.4.36/05.4.36(一)定性分析定性分析是对收集到的资料进行归纳、分类、比较,进而对某个或某类现象的性质和特征作出概括的一种分析方法。(二)定量分析定量方法是对社会现象的数量特征、数量关系与数量变化进行分析的一种分析方法。(三)定性分析与定量分析的关系社会现象同自然现象一样,具有质与量两个方面的规定性,在社会研究中二者缺一不可。因而在实际研究中,定性方法与定量方法是经常配合使用的。第四节社会学的主要理论观点一、经典马克思主义社会学的基本理论经典马克思主义社会学的基本理论观点可以简要表述如下人们在社会生产中发生一定的、必然的、不依他们意志为转移的生产关系。生产关系的总和构成社会的经济基础,经济基础决定上层建筑。生产力发展到一定阶段便与生产关系发生矛盾。二、结构功能理论(06.4.7/03.4.29多选)结构功能理论是以美国社会学家帕森斯创立的现代结构功能论。他提出了社会行动的三个要素目标、情景和规范。帕森斯从宏观的角度把人类社会作为一个整体的现实来看待。社会整体的各个组成部分分为文化、社会、人格和行动有机体四大系统,他们相互依存,围绕着人的社会行动和组织而构成一个整体。三、冲突理论冲突理论认为社会总是存在着各种矛盾与冲,社会在冲突中得到发展与进步。冲突理论大多注重权力问题,把社会看成是一个围绕权力而角逐的竞技场。冲突理论来来源于马克思,代表人物有科塞、达伦多夫等。四、交换理论(05.4.7)交换理论是美国社会学家霍曼斯和布劳创立的。其基本观点是认为人类的相互交往和社会联合是一种相互的交换过程。他们把经济学的商品交换原则推广到社会行为,认为一切社会行为都是利益交换。五、符号互动论符号互动论又称象征互动论,是一种侧重于从心理学角度研究社会的理论。主要代表人物有赫伯特.布鲁默和欧文.戈夫曼。符号互动论的基本观点是社会是人们运用符号互动的结果。在互动过程中,人们对客体采取什么样的行动,取决于他们对客体赋予什么样的意义。考试学习软件商城(examebook.com)出品QQ593777558更多自考课程(真题、笔记、音频)请至官网www.examebook.com本章历年考核重点总结社会学的特征(06\05\05单选题目)社会学的功能(02.4.20/06.4.5/05.4.34/04.48/05.7.46论述)社会学研究资料的收集方法社会学研究的分析方法结构功能理论交换理论定量方法(05.4.36名词解释)定性方法(06.4.36名词解释)
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