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2014浙江教师资格考试备考—填空题题型分析及解题技巧.doc2014浙江教师资格考试备考—填空题题型分析及解题技巧.doc

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填空题题型分析及解题技巧一填空题题型特点在试卷中,填空题是另一类重要题型。一般来说每小题留有一个填空,这是填空题形式的主要特点。从内容上看,填空题涉及的知识点较多,覆盖面最广。重视的是细节,答案比较固定,填的多是关键词和重要概念,主要考查学生的记忆能力。这是填空题题型的特点。二填空题解题技巧1填空题本身有文字描述,实际上给你提供了思考的材料,要会利用这一点进行答题。【例】教师备课要求写出三种计划,这三种计划是计划、课题计划和计划。在这道题中,课题计划对你是一个提示,明确了范围,一反三,比授课课题范围大的是学期授课,比授课课题小的是课时授课,因此可很快填出答案来,这就是“学期计划”和“课时计划”。2原理和规律是我们必须掌握的重点内容,一般要进行多次复述和记忆。命题的一个策略,就是将原理和规律中的关键词,抽出来后作为填空题出。遇到这类问题,当你突然一下想不起时,可把原规律通过记忆复述一遍,也就是通过整体想到个别,填出关键词。【例】教育过程的基本规律之一是组织学生的,统一的过程。这个问题是一条德育规律,我们已记住了它,只需把规律复述一下,答案就自然在脑海浮现出来。这个方法很有效,让你想起关键词应是”活动和交往”及“多方面教育影响”。3教育理论中一些内容,既不好命为选择题,又不宜出成问答题,而这些内容又要求你必须掌握,则最可能命为填空题,复习时应当注意,这样的内容就只能记忆。考生可以结合考纲进行一一落实。【例】综合课的结构包括组织教学、复习过渡、巩固新教材和布置课外作业。答案应填“讲授新教材”。这五个知识点,可任意抽掉一个变为填空题,并且在考试中经常出现,值得考生重视。其次,凡是含有两个知识点的问题更容易被命为填空题,这是由填空题的出题形式特点决定的。【例】两种对立的教学方法思想为和注入式。答案启发式。最后,课程中的重点概念也倾向以填空题方式来考查。【例】学制是一个国家各级各类学校的。答案总体系。凡此种种,有了这些知识,就有利于我们形成较好的解决填空题的技能。
编号:201403091953308540    类型:共享资源    大小:26.50KB    格式:DOC    上传时间:2014-03-09
  
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