家庭环境对45岁儿童行为问题影响的研究

439中文摘贺家庭环境对4-5岁儿童行为问题影响的研究青岛大学医学院2000级儿科学专业 硕士研究生孙殿凤导师李堂教授衣明纪副教授 摘要 目的探讨家庭环境对4-5岁儿童行为问题的影响，为从家庭环境方面对行为问题进行针对性的干预和治疗，同时为家庭养育和幼教工作提供理论依据。 份法采用自制家庭一般环境问卷、家庭环境量表中文版(FES-CV)及Achenbach儿童行为量表(CBCL)对600名4-5岁儿童的行为及其家庭物质和精神环境进行调查，研究家庭物质环境和精神环境对4-5岁儿童行为问题及其各因子的影响。统计学分析应用SPSS软件进行。 结果本资料儿童行为问题检出率为23.00%。男性儿童发生率为28.57%，女性儿童发生率为工7.39%，二者差别具有显著意义 (P0.01 ) o家庭一般环境与儿童行为问题分析结果为:父亲职业影响行为总分、社会退缩、不成熟(男)、抑郁(女)、性行为、分裂样(女)攻击性、多动(女)和强迫性(女)；父母健康状况影响行为总分(男)、社会退缩、抑郁(男)、性行为、强迫性(女)和分裂样(男)；母亲职业影响体诉(男)、抑郁(男)、分裂样(男)、违纪 (男)和性行为(女):家庭结构影响体诉(男)、不成熟(男)、性行为(男)、分到样(男)、退缩(女)和多动(女):三岁前的主要照料人影响社会退缩(男)、抑郁(男)、性行为、分裂样、攻击性(女)和多动(女):对孩子的经济投入情况影响抑郁(男)、性行为(男)、退缩(女)和多动(女)。家庭经济收入、居住条件、父母文化程度及母亲分娩年龄经分析对4-5岁儿童行为总分及各因子未产生明显的影响。家庭精神环境与儿章行为问题分析结果为:亲密度影响行为总分(男)、社会退缩、体诉(男)、抑郁(男)、不成熟(男)、性行中文摘要为(男)、分裂样(男)和违纪(男)；知识性影响行为总分、社会退缩、体诉、抑郁、不成熟(男)、性行为、分裂样、攻击性、强迫性 (女)和多动(女)；矛盾性影响行为总分、不成熟(男)、攻击性、违纪(男)、抑郁(女)、体诉(女)、分裂样(女)、退缩(女)、强迫性(女)和多动(女)；组织性影响行为总分(女)、社会退缩、体诉(男)、抑郁、攻击性(男)、性行为(女)、强迫性(女)和多动(女)；成功性影响抑郁(男)、分裂样(男)、性行为(女)和强迫性(女)；娱乐性影响性行为(女)和强迫性(女)；控制性对4-5岁儿童行为总分及其各因子的影响未表现出统计学意义。少 结论家庭环境与4-5岁儿童的行为问题密切相关。不同的家庭环境特征对儿童行为各因子的影响不同，且有明显的性别差异口所以在进行学龄前儿童行为问题的诊断和干预时，必须重视家庭环境的作用，并要注意性别差异，以便更好的校正学龄前儿童的行为问题，降低其发生率。 关键词儿童；行为问题:家庭环境英文摘14A StudyYear-OldAbstracton the Effects of Family Environment on Behavior Problems in 4-5-ChildrenObjective: To elucidate the effects of family environment on behavior problems andvarious behavior factors in 4-5-year-old children.Methods: Behavior problems&family environment of 600 children aged 4-5 years old were investigated with FamilyGeneral Environment Questionnaire, Family Environment Scale-ChineseVersion(FES-CV)&Achenbach Child Behavior Check list(CBCL). Multipleregression analyses were performed by SPSS Software after classi行ing according tosexual distinction. Various family characteristics were used as independentvariables&various behavior factors of behavior problems in children aged 4-5 yearsold as dependent variables(Retreating Method)Results:丁he occurrence rate of behavior problems in children is 33.00%-the malechildren 38.57%&the female children 17.39%.The difference has a remarkablesignificance(p0.0 I)； Between general environment and children behavior&its factors ,formale children, fathers profession influences total of children behavior, socialwithdrawal, immaturity, sexual behavior, schizoid behavior and attack； parentshealthy condition influences total of children behavior, social withdrawal, immaturity,depression and schizoid behavior； mothers profession influences body complaint,depression, schizoid behavior and violation； family structure influences bodycomplaint, immaturity, sexual behavior and schizoid behavior: main tenders ofchildren influence social withdrawal depression, sexual behavior and schizoidbehavior； economic investment influences depression and sexual behavior. Forfemale children, fathers profession influences total of children behavior,depression, schizoid behavior, sexual problems, social withdrawal, strain behavior,attack and restless behavior: main tenders of children before 3 years old influenceschizoid behavior, sexual problems, social withdrawal, strain behavior, attack andrestless behavior； parents healthy condition influences social withdrawal , sexualproblems and strain behavior； family structure influences social withdratt-al andrestless behavior； economic investment influences social withdrawal and restlessbehavior； and mothers profession influences sexual problems. In the study, familyeconomic income, living conditions and parentseducational level dont haveremarkable influence to finale or female children aged 4-5years old. C3 Betweenpsyche environment and children behavior&its factors, for male children,cohesion influences total of children behavior, social withdraaal.body complaint,depression, immaturity, sexual behavior, schizoid behavior and violation:英文摘要intellectual-cultural orientation influences total of children behavior, socialwithdrawal, body complaint, depression, immaturity, sexual behavior, schizoidbehavior and attack； conflict influences total of children behavior, immaturity,attack and violation； organization influences social withdrawal，body complaint,depression and attack； achievement orientation influences depression and schizoidbehavior； control and active-recreational orientation havent shown any influence tomale children aged 4-5 on total of children behavior and its factors. For femalechildren, intellectual-cultural orientation influences total of children behavior,depression, body complaint, schizoid behavior, recoil, sexual behavior, strainbehavior, attack and restless behavior； conflict in们uences grand total of childrenbehavior, depression, body complaint, schizoid behavior, social withdrawal, strainbehavior, attack and restless behavior； organization influences grand total of childrenbehavior, depression, recoil, sexual behavior, strain behavior and restless behavior；achievement orientation influences sexual behavior and strain behavior； active-recreational orientation influences sexual behavior and strain behavior； control hasntshown any influence to female children aged 4-5 years old on behavior problems.Conclusions: Family environment is closely related to behavior problems in childrenaged 4-5years old. Different family environment features have different effects onchildren behavior&various factors .Moreover，the effects of family environmentfeatures on the male are different from those on the female .So you must takeemphasis on the effects of family environment&should pay attention to thedifference between male&female children so as to correct the behavior problems inpreschool children much better&reduce the occurrence rate of behavior problemswhen you treat behavior problems in preschool children.Key Words: Child； Behavior problems； Family environmentPostgraduate: Sun Dianfeng (Pediatrics)Directed by: Li Tang Yi Mingji家庭环坡对4一5岁儿童行为问题全翔叮确勺研究论丈家庭环境对4-5岁儿童行为问题影响的研究前言 随着疾病谱的变化和医学模式的转变，儿童行为问题(BehaviorProblems)作为儿童健康的重要内容日益受到人们的重视，其发生发展己成为近年来儿科领域中的研究热点之一。有关儿童行为问题的影响因素，许多学者进行了深入而广泛的研究1. _1。研究发现儿童行为问题的发生除与先天生物学因素有关外，后天的环境因素在儿童行为问题的发生中起了重要的作用13. 41。也就是说儿童良好的行为模式及心理发育的成熟需要一个稳定和有安全感的环境15 1，而儿童尤其是学龄前儿章时期的主要生活环境是家庭，因此家庭环境可一能成为影响儿童行为发育的最基本最重要的环境因素。家庭环境大致分为物质环境和精神环境两方面l，近年来物质环境对儿童行为问题的影响研究颇多，但研究结果不尽一致，而从精神环境角度来探讨儿童行为问题的报道较少见。全面系统地探讨家庭环境对4-5岁儿童行为问题的影响以及家庭环境对儿童行为发育影响的性别差异尚未见报道，本研究将对此作深入的研究。 对象和方法一、研究对象 以滨州市六所幼儿园630名4-5岁的儿童及其家庭作为调查对象。取此调查对象的原因是:六所幼儿园均为滨州市一级幼儿园，其教师素质及园内设施相差不多，可排除幼儿园因素的干扰:其次是幼儿家长可能较一般幼儿园的儿童家长文化水平和认识能力高，能较为客观地回答调查表中所问及的问题。二、研究工具1. Achenbach儿童行为量表家庭环境对4-5岁儿童行为问题75响的研究论文Achenbach儿童行为量表(Achenbachs child behavior checklist,CBCL) I1是目前使用最广泛最成熟的量表之一，该量表主要用于筛查儿童的社交能力和行为问题，有家长用、教师用和年长儿童自评三个量表，适用于4-16岁的儿童。本研究应用的是家长用量表中的行为问题部分，此部分包括113条，评价4-5岁男性儿童的社会退缩、体诉、抑郁、不成熟、性行为、分裂样、攻击、违纪等8个行为因子；评价女性儿童的抑郁、体诉、分裂样、退缩、性行为、强迫样、攻击性、多动等8个行为因子。2.家庭环境量表家庭环境分物质环境和精神环境两方面，分别采用自制的家庭一般环境问卷及家庭环境量表中文版(family environment scale-chineseversion, FES-CV) 181进行调查，其中家庭环境量表中文版包括90个关于家庭精神环境的问题，所评价的家庭精神环境特征(分量表)有亲密度(家庭成员之间相互承诺、帮助和支持的程度)，情感表达(鼓励家庭成员公开活动，直接表达其情感的程度)，矛盾性(家庭成员间公开表露愤怒、攻击和矛盾的程度)，独立性(家庭成员的自尊、自信和自主程度)，成功性(将一般性活动变为成就性或竞争性活动的程度)，知识性(对政治、社会、智力和文化程度的兴趣大小)，娱乐性(参与社交和娱乐活动的程度)，道德宗教观(对伦理、宗教和价值的重视程度)，组织性(安排家庭活动和责任时有明确的组织和结构的程度)，控制性(使用固定的家规和程序来安排家庭生活的程度)。由于国内常模资料181已证明独立性、道德宗教观和情感表达三个分量表的内部一致性及判别效果较差因而不能肯定这三个分量表的得分实际所测得的概念，故本次研究未采用上述三个分量表。自制家庭一般环境问卷是在总结以往研究成果的基础上设计的，在本次研究之前进行了试用，具有较好的信度和效度，具体内容见附表。3.石开究内容和方法集中所有调查的家长，详细说明调查的意义及填写ILA表的方法，然家庭环境对4-5岁儿童行为问rL影响的研究论文后请各位家长以实事求是的态度填写量表。回收原始资料，剔除不合格问卷，剩余有效问卷600份。确认所有填写符合要求后，将原始数据输入数据库，用SPSS10.0统计软件根据性别分组后，先进行单因素分析，然后分别以家庭环境量表中文版的7个家庭特征及家庭一般环境问卷中的各因素作为自变量，以男女儿童行为总分及各因子分作为因变量进行多元回归分析(后退法)。研究内容包括研究对象行为问题发生率；家庭物质环境对4-5岁儿童行为问题的影响；家庭物精神环境对4-5岁儿童行为问题的影响。4.判定标准和统计处理经Achenbach儿童行为量表调查分析后，其中行为总分或任何一个因子分超过总分或该因子常模分的第98百分位数，即被定为有行为问题。家庭环境量表各项目回答“是”者评1分，回答“否”者评2分，分别计算各分量表得分。结果一般资料 年龄及性别分布情况曰4岁组309人，其中男女分别为149人和160人。5岁组291人，其中男女分别为152人和工39人。4-5岁男性儿童总人数为301人，女性儿童总人数为299人。 (二)行为问题的发生情况所调查的600名4-5岁的儿章中，发现有行为问题者共138人，行为问题的发生率为23.00%其中男性儿章有行为问题者86人，行为问题发生率为28.57%；女性儿童有行为问题者52人，行为问题的发生率为17.39%，男女儿童行为问题的发生率存在着显著差异( x-=10.587, P0刀1)。(三)、行为问题的分布情况(见表1)家庭环境对4-5岁儿童行为问题形响的研究论文表1 4-5岁儿童行为问题的分布情况(括号内为女童)家庭一般环境样本数行为问题发生个数行为问题发生率%)居住面积经济收入17 (5)39 (31)30(16)9 (4)44 (30)33(18)家庭结构 ) 100 m60-100m. 60 m 年收入)3万元 年收入1.5-3万元年收入1.5万元 核心家庭扩大的核心家庭 大家庭53加拍-70傀 稳定父亲职业经常变动(25(5)(3)(42)(7)业一定月沙石扮叭母亲职业经常变动业-母失-父l370父母的健康状况 子几父母保姆或其他人体弱多病 一般 身体健康 47 (49)159(166) 95 (84) 33 (32)177(191) 91 (76)215 (217) 47 (40) 39 (42)252 (258) 36 (28) 13(13)239 (246) 38 (34) 24(19)192(157) 93(122) 16 (20)13(14)39 (35) 4 (3)64 (42)15 (8) 7 (2)54 (28)27 (22) 5 (2) 3 (4)；:)很充裕一般较i i检34 (21)；玲40经济投入父亲文化水平母亲文化 水平硕十、博十专科、本科中专、高中初中以卜硕十、博十专科、本科中专、高中 初中以卜 23岁母7c分娩年龄23-30岁 330岁249 (250)132(154) 39 (37)130(108) 7(8)123(152)127(116) 44 (23) 3 (3)107(125)138(131) 53 (40) 0 (0)284 (287) 17(12) 0()22(15)39(28)25 (8) 0(1)16(15)40 (28)30 (8) 0 (0)83 (52) 3 (0)36.17(10.20)24.53(18.68)31.58(19.05)27.27(12.50)24.86(15刀1)36.26 (23.68)24.65(16.13)42.55(12.50)33.33 (28.57)27.78(16.28)33.33 (25.00)30.77 (23.08)26.78(17.07)39.47 (23.53)29.17(10.53)28.13(17.83)29.03(18.03)31.25(10.00)23.08 ( 28.57)33.33 (20.00)28.11(18.52)25.76(13.64)30.77 ( 29.73)30.77(18.58) 0(12.50)17.89(13.16)30.71(19.83)56.82 ( 34.783) 0 (33.33)14.953(12.00)28.986 (21.37)56.604(20.00) 0 (0)29.225(18.12)17.647 (0)二、家庭一般环境因素与儿童行为总分及其各因子的多元回归分析结 果。以家庭一般环境