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深圳中学桌面整洁与学习成绩关系的猜想论文终稿深圳中学桌面整洁与学习成绩关系的猜想论文终稿

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PSHENZHENMIDDLESCHOOLNBSP研究性学习论文NBSP深圳中学桌面整洁与学习成绩关系的猜想NBSP作者董泽都、黄芸、刘梦璇、苏楚琦、何雯燕NBSPNBSPNBSP论文在线阅读链接NBSP所属课程NBSP国家课程综合实践活动学习领域NBSP研究性学习(必修)1学分NBSP5指导教师NBSP黄睿NBSP年级NBSP2013班级NBSP高一13班NBSP电子邮箱NBSP325893389QQCOM联系电话NBSP13590383949NBSPNBSP摘要我们研究的问题是“桌面整洁与学习成绩的关系”,我们采用了控制变量法、信度分析中的重测信度法等一系列具有科学理论基础的研究方法进行实验及数据分析,并参考了现有理论假设,发现桌面整洁与学习成绩没有相关性。NBSPWEDIDARESEARCHONTHERELATIONBETWEENSTUDYANDTHETRIMOFDESKWERANOUREXPERIMENTANDDATAANALYSISTHROUGHASERIESOFRESEARCHMETHODSTHESEMETHODS,WHICHINCLUDECONTROLVARIATEMETHODANDRETESTRELIABILITYCOEFFICIENT,AREBASEDONSCIENTIFICTHEORIESINADDITION,WEREFERREDTOEXISTINGTHEORIESTOFINISHTHERESEARCHBETTERANDFINALLY,AFTERALLTHESEWEREDONE,WEFOUNDTHATTHEREISNORELATIONBETWEENTHETWOTHINGSACTUALLYNBSP关键词桌面整洁,学习成绩,NBSPNBSP论文正文NBSP一、问题提出NBSP一问题提出的背景NBSPNBSPNBSPNBSPNBSP领导、老师、家长们都倾向于我们要有一个整洁的桌面。因为他们认为桌面不整洁会对学习效率有所影响,所以一个整洁的桌面才会对学习成绩有帮助。因此,学校常常会有各种各样的检查,要求我们有一个干净整洁的桌面。NBSPNBSPNBSPNBSP而我们发现,在平常的生活中,大多数学生对于自己桌面的整洁是没有什么要求的。而且学生们不认可大多数人们所认为的学习成绩与桌面整洁程度的关系。这两者迥乎不同的态度引起了我们极大的兴趣,我们将对此进行一系
编号:201404142157292384    类型:共享资源    大小:9.35MB    格式:DOCX    上传时间:2014-04-14
  
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深圳中学 桌面整洁 与学习成绩 关系的猜想
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本文标题:深圳中学桌面整洁与学习成绩关系的猜想论文终稿
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