泸县九中高11级生物备课组计划一年的.doc

泸县九中高补11级生物备课组计划高补生物备课组 刘本彬一、指导思想： 以教材、教学大纲、2010年考试大纲为依据，以加强双基教学为主线，以提高学生能力为重点，全面提高学生的综合素质和应试技巧。 二、复习目标： 通过高三一轮复习使学生扎实掌握生物学基础知识和基本原理，形成较熟练的生物学思想、思维、方法和技巧，培养学生较强的应用生物学知识分析问题和解决问题的能力。激发学生顽强拚搏的斗志，达到自主学习、自我发展、自我超越。 三、复习安排：从九月分开始，进入高三生物一轮复习。分必修与选修部分，一轮复习也准备按知识必修与选修的界限进行复习，尽量争取11年3月前完成一轮复习，迎接学期末的高三一摸调研考试。四、复习策略： 1、加强研究，瞄准高考改革的方向 2、注重基础，夯实学科知识的基石3、强化联系，构建学科知识的网络4、重视评讲，提升学生的应试能力重点是抓好以下三种能力的培养： 审题能力。一是造成审题错误的原因：读题粗心大意，思维定势的影响，“内部语言传递”过程中的过分跳跃。二是培养审题能力的途径：让学生自己审题，然后进行必要的指导和点拨。三是审题中应特别注意的几个问题：关键词语的理解和把握，隐含条件的挖掘，干扰因素的排除。 分析综合能力。主要教会学生对各种生物题型的解题技巧，解题方法。 表述能力。用准确的生物学语言表述答案。 5、加强集体备课，发挥整体优势 一轮复习要突出备课组集体， “团结诞生力量，凝聚诞生希望，协作产生智慧”。五、具体要求： 1、分层教学，分类推进，因材施教，全面提高。 2、提高课堂效益，向 40分钟要质量 严格实施集体备课，随堂学习听课，授课者必须做到目标有数，不能随意发挥。一轮复习课堂教学的基本要求是：理清知识清单，将重点知识、难点知识、主干知识，按考试大纲逐一进行整理，让学生在课堂完成。理清知识网络。选择典型的高考试题进行分析，让学生体会高考题解题技巧。练习巩固，精选例题，当堂练习。 着力研究三类课型： “复习课”是指以知识立意为主的课，必须兼顾能力培养。知识的复习要结合学生的实际，总起来说，占用时间要短，尽量让学生自己动手总结。注意事项尽量通过例题引起学生注意，例如故意让学生犯错误，再指出应注意的问题。精心设计例题，最好通过一个例题解决一连串的问题。注意反馈，调动学生学习积极性和激活学生思维。 “习题课”是指以能力立意为主的课。目的性要强，主要是重难点突破巩固，和常见错题的考后一百分，例题选取特别要考虑的是题目的功能和可扩展性。尽可能联系实际，尽可能安排实验。让学生自己在课堂上审题。充分展示思维过程。启发学生积极思维。突出教师的示范作用。避免形成思维定势。 教师将自己的解题思路给学生展示出来，特别是学生易错题。备课组活动就讨论，落实。 “讲评课”是针对学生课上练习、周练试卷批阅后的讲评课。首先要有的放矢，不能平均使用力量；其次要注意分类归纳和统计分析，对同一类型的错误和问题要归纳整理，使学生明白错误的根源。要举一反三，对于错误多的问题，要从正面、反面、侧面等不同的角度去分析和讨论。最后要注意深层反馈，最好的方式是再出几个变式题，让学生再动手做一遍。 3、抓好复习的六个环节 一轮复习涉及到多个方面、各个细节，归纳起来就是六个字：读、讲、练、测、评、补。 4、重视训练求发展高考复习，一轮复习是重中之重，学生训练时间长短的适度、数量的恰当和作业难度的适当尤为重要： （1）课堂巩固作业：每次 15-20 分钟，一次一张 8K 纸1页，一般可选择 10 道单选题、23 道非选题，在练习上打上日期和完成的时间，即单页练习。（2）周练：每周一次，时间45分钟，题型与高考相同，题量相当。把一周来学生作业中存在的问题进行归类、汇总、检测。 六、活动安排阶段时间目标任务备注一轮综合复习今年9月明年3月以大纲中的知识内容表为线索，扎扎实实掌握基础知识，捋清知识点，准确掌握重要概念、原理等，同时同步配套适量基础训练题。迎接市上一诊、二诊考试包括生命的物质基础、细胞、生物的新陈代谢、生物的生殖与发育、遗传变异与进化、生命活动的调节、微生物与发酵工程、生物与环境、实验等九个单元的内容。二轮专题复习3月4月对学生进行针对性专题训练，着力提高学生的综合应试能力。迎接一模、二模考试包括：专题一生命的物质基础和结构基础；专题二生物的新陈代谢与生物固氮；专题三生命活动的调节与免疫；专题四生物的生殖和发育；专题五生物的遗传和进化；专题六生物与环境、人与生物圈；专题七微生物及发酵工程；专题八实验、实习和研究性学习。三轮适应性训练5月高考加强应试训练，提高应试技巧和心理素质。回归教材，查漏补缺，综合模拟，真题回放，解题技巧或方法的训练等具体安排：周次内容中心发言人1绪论刘本彬2第一章1、2节，第二章细胞的结构和功能， 周练1刘本彬3第二章细胞增殖 周练2陈高4第二章细胞分化、癌变和衰老、选第四章 周练3陈高5第三章酶、ATP，武春燕6第三章光合作用武春燕7选第二章光合作用、生物固氮， 周练4武春燕8第三章植物的水矿代谢， 周练5武春燕9第三章三大营养的代谢， 周练6刘本彬10第三章细胞呼吸、代谢类型 刘本彬11第四章生命活动的调节 周练7刘本彬12第一次诊断性考试，范围（1、2、3选2、4）刘本彬13第一章人体的稳态与免疫刘本彬14第五章生殖和发育 周练8刘本彬15第六章DNA的结构和功能武春燕16第六章基因的表达 第六章基因的分离、自由组合定律 武春燕17第六章 性别决定和伴性遗传 周练9陈高18第六章 生物的变异及遗传病与优生 周练10陈高19选第三章遗传与基因工程陈高20第七章生物的进化 周练11陈高21复习迎考22二诊考试范围（除开必8、选5）专题次数内容负责人专题一生命的物质基础和结构基础；刘本彬专题二生物的新陈代谢陈高专题三生命活动的调节与免疫；武春燕专题四生物的细胞增殖及生殖和发育；武春燕专题五生物的遗传和进化；刘本彬专题六生物与环境、人与生物圈；陈高专题七微生物及发酵工程；刘本彬专题八实验、实习和研究性学习