议论文的点题与扣题

议论文的点题与扣题,高考作文不喜欢含蓄,1、认识点题扣题的重要性2、掌握点题扣题的有效方式,学习目标,一.议论文点题扣题的重要性,1 、议论文的立意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到文题，点明你的行文和文题的关系，引领读者随你的思维而去2 、有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活一篇作文！3、点题，是优秀作文的“锦上花”，是获取“保险”分的“奠基石”。点题，是挽救离题文章的“救命草”。,例题引路真题回放 我们生活在常识中，常识与我们同行。有时，常识虽易知而难行，有时常识须推陈而出新.。请写一篇文章，谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法。自拟题目，自定写法，不少于800字。（2009年广东高考）,作文审题,作文的导语部分，提供了两个可写的角度：有时，常识虽易知而难行，有时，常识须推陈出新。一般考生只要选择其中一个角度来写，就能符合作文的命意要求。基础好的学生也可另外选择新的角度作文，甚至反向立意，只要自圆其说即可。,以跳出常识这道框为例，谈谈它是怎样点题扣题的？ 跳出常识这道框（标题点明了与话题的联系）社会历史的长河几经翻涌，浩浩汤汤，先人们披金沥沙，为我们留下了许多宝贵的生活经验，这便是“常识”。常识时时给予我们事半功倍的效果，可有时，我们也常要跳出常识这道框，推陈出新。 （开头语提出中心论点,点题）,翻开历史这本纸页已经泛黄的厚重白皮书，亦见不少勇士“一跳”的身影。中世纪的欧洲，信教的人们尊崇“地心说”，谓之常识，可哥白尼跳出这道框，提出了“日心说”，为日后牛顿“踩在巨人的肩膀上”提供了基石；地球是互不相联的大陆组成的，这是十五世纪人们的看法，谓之常识，可哥伦布、麦哲伦等探索世界的先行者毅然出航，跳出这道框，不但证明了地球是圆的，更开辟了新的历史通道；“上帝造人说”谓之常识，达尔文背负着嘲笑和教会的威胁一跳，进化论使人类追根溯源。李四光一跳，跳出了“中国无石油”的常识之框，大庆油田巍然耸立；袁隆平一跳，跳出了水稻产量难以提升的常识之框，将水稻由亩产300公斤提到800公斤，温饱问题得以解决。 段中的叙例（事实论据）点题,正是这不间断的一次次跳跃，世界一次次大翻页，历史一次次被欣喜地改写。而在当今社会，在科技发展日新月异的今日，创新精神的大力提倡，也使突破常识的束缚有了现实意义。 过渡语点题,文化传播需要跳出常识之框，另辟蹊径。“百家讲坛” 火了易中天的大众读三国，于丹的凡人品读庄子，学者跳出了文化多由纸质载体传播的常识之框，于火药味热的大众传媒市场中分得一杯羹，姑且不论其利多弊多，但这种对常识的别具一格的跳跃确实使普罗大众受益匪浅，学者名利双收。企业生产需要跳出常识之框，“汉芯1号”的成功研制，海尔公司高节能电器的成功开发不仅使企业自身获利，打破了“科技是外国的高”的国人常识思维，也充分表现了跳出常规思路，提高自主创新能力的当代要求。正如爱因斯坦所说：“创造性的精神需要不受违背哲理的常规和习惯的束缚。” 1.分论点点题 2.析例点题,跳出这道框，善于利用常识却不被其所桎梏，善于动用创造性思维却又不是如脱缰野马地空想，跳出这道框，推陈出新，革故以鼎新，划出你生命的圆。 结尾点题，深化主题,小 结之一,点题扣题的位置 标题（点明文题与话题的联系） 开头（提出中心论点或主题） 段首（分论点） 段中（叙例、析例） 段末（小结） 过渡语 结尾温馨提示：议论文的“点题”指的就是点“中心话题”或“中心论点”， “点题” 的主要作用在于表明自己的作文在文题范围内运作。,小 结之二,扣题点题的方式1.标题点题法. 所谓标题点题，就是在文章的标题中嵌入体现话题或观点的字眼，使读者一目了然，明确文章的中心主旨。2.开篇点题3.中间醒目处点题 在中间的关键处、醒目处适当地来几个点题的句子，常常可起到纲举目张、突出主旨的作用，同时也是在不断提醒阅卷老师，我是紧扣文题作文的。4.文末点题 结尾也是阅卷老师重点关注的，肯定也来不得半点马虎，要卒章显“题”。如果是前面的内容很少提到文题甚至有偏题的嫌疑，那最后的亡羊补“题”就显得更为重要了。,练一练,真题实练 英国前首相劳合乔治有一个习惯随手关上身后的门。有一天，乔治和朋友在院子里散步，他们每经过一扇门，乔治总是随手把门关上。“你有必要把这些门关上吗？”朋友很是纳闷。“哦，当然有这个必要。”乔治微笑着对朋友说：“我这一生都在关我身后的门，你知道这是必须做的事。当你关门时，也将过去的一切留在身后，不管是美好的成就，还是让人懊恼的失误。然后你才可以重新开始。”请以上文的“关门”为话题写一篇文章。,作文审题 这则材料中关键句是：随手关上身后的门，“身后的门”可以理解为“过去的生活”，关掉身后的门意味着“忘记过去，让一切重新开始”，“身后”这一关键词也不可忽略。所以材料中心是写对自己过去的态度，就是忘掉过去。而这里的“一切过去”主要指“美好的成就”或“懊恼的失误”。 简而言之，“关上身后的门”就是要忘掉过去的失败（失误）或成功（成就），“关门”就是要关由失败（失误）或成功（成就）带来的种种心理感受之门。,修改文段二： 辉煌之时能及时关上名利之门是可贵的。（分论点）居里夫人从小学习就非常勤奋刻苦，对学习有着强烈的兴趣和特殊的爱好，从不轻易放过任何学习的机会，处处表现出一种顽强的进取精神。她曾先后获得各种荣誉奖章16枚，各种名誉头衔107个。而且居里夫人从小就磨练出坚强而又独立的性格，她的实验室类似马厩，但居里夫人却在这里创造了两次获得诺贝尔奖的神话。 此段文字在叙例时存在什么问题？怎样修改呢？ 本段叙例只能体现居里夫人的勤奋刻苦，而非“关上名利之门”。问题在于“叙例貌合神离，未能扣题叙”。,修改文段一：面对过去，学会关门【原文】“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”何其洒脱，何其旷达。人生的征程又未尝不是如此？潇洒地告别过去，无论是成是败，是悲是欢，只有真正地把它们放下才能有崭新的收获。,开头语存在什么问题？怎样修改呢？【问题】开头语中的中心论点未能明确点题【升格】“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”何其洒脱，何其旷达。人生的征程又未尝不是如此？潇洒地告别过去，无论是成是败，是悲是欢，只有真正地学会关门，把过去关在身后，才能有崭新的收获。,升格前辉煌之时能及时关上名利之门是可贵的。（分论点）居里夫人从小学习就非常勤奋刻苦，对学习有着强烈的兴趣和特殊的爱好，从不轻易放过任何学习的机会，处处表现出一种顽强的进取精神。她曾先后获得各种荣誉奖章16枚，各种名誉头衔107个。而且居里夫人从小就磨练出坚强而又独立的性格，她的实验室类似马厩，但居里夫人却在这里创造了两次获得诺贝尔奖的神话。 升格后：辉煌之时能及时关上名利之门是可贵的。一生获得过众多荣誉奖章的居里夫人，在第一次获得诺贝尔奖后，就关掉名利之门，（概述）在类似马厩的实验室里，数十年如一日地进行繁重的提炼工作，正如她所说：“荣誉是玩具，绝不可看得太重，否则一事无成。”将金质奖章变成了女儿的玩具，八年之后，又迎来了第二次诺贝尔奖。,修改文段三： 遭遇人生不幸时更需要“关门”精神，因为只有这样，才能战胜厄运迎来新生。（分论点）文学家司马迁在遭受宫刑之后，学会了关门，所以写成了流传千古的史记；科学家霍金在瘫痪后，学会了关门，所以才诞生了时间简史；运动员桑兰在训练中摔成高位截瘫后，学会了关门，所以实现了“残缺也可创造精彩”的梦想。（叙述事例） 此段文字在叙例时存在什么问题？怎样修改呢？ 三次“学会了关门”，虽然点了题，但内容空洞，可谓三张标签，问题是“叙例贴标签，未能扣题叙”。修改方法是“列举事实不空洞”，即通过记叙司马迁、霍金、桑兰的具体的“关门”事实从而将三张标签撕掉。,升格前： 遭遇人生不幸时更需要“关门”精神，因为只有这样，才能战胜厄运迎来新生。（分论点）文学家司马迁在遭受宫刑之后，学会了关门，所以写成了流传千古的史记；科学家霍金在瘫痪后，学会了关门，所以才诞生了时间简史；运动员桑兰在训练中摔成高位截瘫后，学会了关门，所以实现了“残缺也可创造精彩”的梦想。（叙述事例） 升格后：遭遇人生不幸时更需要“关门”精神，因为只有这样，才能战胜厄运迎来新生。（分论点）文学家司马迁在遭受宫刑之后，将耻辱关在门外而隐忍苟活发愤著书终写成流传千古的史记；科学家霍金在瘫痪失语后，将绝望关在门外而努力练习抬头、如蚕食桑叶般阅读终诞生了时间简史；运动员桑兰在训练中摔成高位截瘫后，将痛苦关在门外而调整心态顽强求学加入记者行列终实于了“残缺也可创造精彩”的梦想。,修改文段四：成功时，把骄傲关在门外，将会让你站在另一个新台阶。“瑞士军刀”和“王麻子剪刀”是大家熟知的品牌。“瑞士军刀”没有因眼前节节攀升的销售业绩而停下自己的步调，他们不断地不定期地做市场调查，不断开发新款式，研发新技术，把军刀做得更符合实际需要，最终销售点遍及全球，成为世界名刀。相反，中国北京的“王麻子剪刀”却因过去辉煌的成绩而骄傲，新产品开发速度过慢，最终因款式土气、技术含量低而宣布倒闭。可见，在成功面前，保持一种谦虚的平常心则会促使人不断地精益求精，而若骄傲则会使人在自负中落后甚至停滞不前。瑞士军刀的屡创佳绩和“王麻子剪刀”的黯然退出，不正说明了这一点吗？ 思考：此段文字在析例时存在什么问题？ 这段文字析例的重心变成了“谦虚与骄傲”，而非“关门”这个话题，“谦虚与骄傲”已经喧宾夺主了。修改方法是“巧妙嵌题”。,升格前： 成功时，把骄傲关在门外，将会让你站在另一个新台阶。“瑞士军刀”和“王麻子剪刀”是大家熟知的品牌。 可见，在成功面前，保持一种谦虚的平常心则会促使人不断地精益求精，而若骄傲则会使人在自负中落后甚至停滞不前。瑞士军刀的屡创佳绩和“王麻子剪刀”的黯然退出，不正说明了这一点吗？ 升格后：成功时，把骄傲关在门外，将会让你站在另一个新台阶。“瑞士军刀”和“王麻子剪刀”是大家熟知的品牌。“瑞士军刀”没有因眼前节节攀升的销售业绩而停下自己的步调，他们不断地不定期地做市场调查，不断开发新款式，研发新技术，把军刀做得更符合实际需要，最终销售点遍及全球，成为世界名刀。相反，中国北京的“王麻子剪刀”却因过去辉煌的成绩而骄傲，新产品开发速度过慢，最终因款式土气、技术含量低而宣布倒闭。可见，在成功面前，保持一种谦虚的平常心，将骄傲关在门外，会促使人不断地精益求精。瑞士军刀的屡创佳绩和“王麻子剪刀”的黯然退出，不正说明了这一点吗？,总结何谓“明点暗扣”？ “明点”指在文中的不同位置从形式上明点题， “暗扣”则指在文中的不同位置从内容上暗扣题。 标题点题彰显标题与文题的联系开头开门见山亮中心论点，点扣文题段首以分论点的形式点题段中点、扣叙例、析例点扣文题段末点、扣文题，小结文段过渡衔接语点扣文题结尾点扣文题，强化中心论点，深化主旨,欣赏升格后的文章,面对过去，学会关门 “轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”何其洒脱，何其旷达。人生的征程又未尝不是如此？潇洒地告别过去，无论是成是败，是悲是欢，只有真正地学会关门，把过去关在身后，才能有崭新的收获。（提出中心论点，点题）,面对失败与不幸，学会关上痛苦的大门是一种大勇。（分论点点题）04年的雅典，中国飞人刘翔的12秒91的成绩足以让中国人甚至全亚洲人感到自豪。但08年北京的鸟巢中，夺冠却变成了退赛，此后，沉沦、潜规则、阴谋、欺骗等流言如山压来，一年多来，刘翔勇敢地选择了悄然淡出国人的视线，把痛苦与颓丧关在门外，积极治疗，勤奋训练，终于在上个月的上海黄金赛中完美复出，从而告别了阴霾的过去。的确，失意愁苦在所难免，但倘若深陷痛苦不能自拔，带着颓丧的情绪又怎么可能柳暗花明开创一个新局面呢？所以拿出勇敢和毅力吧，学会关门，把一切痛苦、颓丧、愁苦、失意关在身后，这样才能卸下包袱轻装上阵重获新生。（叙例点题，小结点题）,面对成功与荣誉，能学会关门，淡然处之是一种大智。（分论点点题）生活中，这样的智者实在是大多太多了。正因为袁隆平获得殊荣却将殊荣关在门外而选择躬耕田畴，所以他今天仍在继续勇攀科学的高峰；正因为钱钟书名扬四海却将名气关在门外而坚决拒绝邀请与采访，所以他才砌成了“文化长城”；正因为邓亚萍将冠军荣誉关在身后而选择不居功自傲努力求学，所以剑桥大学才有了第一位拿到博士学位的世界顶尖运员；与此相反，翩翩舞者罗纳尔迪尼奥成名之后却难抵花天酒地的诱惑，菲尔普斯夺得八金后却被证实吸毒，我国不断有包养情妇贪赃枉法的高官落马可见，对智者来说，成功与荣誉只是过去的纪念碑，将他们关在身后，不骄不躁，不断