习惯决定命运演讲稿_0

1 / 22习惯决定命运演讲稿性格决定命运老师同学们大家好，今天想与各位一起来分享一个话题性格决定命运。大千世界中的芸芸众生，为什么有的人春风得意，有的人却黯然无光？为什么有的人财运亨通，有的人却一贫如洗？每个人的性格不同，正是导致每个人具有不同的命运的原因之一。我们来看看鲜活的例子。三国时期的周公瑾，文武双全，风流倜傥，赤壁大战击溃不可一世的曹操百万大军，谈笑间，樯橹灰飞烟灭，何等雄姿，何等豪迈！可心胸狭窄，以此一败再败在诸葛亮的手下，一声长叹：“既生瑜，何生亮？”吐血而亡，英年早逝，他就败在量小气狭的性格上。2 / 221998 年 5 月，华盛顿大学 350 名学生有幸请来世界巨富沃沦巴菲特和盖茨演讲，当学生们问道：“你们怎么变得比上帝还富有？”这一有趣的问题时，巴菲特说：“这个问题非常简单，原因不在智商。为什么聪明人会做一些阻碍自己发挥全部工效的事情呢？原因在于习惯、性格和脾气。”盖茨表示赞同。而这一观点在科学实验中也得到了证实。心理学家理查德?怀斯曼和他的团队历时三年，对 400 余位志愿者进行了采访、调查和测试，对性格与运气有关的观点进行了验证，结果显示一个人的运气往往与他的思维习惯和行为方式密切相关。他就人格的“亲和性” 、 “尽责性” 、 “外向性” “神经质”和“开放性”等五个维度，对幸运者和不幸者做了量化对比，发现在“亲和性”和“尽责性”这两个维度上，运气好的人与运气差的人没什么区别，但是在余下的三个维度上，二者的差别相当大。比如“外向性” ，幸运者明显强于不幸者。幸运者通常更外3 / 22向，更擅长和人打交道。他们乐意结识更多的人，愿意在社交中扮演“磁石”的角色，还尽量和相识的人保持持久的联系。怀斯曼同时发现，那些相信直觉的人、轻松看待生活的人以及对新鲜事物持开放态度的人往往更加走运，因为这些人更容易创造、注意和把握机会。相反，过于神经质的人却受困于内心的焦虑，过度关注困难和不幸，结果失去了不少良机。 那么回到我们的实际生活中来，首先，谈谈我们周边人的性格与命运的关系。 每个人都有性格好和坏的一面，只是有的人果断刚毅善于随机应变的性格更适合在事业上的成功，有的人在自己的脑海中构造了一个乌托邦的人的性格更有利于风花雪月，有的人吃苦耐劳心系他人无私奉献的性格更有助于家庭的团结，有的人豪爽不拘小节幽默风趣的性格更有利于结交五湖四海的朋友。是不是你身边有这样的例子，有些人因为性格的问题，表面上和所有人关系都很好，但却没什么知心朋友或是明明自己不想与其他人为敌，可却不知怎么的得罪了不少人。 别人没有在面前表现出来，但在心里，多多少少会有一点的不满，这种不满一点点的积累下来，人际关系就会变得不好，这也是含有性格造成的因素。4 / 22其次，性格决定了你做出的选择，如果有 2 个选择在你面前，谦虚的人会选择谨慎的选择，冲动的人会选择感情地选择，聪明的人会选择长远的选择，狡诈的人会选择老谋深算的选择等等。所以，性格决定选择，选择决定环境，环境又影响命运的走向，因此，性格与命运紧密地联系在了一起。因此，一个人的性格会影响他看人看世界的角度，形成不两路的世界观、价值观、人生观。一个人的性格特征将决定其交际 关系、生活状态、职业选择等等，从而根本性的决定其一生的命运。如果一个人比作一栋大厦那么性格就是其钢筋骨架，认知和学问等则是从充斥于骨架上的混凝 土。钢筋骨架决定着大厦能建多高，建多壮。概括的讲，性格就是人在对人、对事的态度和行为方式上表现出来的心理特点，好的性格特点如理智、沉稳、坚韧、执着等等。在今天这个高度发达的信息时代，同样的机遇同时摆在众人面前，由于人与人的性格不同，对待机遇的态度也不同，于是有的人能成功，有的人只能与成功擦肩而过。塑造性格，优化性格能让人生更加成功。弗林西斯?培根曾说：“性格决定命运，而人是自己性格的设计师和创造师。”我们每个人都应该主导自己的性格，成为驾驭自己性格5 / 22的真正主人。 培养良好性格，对个人、对社会都有着重要的意义。那么 有人会问 如果我不满意自己的性格 性格可以改变吗？答案是可以 但是很难。性格就是一个人的一整套习惯，包括情感或情绪习惯以及思维习惯。比如，有的人习惯于发怒、有的人习惯于忧愁，这是情感习惯。有的人爱多疑、有的人爱幻想，这就是思维习惯。人的性格有本能性。就是说，性格中的东西，不受理智和意志控制，比如有的人不管见到谁，都会产生自卑感，虽然事后反省，但下次又会产生习惯的自动反应。人的性格还有恒定性，与性格相对应的情感与思维习惯一旦形成，就基本上长期保持不变，这就是人们常说的“江山易改，本性难移” 。人的性格是在遗传基础上，由童年期生存的人际环境塑造出来的，从出生到 5 岁左右，一个人的性格已经基本定型了。人的性格基本定型后，很难彻底改变。因此，要树立全面接受自己的信念，自责和自卑不会带来任何益处。要6 / 22明白性格缺陷不是自己的错，我们只是命运的承受者。我们要做的是尽可能扬长避短。性格改变虽然很难，但经过艰苦努力，还是可以发生积极变化。性格的改变受以下因素制约：一是年龄。性格的可塑性与年龄成反比，年纪越大，越难改变。二是最初的性格是否具备改变的潜力。也就是说，对于自己的性格缺陷，是否强烈排斥；改变自己的性格，是否具有足够的精神力量；对于性格改变的承受力。有人会问，既然性格改变有可能，那具体方法要怎么做呢？如何改变自己的性格，下面跟大家谈谈几点。1 选择适合自己的性格可以在脑海中假想出一个适合自己、而且自己很喜欢的性格，按照那个给自己的定型，然后慢慢对自己进行塑造。平时可以多看看自己喜欢的影视和书籍，对于其中喜欢的人物性格，注意研究和学习。为了使自己的性格变成理想中的那样，在生活中的一点一滴，都要进行改造。7 / 222 改变自己的习惯自己以前的生活、说话做事的习惯，觉得不好的地方，都要“消灭” 。为了变成自己所希望的那种性格，尝试去做一些跟从前做法截然不同的事，并不断地那样去做，形成新的习惯。比如以前不喜欢跟人打交道，现在就去做一门专和人们打交道的工作。过去很自私，现在学会去帮助和关爱别人。这样，别人对你的看法就会发生转变，情感也会产生变化。受到积极的鼓舞，你更加有信心，自己的性格也就改变了。3 打开自己的心门有什么事情，不要闷在心里，记住多和别人商量。当然，必须是阳光乐观的人，才值得你这么做。继续下去，你会变得开朗起来。不要总是沉浸在自己个人的世界中。有些重要的东西，对你的影响非常巨大，能够改变你的观点和做法，渐渐地就会影响你以后的为人处世，性格自然也会发生演变。4 改变自己的生活环境8 / 22对于自己生活的环境，要有充分的认知能力。比如，和你交往的都是一些病人、或是有不良嗜好的人，生活在这样的环境中，久而久之，你也会生病，不知不觉也会染上不良的习性。近朱者赤近墨者黑，心态决定命运演讲稿各位朋友们，下午好!看到你们正在为自己的前途而奋战我感到很高兴;看着你们一张张充满期望，有点兴奋、有点紧张、有点忧郁，还有点无辜的脸，我又感到无比地心痛。因为你们让我回想起当年我的情节。当时的我成绩似乎优异，渴望成功，却又害怕失败，结果果然失败。你们怎么幸灾乐祸地笑了。好吧，那就狂笑吧，只要你们轻松地走向成功，我愿意牺牲我自己。既到此，我就把我高考失败的经历给大家讲讲。07 年的我，闻听高考失败，我一下子崩溃了：想想可怜的父母，看看失望的老师，再望(本文转自:/,转载请保留此9 / 22标记)望那些平时成绩不咋样，却高考成功，有些得意忘形的同学，再一想自己没有前途的前途。我一下子就从阳光地带进入了黑洞，于是就决定自杀，可上帝似乎觉得这样太便宜我了，总不给我机会。知道高考自己成绩后，我随便填了一个学校就一个人沮丧地离开了家，从绝对安全的农村走入城市，去找结束自己生命的借口，所以我做来很多火车，汽车，乱穿了不少的马路，可是居然就没有一辆车翻身，奔跑的车到了我脚下就不由自主地停了下来，直到录取通知书被我父母领到打电话给我说“该回来了，该去上学了” ，都没能达成愿望，就活下来了。想想可能是上帝发现死胎容易了，两眼一闭啥也没了，这太便宜我了。在经受了那么多考验和心灵折磨后，上帝终于觉得过意不去，决定加倍地给我幸福，以补偿我的失意。让我更加珍惜生活，珍爱生活。你们看看现在的我，看看我这张因挫折而深沉、因崎岖而稳重、富有魅力的脸，你们不觉得应该为我鼓鼓掌吗?好了、好了，谢谢你们的掌声，不过这掌声也是献给你们的，同时为了真诚地表达我的谢意，我将给大家一场演讲，希望你们听完后会激动，会对自己更有有信心，能让你们在高考中会发挥出色，而且在自己人生的舞台中也更能挥洒自如。本来总共有四点，但今天我只给大家讲三点，余10 / 22下的哪一点留给你们自己去体验、去思考的!第一点：害怕失败一定会失败。各位，你们认识自己吗?你也许会回答我说：“我们老师说我还不错，家长对我不满意，经常批评我，同学对我评价一般般等等。 ”诸如此类的话都是他人对你的认识，不是你自己对你的认识。我问的是你认识你自己吗?而不是别人认识你吗?记得瞎子摸象的吗?没有人完全了解你，只有你自己最了解你自己。那么你到底是个怎么样的人呢?很简单，只要你认为你是个很优秀的人，那你就一定是个很优秀的人，即使现在不是，都会即将成为一个很优秀的人。因为优秀与否其实就是一种自我选择。红楼梦中有一句名言：真作假时真亦假;假作真时假亦真。只要不断地去肯定自己，想象会成为现实。大家知道母鸡孵小鸡需要 21 天的时间，科学家研究一个人习惯的养成同11 / 22样也需要 21 天的时间。只要你们每天早上起来大声地念十篇：我是最优秀的。晚上睡觉前大声地喊十篇：Iam (我是独一无二的)，连续 21天，你就真的成为最优秀的人了，不信你试试。有人要说了，那样话别人不是要说我是疯子或者神经病，管这么多干嘛，走自己的路人别人去说呗!现在当一回“疯子” ，换一点“神经脖，高考后别人在擦眼泪，你在谈笑风生，到那时你看看还有没有人说你是疯子，说你换来神经玻如果你执意说“不行，人言可谓，我没那么好的心态”那你就把它写在你的本子上嘛，每次写十篇，也一样有效。其实这叫心理暗示，我能从高考失败的阴影中走出靠的就是它，就是这样获得伟大的信心。看看我现在坚定微笑的脸，很有自信吧!北大、清华我都没放在眼里。你看看现在有几个名人、富人大学本科是在北大、清华读的。美国有位科学家说过“你就是你认为的人” 。他曾经做过试验：他随机地把 100 个人分成好班与差班，让后对好班的同学说“你们都是最优秀的，没有什么可以把你们难到，你们就是国家的栋梁” ，对所谓差班的同学说“你们生来就比别人差，你们不行，努力也是白费” ，三年后，好班的学生成绩真的比差班好多了，最后好班的同学也真的就如说12 / 22的那样成来国家的栋梁，而差班的同学碌碌无为。其实他们最初都是一样的，好班的有些同学比所谓差班的同学还差。你们想想是什么让他们差距那么大，出现这样的结果。所以啊!如果你有幸出生在一个会鼓励人的家中，碰到了许多会鼓励人的老师，你很幸运地成为好学生了，我为你高兴;如果你不幸出生在一个用负面方式教育你的家中，碰到一群喜欢用负面方式激励你的老师，也不要害怕，你有了更多考验自己、挑战自己的机会，如果你在这样的环境中通过正确地认识自己，能通过自我的鼓励而发展得很好，我更为你自豪，因为你将是真的无敌，是真正的赢家，就如现在你们从六中考上大学一定比从二中考上同样的大学要发展得好，而且是好很多。还犹豫什么呢?无论是成绩好的、成绩一般的还是成绩表面上不行的，记住不行时表面上的，不是实质的。都重新认识自己，鼓起勇气，给自己确定一个目标，坚定信心，努力奋斗吧!第二点：请记装没有人可以打-倒你，除了你自己!”说到这里我想起来一个故事，先同大家一起分享一下：13 / 22佛教徒有个习惯，要辩道，辩赢者可以留下来吃饭、睡觉，辩输了就得继续出行干事。有一次有个佛教徒来到了一个教堂，那个教堂是由两兄弟掌管。哥哥很聪明低调，弟弟是个残疾人，只有一只眼睛。有点悲观敏感。那个佛教徒去找哥哥辩，哥哥对他说：“我很忙，你与我弟弟辩吧，他比较好辩一点。 ”佛教徒进去半小时后他出来了，对哥哥说：“你弟弟是最聪明的人，我辩不过他，我走了。 ”哥哥吃了一惊，不太相信，于是问怎么回事。他说：“我对你弟弟伸出一个指头，代表我们的佛主释迦牟尼。没想到你弟弟伸出两个指头，告诉我说佛主与佛道。我觉得有道理，就伸出三个指头，代表佛主、佛道还有佛徒。你弟弟就更聪明了，伸出一个拳头，告诉我说，佛主、佛道、门徒是一体的，缺一不可，太厉害了，我辩不过他，我走了。 ”习惯决定未来尊敬的老师同学们：14 / 22大家好！我是高一二班的 ，今天我演讲的题目是习惯决定未来 。凯恩斯曾说过这样一句话：“有什么样的习惯，就有什么样的态度，什么样的行为，决定什么样的结果。 ”我们怀着理想与奋斗的目标来到了民开中学，我们由陌生变为熟识，几个月来，我们渐渐习惯了我们本不习惯的生活。从刚开始的早上五点四十进班时稀稀落落的几个人，转变为现在五点二十五不到教室已是读书声一片，我们一点点养成了早睡早起的好习惯，这样的好习惯让我们一天伊始就自信百倍，精神饱满。 而昔日菜市场一样的餐厅正在向无声就餐方向努力，已经有越来越多的同学“食不言、寝不语” 。无声就餐让我们大量节约就餐时间，而节省出来的时间我们就可以回到教室，多看几个单词，多做一道题，多看几页书。如果我们每天都能这样多收获一点点，进步一点点，那么我们将来就比别人更接近成功一点点。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴” ， 。这句话我们再熟悉不过，可真正理解的有几个，以前有许多同学每天就会埋怨老师的作业太多，自习时间太少。然后依旧在自习课上低头数指头，课堂上仰脸看星星，一到课间，就犹如猛15 / 22虎下山，在走廊里手舞足蹈欢呼雀跃。时间都用在哪了？有多少我们能够有效利用？在领导和老师的号召下，我们渐渐懂得如果课间少说几句话多写两分钟，上课好好学，自习时间利用的高效一点，积少则成多，时间怎么会还不够用？慢慢的一种新的学习习惯和好的学习氛围正在形成。“激情阅读”是我们民开的一大特色。这是我来到民开之后学到的好习惯，每次餐前站队时看到大家迎着瑟瑟寒风依旧书声朗朗，我的心里都很激动，在这样的好习惯里我每次都可以多背会两个单词，一篇作文两三天下来就能背会。收获是让人喜悦的，付出就会有回报，我相信，在以后的日子里只要我们坚持好习惯。我们普遍的软肋学科英语总是会有突飞猛进的进步。“自习自习，自己来学习”在没有老师的课堂上，我们要学会查漏补缺，做好日清节清，把不会的慢慢弄懂，把不熟练的知识点及时练会。总结一天所学，回顾一天所知。把以前不好的学习习惯统统抛掉，不再游离于课堂之外。好好把握现在的时机，为我们将来要面对的高考给力，为我们的人生加油！16 / 22我们老师曾对我们说：用什么样的标准要求自己，你将会成为什么样的人，高标准成就好习惯，好习惯成就卓越的人。我们要想别人优秀，我们就得以比别人高的标准要求自己，要相比以前的自己优秀，就得养成比以前更好的习惯。只有时时在人前，才不会事事落于人后。我们的人生只能由我们自己负责，谁也担不起。所以我们要学会化外在压力为内在动力，学会自己要求自己，才能成为比别人强的人。如果优秀了，自己的好习惯为什么就不能成为别人学习的标准？子曰“少若成天性，习惯成自然”播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运；播下一种命运，收获一种人生。一个人的习惯决定着一个人的成败未来。等闲识得秋风度，莫把闲时负韶华。同学们，让我们一起在民开这个充满好习惯的环境里，斗志昂扬，信心百倍，书写我们人生的绚烂，让将来为我们的人生喝彩！(转 载 于: 海达范文网:习惯决定命运演讲稿 ) 我的演讲完毕，谢谢大家！17 / 22性格决定命运著名心理学家、哲学家威廉”詹姆士所说：“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。 ” 而这也同瑞士心理学家荣格说过的“性格决定命运”不谋而合，这些话倒是让我想起了一个故事。这是一个在日本有个家喻户晓的故事，说的是有人曾先后问织田信长，丰臣秀吉，德川家康这三个在战国时代叱咤风云的人物同一个问题“杜鹃不鸣，当如何” ，意思就是“你的杜鹃鸟不叫的话，你又会怎么做？” 。当然三个人给出了完全不同的答案，织田信长说“杀之不足惜。 ”，杀了它没什么可惜的；丰臣秀吉说“逗之使其鸣。 ”，我会想方设法逗它鸣叫；德川家康说“莫急待其鸣” ，不要急等待它鸣叫吧。而这三位英雄的人生轨迹也如同他们回答的一样，织田信长一生都在贯彻他“天下布武”的理念，用暴力击败了一个又一个对手，最终将大半个日本收入囊中，然而他也常常无故打骂下属，最终被不堪忍受的部将明智光秀以一句“敌在本能寺”给杀害了；丰臣秀吉的一生则宛若飞翔，他是从一个无名小卒成长为拥有天下英雄，他凭借18 / 22着自己对人性的把控与理解，在其君主织田信长死后通过联姻等各式各样的政治手段实现了对日本短暂的统一，然而由于其暴发户一般的性格发动了不可能成功的文禄庆长之役，即万历朝鲜战争，最终在他死后丰臣政权便迅速衰落，二世而亡。至于德川家康，他的一生可谓忍辱负重，起先他曾是织田信长的盟友，但是这种同盟关系是不对等的，织田信长甚至曾命令他杀掉自己的长子，他照做了；在丰臣秀吉时代，他又处处被丰臣秀吉提防着甚至放弃了过去的领地，最终他在丰臣秀吉死后发动了关原之战及两场大阪之战，以 72 岁的高龄获得了日本最大的权力，成为了日本战国最后的胜者，开创了历时 200 余年的德川幕府。这一切，有人说是上天的安排，而我却认为这毋庸置疑是性格对命运的安排。这三个人，织田信长暴戾，丰臣秀吉圆滑，德川家康隐忍，而暴戾的人最终死在了自己的残暴的影响下，圆滑的人八面玲珑却又没法得到他人足够的信任，隐忍的人坚毅为了自己的理想永不言弃。这就是他们三人成败的关键。性格决定命运，同时性格的好坏对命运的走向有着至关重要的作用。好的性格像一种无形的资产，会在许多意想不到的时候给予你帮助。诚实的人守信，更容易获得他人的帮助，像季布一诺千金，在做投无路时，仍有人为救他不19 / 22惜身家性命；仁厚的人宽容，更容易与他人相处，像蔡元培时期的北大，即有激进的李大钊，保守的辜鸿铭，中庸的胡适等，终于造就了北大学术思想上繁荣；勤劳的人简朴，更容易追求物质外的东西，像乔布斯住在古朴的住宅里，始终进行着他对科技的创新。当然还有很多这样的人。但是若是坏的性格，则有可能断送了自己的一生，项羽自负，自持勇力过人，无敌于天下，然而垓下之围，四面楚歌，一代西楚霸王终于消失在了历史的长河之中；西晋石崇奢侈，富可敌国，修金谷园，以蜡烛为柴火，锅中常烹饪着奇珍异兽，然而八王之乱，最终身死族灭，财产为他人所有；白泰官嫉妒，他游历四海近十年后归乡，见一少年身手不凡，日后武艺必定在自己之上，于是妒火攻心，在寻衅比武中杀掉了这少年，哪知这少年其实是他的亲儿子，此类的是也有很多。因此性格对个人命运不可谓不重要。然而性格决定的命运不止只有人生，甚至会对国家的命运产生影响。汉唐时代的中国开发且自豪，以文景之治，贞观之治，开元盛世引领着亚洲乃至世界的潮流；明清时代的中国闭塞且自负，有的则是康乾盛世的帝国余晖，最后鸦片战争的枪声带来的则是一百多年的屈辱近代史。日本善于学习圣德太子改革、明治维新总是跟着世界先进文明20 / 22的步伐，法国浪漫多有诸如莫泊桑、大小仲马等文学家，美国自由所以引领了一次又一次的科技革命。习惯，决定命运各位老师，同学：上午好！今天我演讲的题目是：习惯，决定命运。诺贝尔奖获得者巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为是最主要的东西呢?”出人意料，这位白发苍苍的学者回答：“在幼儿园。 ”学者解释说：“东西要放整齐，吃饭前要洗手，做错事要道歉，午饭后要休息，学习要多思考，把自己的东西分一半给