关于统计实习报告范本

1 / 37关于统计实习报告范本统计学专业毕业实习报姓 名： 杜宗飞 学 号： 2016090118 专 业： 统计学班 级： 统计学 01 班指导教师： 赵建明 实习时间： XXXX-X-XXXXX-X-X2 / 3720XX 年 1 月 9 日目录目录 . 2前言 . 3一、实习目的及任务 . 3实习目的.33 / 37实习任务要求. 4二、实习单位及岗位简介 . 4实习单位简介. 4实习岗位简介. 5三、实习内容 . 5举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。4 / 37. 5适应统计学专业岗位工作。. 5学习岗位所需的知识。. 6四、实习心得体会 . 6人生角色的转变. 6虚心请教，不断学习。.5 / 37. 6摆着心态，快乐工作. 7五、实习总结 . 7打好基础是关键. 8实习中积累经验. 8专业知识掌握的不够全面。.6 / 37. 8专业实践阅历远不够丰富。. 8本文共计 5000 字，是一篇各专业通用的毕业实习报告范文，属于作者原创，绝非简单复制粘贴。欢迎同学们下载，助你毕业一臂之力。前言随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的统计学专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在统计学专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。7 / 37刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习统计学专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为统计学专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准” ，只有把从书本上学到的统计学专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名统计学专业的学生，有幸参加了为期近三个月的毕业实习。一、实习目的及任务经过了大学四年统计学专业的理论进修，使我们统计学专业的基础知识有了根本掌握。我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求：实习目的8 / 37为了将自己所学统计学专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。通过统计学的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力通过统计学专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础；通过实习，了解统计学专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他社交能力。9 / 37培养更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。实习任务要求在统计学岗位实习期间，严格遵守实习单位的规章制度，服从毕业实习专业指导老师的安排，做好实习笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题在实习过程，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，积极主动完成实习单位分配的任务，与单位同事和谐相处；每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，做好工作反思，并按照学校毕业实习要求及时撰写毕业实习日记。二、实习单位及岗位简介实习单位简介 浙江 XXXX 系统工程有限公司成立于*年，是一家专注于 XX 产品和 XXX 产品研究、开发、生产及销售的高科技企业，总部及研发基地设立于*科技创业园，并在全国各地设有分支机构。公司技术和研发实力雄厚，10 / 37是国家 863 项目的参与者，并被政府认定为“高新技术企业” 。浙江 XXXX 系统工程有限公司自成立以来，始终坚持以人才为本、诚信立业的经营原则，荟萃业界精英，将国外先进的信息技术、管理方法及企业经验与国内企业的具体实际相结合，为企业提供全方位的解决方案，帮助企业提高管理水平和生产能力，使企业在激烈的市场竞争中始终保持竞争力，实现企业快速、稳定地发展。公司人才结构合理，拥有多名博士作为主要的技术骨干，具有硕士、学士高中级技术职称的员工达 800 多人。为了开发出真正适合企业需求的 XXXX 产品，企业特聘请统计学专业专家作为咨询顾问，紧密跟踪统计学行业发展特点，不断优化。实习岗位简介A. 参与统计学岗位的日常工作，参与组织制定单位统计学岗位发展规划和年度工作计划，并协助同事组织实施和检查执行情况。11 / 37B. 协助主管领导科学管理，贯彻、实施有关规章制度。确定自己在统计学专业岗位的工作职责与任务，定期进修和业务相关的知识，不断提高业务水平和工作能力。C. 在工作过程，跟同事一起通过与客户的洽谈，现场勘察，尽可能多地了解客户从事的职业、喜好、业主要求的使用功能和追求的风格等。努力提高客户建立良好关系能力，给客户量身打造设计方案。三、实习内容举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。我很荣幸进入浙江 XXXX 系统工程有限公司开展毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发统计学专业岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。适应统计学专业岗位工作。为期两个多月的毕业实习是我人生的一个重要转折点。校12 / 37园与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着思想观念、做人处事等各方面的巨大差异。从象牙塔走向社会，在这个转换的过程中，人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整和适应。我在统计学专业岗位慢慢的熟悉工作环境和工作同事后，逐渐进入工作状态，每天按照分配的任务按时按量的完成。在逐渐适应岗位工作的过程中，我理解了工作的艰辛与独立自主生活的不易。在工作和同事相处过程中，即使是一件很平常的琐碎小事也不能有丝毫的大意，也让我明白一个道理：细节决定成败。一、实习的目的作为一名统计学专业的学生，收集数据，整理数据，分析数据是我们学习的基本内容。平时的学习只能增加我们的知识，而实践才是检验知识的正确和学习的认知程度的关键过程。本次生产实习，正是给了我们一个亲身收集、整理、分析数据的机会。通过本次学习，让我们亲自收集所有相关数据，并对相关数据进行分析，这样能验证我们书本学到的知识，并且加强我们的动手动脑能力。作为一名即将毕业的大学生，这样的实习机会，对我们走上社会，去发挥我13 / 37们所学的本领，起到非常积极的作用二、实习安排全体学生早上在指导老师的带领下去的华园科技有限公司。 全体学生到了公司所在的创新大厦实地了解公司环境。 2016全体学生湘潭到建新路口、基建营、芙蓉路口实地收集数据。组内队员整理数据并试的分析数据。2016全体学生到学校机房请教指导老师相关问题并编写实习报告。2016提交生产实习报告。三、实习地点：湘潭市建新路口、基建营、芙蓉路口 四、实习内容及过程关于十字路口待驶区的统计分析1、研究背景14 / 37随着社会的发展，汽车已经走入千家万户。但随着公路上汽车数量的越来越多，城市交通拥堵现象也越来越严重。城市交通拥堵产生的不良影响不仅仅是表面的，其会带动一系列的连锁反应，解决交通拥堵问题，已经是一个关乎经济，民生的大问题。今天，我们研究的就是关于在十字路口设置待驶区这一措施，能对解决交通拥堵现象产生多大的影响。“待驶区”对于大多数人来说，还是一个陌生的词汇，而“待驶区指示灯”则更是一个全新的词汇。待驶区的原理是使用交叉路口中的“富余空间”增加交叉路口的车流量，减少车辆通过时间。现实生活中，待驶区已经在多个省的多个市区使用，人们对这个新规则的反响还是很大的，但褒贬不一。而我们的驾驶区指示灯是用来指挥车辆进入待驶区的，那么待驶区对舒缓交通是否有作用呢？它对交叉路口的拥堵情况又能有多少改善呢？这些问题将决定待驶区是否有它存在的价值，从而决定待驶区转向灯的价值。因此，我们首先要根据实际情况，调查研究待驶区对舒缓交通是15 / 37否起到作用。 2、确定分析指标根据湘潭市建新路口的实际情况，设立以下分析指标： T1：斑马线后的第一个车辆，开始启动时，绿灯剩余时间。T2：连续拥堵的车辆全部通过时，绿灯的剩余时间。如果该路段拥堵，这个指标将不存在。K1：折算后，通过的车辆总数。K2：折算后，斑马线后通过的车辆总数。 注：1.大型车=2*小型车和 K2 的车辆数，为连续拥堵状态下的通车数，即连续拥堵的车辆已经全部通过，还有剩余绿灯时间，后面通过的非连续拥堵的车辆不包括在内。16 / 373、收集数据十二月六日，我们在老师和公司领导的带领下，先实地考察了建新路口的交通情况，初步制定了数据收集办法。数据收集时段，主要是早上和下午的高峰期，具体时间为早上七点半至八点半，下午四点半到五点半。 4、数据分析我们选取了早上和下午的时间，总共 60 组的数据。 时间 待驶区 斑马线 T1 T2 K1 K2 18 0 16 12 17 0 13 4 18 0 14 3 23 7 22 9 20 9 20 7 17 9 25 11 20 2 28 18 18 4 34 18 17 8 23 14 21 5 19 8 17 3 19 7 21 9 17 3时间 T1 T2 16 0 21 0 22 0 21 0 21 0 19 0 20 0 19 0 17 0 18 0 19 0 19 0待驶区 K1 20 17 37 35 20 23 43 35 29 27 24 24斑马线 K2 8 8 26 24 8 10 34 21 15 16 13 1121 18 19 19 19 18 18 18 18 19 17 15 21 20 18 19 19 1817 / 370 0 0 7 0 8 0 0 0 0 0 8 0 0 0 0 0 0 21 22 28 18 27 21 31 25 20 21 34 19 21 26 28 19 28 19 11 13 14 6 13 9 19 12 8 10 21 9 14 13 15 7 13 4 17 19 18 19 17 19 17 16 21 16 18 19 18 20 18 21 18 16 0 0 4 7 0 0 0 6 0 0 0 5 0 0 0 0 0 7 44 31 15 22 34 31 28 24 29 32 29 29 30 24 33 23 25 20 29 21 5 6 19 21 15 11 19 19 16 14 14 13 20 15 7 8表 1-1 数据表根据数据进行图形分析:图 1-1 折线图从折线图我们可以看到，通过的总车流量 K1 和斑马线后通过的车流量的波动时相关联的，当总车流量增加时，斑马线后的车流量也增加了。我们可以这样理解，当拥堵发生时，待驶区内的车辆时一个相对固定的值，真正变化的，正是斑马线后通过的车辆。 描述性统计分析：表 1-2 描述性统计表18 / 37从描述统计表中可以看到 K1=,K2=，有效样本容量N=60，K1 的标准差 S1=，K2 的标准差 S2=。 相关表分析：表 1-3 相关表从相关表中可以看出，相关系数 r=,单侧检验显著性Sig.=。由此可以得出，K1 与 K2 有显著的线性相关，这和折线图的直观分析是一致的。表 1-4从 MODEL SUMMARY 表中看到，决定系数为，从相对水平上看，回归方程能够减少因变量 K2 的%的方差波动。回归标准差为，从绝对水平上看，K2 的标准差从回归前的减少到回归后的 方差分析：表 1-5从方差分析表中可以看出，F=,显著性水平 Sig.=这说明该结果与以上分析情况相吻合。 推算分析：19 / 37建新路口的绿灯时间为 23 秒，但考虑到有时候并不是太拥堵，车辆全部通过时，还有剩余绿灯时间。为此，我们根据 T1 和 T2 的数据，将饱和状态下，总车流量的饱和通车时间和斑马线后车辆的饱和通车时表 1-6根据该结果进行计算，总车流量的单位时间通车流量为，而斑马线后的单位时间通车流量为。由此粗略估计，待驶区的设立能够提高 20%的车流量。但是，因为待驶区长度有限，要使待驶区的作用发挥到最大，绿灯时间不宜过长。统计专业学生实习报告范文精选在认识实习期里，我所做的工作内容比较具体、感受和体会也比较多。下面我们为您推荐这篇统计专业学生实习报告范文，望对您的写作起到帮助本人系大学统计学专业的一名学生，于年月日月日到省统计局科研所认识实习，在两周的时间里，我所做的每一项工作都是以前从来没有做过的，在领导和同事的耐心帮助下，我学习到20 / 37了很多实用的、有价值的东西，在积累了一些实际工作经验的同时也更深刻的理解到了统计理论知识体系，为今后的学习奠定了坚实基矗一、省统计局科研所介绍科研所是统计局内部的一个重要职能部门，而统计科研涉及的领域也十分广阔，包括统计基础理论研究、统计应用研究和统计信息技术研究。同时在政府统计工作中，对政府和社会关心的有关经济、社会、科技、资源与环境等重大问题，都需要从统计的角度进行分析研究，得出结论，提出建议。 ”十五”期间，国家统计科技研究的重点是统计观念的创新、统计方法的创新、统计手段的创新以及统计体制的创新。要积极组织、指导重大课题研究，统计科研所每年要完成一项以上具有重要影响的课题。统计杂志是展示优秀科技成果的重要窗口，是科技成果转化为生产力的重要媒介。要加强对统计杂志的领导和支持，不断提高杂志的质量，增加发行量，扩大影响力，努力创办一流杂志。科研所的主要职能有五点，具体包括：1.拟订全省统计科研计划和科研制度，并组织实施;2.组织协调本局及全省各21 / 37地区、各部门的统计科研工作;3.承担统计科研课题，负责向国家统计局和省直有关部门进行统计科研课题的申报立项及管理工作;4.承担全省统计科研成果的评审、选优、奖励工作，并推荐优秀成果参加国家和省级评奖;5.拟订省统计学会章程，负责省统计学会日常工作，履行省统计学会秘书处的职责。根据有关文件精神，国家和各地统计科研所作为非营利性社会公益类科研机构，只能加强，不能削弱。统计科研所担负着从事统计科学研究、进行科研管理(组织统计科技交流、发布课题指南、课题立项、成果评奖等)、编辑出版统计杂志等重要职能。统计局要为科研人员配备先进的计算机设备、统计分析软件、通讯工具以及其他办公设备;要建设内容丰富的统计科研网站等。二、科研所认识实习的具体内容第一天到科研所报到时，一进门，就看到书柜上排列着诸多奖章，象年度科研先进单位、统计学会先进单位等等，都是国家统计局给予福建省统计局科研所的表彰，也是对他们工作的肯定，我为自己能有幸到这里认识实习而感到骄傲。22 / 37俞明所长和所内同事对我们的到来也表示了欢迎。俞所长对我们今后几天实习的具体工作做了安排，具体包括福建统计杂志的出版，统计科研网站的建设，如国际经济信息摘编 ，统计论文出版的校对及统计学会的一些工作。在次，我也就这几个工作做汇报。首先，是关于论文集的校对工作，也是此次实习中的重点工作，由于这本论文集的重要性，更要求我们校对工作的严格，在次之前，科研所的同事已经对该论文集校对过三遍，但为了确保论文集的正确无误，我们又进行了第四次校对工作。我也不得不为科研所里同事们认真负责的工作态度感到钦佩。首先我们学习了校对工作的基本常识，要求我们对哪怕是一个标点符号的错误也不能放过。校对了 、九篇学术论文。在校对过程中，印象较深的是关于统计报表的校对，统计报表就严格的编制规则，如规定表号采用一位英文字母或罗马字母和三位数码表示。英文字母或罗马字母表示全局统计报表制度的排列顺序，三位数码分为两段，23 / 37第一位数码为第一段表示统计报表的报告期别，或报表的性质，即是年报还是定报，是综合表还是基层表;是经常性调查还是一次性调查或是普查、试行表。第二、三位数码为第二段表示统计报表的顺序。还学习了统计报表的性质代码：1、基层年报;2、基层定报;3、综合年报;4、综合定报;5、一次性调查;6、普查。从中不仅学习了如何查找错误遗漏还懂得了如何制表。其次，是关于科研所网站的建设，也是本次实习过程中工作时间较长的工作。我的主要工作是学会网站建设的一些基本知识，并单独处理网站的文章录入，信息搜集等任务。我负责的主要是”国际经济信息摘编”的编制工作，这个项目主要包括观点聚焦、经济综述经济比较、热点追踪、市场动态、行业发展动向、统计数据等七个主要项目。搜集了当今国际上经济发展的最新动态的 50 余篇文章，并录入入网，以供统计相关部门采编并出版成书。统计专业认识实习报告范文再次，在实习期间，利用科研所书籍多的优点，阅读了大量关于统计方面的书，如中国统计 、 福建统计以及24 / 37诸多统计专业论文，充实了自己的理论知识，收益非浅，还了解统计学会工作的大致流程。三、认识实习的收获与感想在此之先，我想向所有为我的实习提供帮助和指导的老师和科研所的领导和同事致谢,感谢你们为我的顺利实习所作的努力和帮助。通过实习，我在统计学方面获得了一些实际的工作经验，巩固并检验了自己三年来本科学习的知识水平。实习期间，我了解并参与了统计论文集的校对工作，并且对统计科研的网站寻找了资料，提出了自己的一些想法。在此期间，我进一步学习了统计学的理论知识体系,对统计有了更深的理解,将理论与实践有机结合起来。我的工作得到了实习单位充分的肯定和较好的评价。本次认识实习是我大学生活中不可或缺的重要经历，其收获和意义可见一斑。首先，我可以将自己所学的知识应用于实际的工作中，理论和实际是不可分的，在实践中我的知识得到了巩固,解决问题的能力也受到了锻炼;其次，本次实习开阔了我的视野，使我对统计在现实中的运作有所25 / 37了解，也对统计也有了进一步的掌握;此外，我还学习了统计科研网站的制作及为网站建设搜集材，可以和同事在一起相互交流，相互促进。这篇统计专业学生实习报告范文就为您介绍到这里，望对您有所帮助统计学专业实习报告学校：山西大同大学院系：数学与计算机科学学院统计系 班级：12 级统计一班学号:111111111111 姓名：xxx实习是统计学专业教学计划的重要组成部分，是对学生进行实际统计工作能力初步训练的基本形式，是培养学生职业技能与能力的重要环节，是全面检验和提高我校教育教学质量的必要措施。一、实习的目的是使学生巩固和运用所学的基础知识和基26 / 37本技能，建立统计意识和思想，运用收集数据的方法，并能够根据数据的特点选用恰当的统计方法进行分析和推断，获得相关经验，进一步理解统计的特点与规律，培养与提高学生独立从事统计工作的能力，并使学生接受深刻的专业思想教育。到大同市统计局的第一天我就学到了不少。那天统计局的领导为我们精心安排了一天的实习培训。初步介绍了统计工作的有关情况，包括向我们传达了关于建立统计报表关系和开展统计报表网上直报工作的通知。几个部门的领导还分别向我们具体讲解了工业企业、服务业批发和零售业、住宿和餐饮业等如何进行调查询问和填表的情况，告诉我们如何简单快捷的区分三个产业以及大中小企业。为了让我们增强统计工作的法律意识，领导们还特别向我们介绍了统计法。所谓统计法，是指调整国家统计机关行使统计职能而产生的统计关系的法律规范的总称。统计关系，是指国家机关、社会团体和公民在有关搜集、整理、分析、提供、颁布和管理统计资料的统计活动中所产生的社会经济关系。统计的基本任务是对国民经济和社会发展情况进行统计调查、统计分析，提供统计资料，实行统计监督。统计法是国家统计机关行使职能的法律依据，也是国家进行社会经济监督的有力工具。为了有效地、科学地组织统27 / 37计工作，保障统计资料的准确性和及时性，发挥统计在了解国情国力、指导国民经济和社会发展中的重要作用，促进社会主义现代化建设事业的顺利发展，1983 年 11 月 8 日第六届全国人民代表大会常务委员会第三次会议通过了中华人民共和国统计法 ，自 1984 年 1 月 1 日起施行。1987 年 2 月 15 日，经国务院批准，国家统计局又发布了中华人民共和国统计法实施细则 。另外，还强调了统计工作者的职业道德，要实事求是，依法统计，严守秘密公正透明，服务社会等等。也许他们的讲解不如学校老师那么系统与规范，但平实的语言中却透露了他们丰富的实际经验，我们听起来也觉得易于理解。由于一部分人第二天就要到各区里去做实际调查工作，所以领导们强调了一些工作的具体事项，为了能够完成好工作，我仔细的记录下了每一点，巴望着第二天能把它们用于实践中。而然很可惜的是我并没有被分到区里做调查，而是被留在了局里，分到了服务业。对此我虽然觉得没能把那些刚学来的新知识付诸实践有一点遗憾，但同时对我未来的新工作也充满了期待。刚到服务业的时候，我的心里很没底。因为这对我来说是完全陌生的，我甚至不知道服务业做哪些主要工作。但也正因为是这样，我也很确定自己能在这里学到很多以前根28 / 37本不可能知道的东西。刚进入服务业的时候，主任并没有马上让我们做一些复杂的工作，而是由易到难，循序渐进。先让我们在电脑上熟悉了有关文件的路径和数据系统，这对于身为中专生的我们来说自然很容易，但主任丝毫没因为这个简单就随便放过去，而是一再对我们强调要仔细，这使得让我们信心大增的同时，也感叹统计工作者严谨的态度。当我们掌握了基本数据的导出工作之后，主任又逐渐教会我们处理数据，整合表格和审核校对等工作。之后我们每天都重复着同样的工作，那些统计工作给我最大的感觉就是不停地重复，一边又一遍地检查，一个数据一个数据地查、看、找，加上各个部门各个层级的数据又是那么繁杂，没一会工夫我就会觉得有点头晕脑胀，头昏眼花。可但是不能松懈，一定要保持注意力的高度集中，这样才不至于出错。要知道一个小数据的谬误就可能导致整个分析的不准确，统计工作真的是一个精细活!这也就告诉我们在以后的学习生活中，一定要有意识地锻炼自己，做任何事都应该认真仔细。这不仅仅是统计工作者所应具备的特有素质，也是我们做好每一件事的前提。二。实习过程第一天到市统计局报到时，一进门，就看到书柜上排列着29 / 37奖章，先进单位、统计学会先进单位等等，都是国家统计局给予大同市统计服务处的表彰，也是对他们工作的肯定，我为自己能有幸到这里认识实习而感到骄傲。梁处长和所内同事对我们的到来也表示了欢迎。梁处长对我们今后几天实习的具体工作做了安排，具体包括统计杂志的出版，统计 论文 出版的校对及统计学会的一些工作。在次，我也就这几个工作做汇报。首先，是关于论文集的校对工作，也是此次实习中的重点工作，由于这本论文集的重要性，更要求我们校对工作的严格，在次之前，服务处的同事已经对该论文集校对过三遍，但为了确保 论文 集的正确无误，我们又进行了第四次校对工作。我也不得不为服务处里同事们认真负责的工作态度感到钦佩。首先我们学习了校对工作的基本常识，要求我们对哪怕是一个标点符号的错误也不能放过。在校对过程中，印象较深的是关于统计报表的校对，统计报表就严格的编制规则，如规定表号采用一位英文字母或罗马字母和三位数码表示。英文字母或罗马字母表示全局统计报表制度的排列顺序，三位数码分为两段，第一位数码为第一段表示统计报表的报告期别，或报表的性质，即是年报还是定报，是综合表还是基层表;是30 / 37经常性调查还是一次性调查或是普查、试行表。第二、三位数码为第二段表示统计报表的顺序。还学习了统计报表的性质代码：1、基层年报;2、基层定报;3、综合年报;4、综合定报;5、一次性调查;6、普查。从中不仅学习了如何查找错误遗漏还懂得了如何制表。其次，是关于服务处网站的建设，也是本次实习过程中工作时间较长的工作。我的主要工作是学会网站建设的一些基本知识，并单独处理网站的文章录入，信息搜集等任务。再次，在实习期间，利用服务处书籍多的优点，阅读了大量关于统计方面的书，如中国统计 、 服务业统计以及诸多统计专业 论文 ，充实了自己的理论知识，收益非浅，还了解统计学会工作的大致流程。 作为一名中专就要毕业的学生能够在大同市统计局里实习，我感到非常的荣幸。此次实习，主要实习的内容是学习如何输入报表，汇总数据，日常电话接听、客户接待工作，以及给各种杂活。简单来说就是学习做一位办公室文员。刚开始实习时，真有些不习惯。面对着这么生疏的环境，心态还没有及时31 / 37的转变过来。不过经过慢慢的适应自己也就同办公室的同事也可以说是各位哥哥、姐姐、阿姨们都熟的打成一遍了。他们都把我当着小布丁看，也许是因为我年龄比他们小，长得可爱，性格开朗，又刚来实习的缘故吧，嘻嘻。所以大家都很照顾我，无论在工作上还是在生活上。在工作上，如我遇到有不会的东西，请教他们，他们都很乐意的解析给我听和教我。三、实习心得体会在此之先，我想向所有为我的实习提供帮助和指导的老师和服务处的领导和同事致谢，感谢你们为我的顺利实习所作的努力和帮助。通过实习，我在统计学方面获得了一些实际的工作经验，巩固并检验了自己两年学习的知识水平。实习期间，我了解并参与了统计 论文 集的校对工作。在此期间，我进一步学习了统计学的理论知识体系，对统计有了更深的理解，将理论与实践有机结合起来。我的工作得到了实习单位充分的肯定和较好的评价。本次认识实习是我中专生活中不可或缺的重要经历，其收32 / 37获和意义可见一般。首先，我可以将自己所学的知识应用于实际的工作中，理论和实际是不可分的，在实践中我的知识得到了巩固，解决问题的能力也受到了锻炼;其次，本次实习开阔了我的视野，使我对统计在现实中的运作有所了解，也对统计也有了进一步的掌握。在实习过程中还有些其它方面也让我学到了很多东西。在20 天的实习时间里，我基本上掌握了统计工作的一些具体操作细节，知道统计工作是一项具有创造性的活动，要出一流成果，就必须要有专业的统计人才和认真严肃的工作态度。在实践的校对工作中，知道一丝不苟的真正内涵。认识实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向领导和同事求教，每天按时报到，严格遵守各种规章制度。认真学习统计专业知识，阅读了大量统计方面的各种杂志， 论文 集，书籍等，进一步掌握了统计技能，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。但在短暂的实习过程中，我也深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从33 / 37下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，因此在以后的学习中应更加努力，让自己掌握好更多的专业知识，更好的运用统计这门科学。最后，我想借此机通过此次实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了会计工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。单位也培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，对实际的财务工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的工作积累经验。我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。利用34 / 37这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。实习期间，我从末出现无故缺勤。我勤奋好学. 谦虚谨慎，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培实习报告一 实习目的 实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程