社区早教工作计划

1 / 29社区早教工作计划陈户镇第一中心幼儿园早教工作计划20162016 学年度上学期一、现状分析：自幼儿园早教中心成立以来，我园积极开展社区 03 岁婴幼儿教育的指导与服务工作，为幼儿园周边地区的早期教育质量的提升不断努力。在前期早教工作的开展中，我们定期对周边地区的 03 岁婴幼儿家庭组织亲子活动、向家长宣传、传授科学的育儿知识，取得了较好的效果。今年暑假期间，我园三位教师非常荣幸的参加了县教育局组织的早教师资培训，聆听了香港著名亲子教育专家桑吕敏妮老师的讲课，学习了有关0-3 岁生理心理发展与亲子游戏设计的关系 、 03 岁亲子游戏设计原则及方法 亲子课程的设计等内容，这对于我园早教师资团队的成长提供了有力的帮助。二、工作目标：2 / 291、将周边社区 03 岁婴幼儿的早期教育继续纳入本学期的工作中，从宣传入手，扩大早教服务范围，使更多的 03 岁婴幼儿家庭受益。2、利用周五上午的时间定期开展 03 岁婴幼儿早教活动。3、深入家庭，指导家长用科学的教育方式育儿，提高家庭教育的实效性。三、具体任务及措施：1、定期开展不同月龄的婴幼儿早教活动，帮助婴幼儿在活动中获得发展。2、知道参与亲子活动的家长，在活动中理解、领会早教老师的教育方法，用科学的教养方式养育孩子，促进孩子们健康快乐的成长。3、定期召开家长研讨会，家长、教师共同研讨科学的育儿策略。3 / 29四、具体工作安排：八月份：1、商讨、制定早教工作计划。负责人：张翠芝2、走访幼儿园周边各村队、社区，发放早期教育宣传资料，统计 03 岁婴幼儿名单，建立 03 岁婴幼儿联系手册。负责人：全体教师九月份：1、教研活动：24 个月30 个月婴幼儿的生理、心理特点。组织人：张翠芝2、亲子活动时间：第二、三、四周的周五上午。4 / 29指导教师：王 婷组织教师：刘培培 霍靖冉十月份：1、亲子活动时间：第一、二、三周的周五上午。指导教师：张娜娜组织教师：刘培培 霍靖冉2、家园早期教育研讨会：研讨内容早期教育中家庭教育的重要性 组织教师：张娜娜十一月份：1、教研活动：3036 个月婴幼儿的生理、心理特点。组织人：张翠芝5 / 292、亲子活动时间：每周的的周五上午。指导教师：王 婷组织教师：刘培培 霍靖冉十二月份：1、亲子活动时间：第一、二、三周的周五上午。指导教师：张娜娜组织教师：刘培培 霍靖冉2、做好早教工作开展情况的总结工作。陈户镇第一中心幼儿园 2016 年 8 月 26 日2016 学年度早教工作计划龙井市人口和计划生育局早教中心6 / 29一、情况分析2016 年度我们本着“让每一个新生命都能得到良好的早期教育，让每个孩子赢在起跑线上，让每个家庭都能享受到生育关怀”的服务宗旨，大家积极参与，努力付出，主动有效地开展好 03 岁婴幼儿早期教育指导活动。龙宝宝早教中心 2016 年自成立至今，由于对早教工作经验不足，许多方面都存在欠缺，从理论到实际操作都存在很多问题，但经过不断地去培训学习，再加上系统内的内训相结合，我们理论上有了一定的基础，实际操作也积累了一些经验。在大家的共同努力下，宝宝们的各方面能力都得到了较好的发展，同时也得到了家长的满意与好评。本年度，我们将进一步扩大早教的辐射面，更好更多地挖掘现有学前教育设施的潜力，面向家庭与 03 岁宝宝，开展多种形式的亲子教育活动，在活动中为家长提供科学的早期教育指导，让家长认识到早期教育的重要性，为婴幼儿的成长创造条件，为家庭教育提供指导。同时我们将积极探索 0-3 岁早期教育模式，开展 0-3 岁早期教育的研究，力求不断提高家长的早期教育水平，让更多的孩子健康快乐地成长。7 / 29二、指导思想：以州计生委“人口早期教育示范区建设为切入点和突破口”为总思路，认真学习领会和贯彻上海市 0-3 岁婴幼儿教养方案的精神，积极开展 0-3 岁婴幼儿家长及看护人免费培训活动，不断提高家长及看护人的早期教养的水平。同时加强教师早教工作指导能力的培训，不断提升教师的早教指导活动组织能力，促进婴幼儿健康、快乐地成长。为逐步实现“以家庭为核心，围绕全人口和生命全过程开展多样化、个性化服务”的转变而努力。三、工作目标1、加强家长对 03 早期教育的认识，帮助家长掌握科学的教养方式，提高家长的育儿经验。2、加强早教师资力量的培训，提升教师设计、组织、开展早教指导工作的能力。3、开展早教教研活动，注重早教活动开展中各类早教资料的积累。8 / 294、开展多种形式的早教服务活动，使家长更乐于积极主动参与其中。5、不断探索导课模式，形成有效的导课方法，让“问题”宝宝尽早融入到集体活动中来。6、将本园已有的服务内容做好，做强，并通过宣传、小报等形式让家长更好、更多地了解我们的服务内容。四、具体工作安排与措施运用最新教育理念，提供科学的服务内容1、加强理论学习，提高业务水平，定期分章节深入学习上海育婴师教材 、 与孩子沟通的技巧 。规定每周三为业务学习日。2、用科学理念指导亲子教育活动。深入有效地开展早教推广及服务活动，我园早教指导服务项目：亲子教育、早教9 / 29咨询等。3、指导家长、服务家长。为家长举办多形式的服务，如知识讲座、经验交流、专题讨论、个别咨询等。抓好活动过程中的机会，有意识地做好家长工作。开展早教教研活动，规定每周五为教案研讨日。通过教研活动提升早教指导人员的服务意识及服务能力，更好地为社区早教工作服务。1、定期组织早教教员学习一些针对不同年龄阶段的婴幼儿的指导策略，使服务更有指向性和适用性。2、开展早教专题研究，研讨、交流早教工作的方法，定期对早教指导人员进行培训与教研。3、重视早教活动指导过程资料的积累，开展早教课题的研究。本年度的教研课题定为牵住宝宝的心开展多种形式的早教服务活动，使家长更乐于积极主动参与其中。10 / 291、与社区合作，送教进社区，给予理论指导。2、增设早教咨询热线，鼓励家长及时地与咨询老师交流，及时解惑。3、开展早教亲子乐园的活动，使家长明确不同的游戏的不同功效，能有的放矢地进行应用。4、为即将入园的幼儿做好过渡，为他们更快地适应幼儿园生活创设条件。5、开展 0-3 岁的婴幼儿家长及看护人开放日活动，辐射早教资源。加强安全措施，万事安全第一1、入园之前对家长进行安全告知2、与每个家长签订安全责任书3、每个教员要增强安全意识，及早发现并消除安全隐患，想到“万一”出现的状况，做到防范于未然。11 / 29五、具体安排：2016 年早教工作月计划表崂山区北宅街道沟崖幼儿园 2016 年 0-3 岁婴幼儿早教工作计划 为进一步发挥幼儿园的教育资源优势，扩大幼儿园早期教育的示范、辐射作用，进一步提高 03 岁婴幼儿及其家长的受教育率，促进 0-3 岁早期教育工作的全面开展。 2016 年开展 0-3 岁婴幼儿早期教育工作计划 ，全面提高社区 0-3 岁儿童家长或看护人员的科学育儿水平；开展多种形式的早教服务活动，帮助家长掌握 03 早期教育的科学教养方式，提高家长的育儿经验，使他们更乐于积极主动参与其中；加强早教师资力量的培训，培养和建设一支从事 0-3 岁儿童早期教育研究与实践的师资队伍，提升教师设计、组织、开展早教指导工作的能力。2016 年将采取多项措施确保早教工作计划落到实处。包括组织广大幼教工作者认真学习、成立早教学校。提高早教育儿理论水平与指导能力；依托社区，向辖区内 0-3 岁的婴幼儿家长发放早教宣传资料，聘请 1-2 名幼儿专家做亲子报告，逐步提高 03 岁婴幼儿家庭对早期教育的重视；12 / 29开展家长专题讲座培训、父母学堂、亲子活动开放、发放宣传材料等，早教咨询丰富多样的指导活动，提高 03 岁婴幼儿家教指导率及指导质量。一、指导思想：以青岛市关于 03 岁早教工作的指导意见为依据，坚持“面向社会、面向社区、面向家长”的原则，以社区为依托，借助早教指导站各部门的合力，充分挖掘幼儿园的优质教育资源，进一步推进沟崖社区托幼一体化进程，提升幼儿园早教服务的质量，提高早教受教率。二、工作目标：1、不断丰富早教活动的组织形式，宣传科学的早期育儿方法，努力提高社区早教水平和家长教养水平，不断提升早教受教率。2、不断提高早教队伍的专业素养，创设机会让老师们参与早教培训，扩大早教服务队伍，提升早教服务质量。13 / 293、加强与早教指导站各部门的联系，共同做好社区内 03岁早期教养指导工作。三、主要工作措施：1、继续开展不同形式的亲子活动。“你我牵手，亲子同乐”活动。邀请 13 岁婴幼儿家长和宝宝一起来园，在早教老师的指导下通过和孩子一起参与各种游戏活动，学习在游戏中开启幼儿潜能，增进亲子交流的科学育儿方法。“科学育儿讲座”活动：邀请儿保专家来园针对家长比较关注的孩子养育问题,如“孩子的健康饮食” 、 “特殊体质孩子的科学带养”等进行专题讲座和咨询。“玩具开放日”活动：每月的最后一个周日，向不同社区的 03 岁家长开放亲子活动室，由教师和家长、宝宝进行面对面的沟通与指导。“育儿导报”家教资料发放活动：免费向家长发放早教知识宣传报纸，让家长用过文字资料学习育儿方法与知识。14 / 292、加强亲子班教师的培训。通过父母学堂加强专业书籍的学习，掌握婴幼儿知识，掌握与婴幼儿家长沟通的技巧，提高教养水平。积极与青岛市优质亲子机构联系，通过外送学习活动，提高亲子园老师的专业水平，带教能力，每次活动有记录、有分析记录、有分析。做到专人负责、层层落实。交流学习中提升老师们的反思能力。四、亲子早教指导活动根据以往的经验，我们结合 0-3 孩子年龄偏小，参与活动受天气影响较大的情况，我们把亲子早教指导活动集中放在气温适宜的 4、5、6、9、10、11 月份进行，避开了严寒与酷暑，这为我们提高 0-3 受教育率提高了有力保障，一心为孩子的出发点受到家长的好评。我们的亲子早教活动充分考虑了孩子越小差异越大的特点，设计适合的亲子活动。丰富的教学活动，让孩子和家长互动，初步感知颜色、形状、大小和初步的语言表达能力、涂鸦等，孩子们都学15 / 29得非常有趣。他们还会在幼儿园里学会自己上厕所、自己洗手、自己用小点心等。在亲子活动中，我们教师经常选择一些家庭中常见的物品作为教具，使家长便于模仿。与此同时，我们还非常注重对 0-3 家长进行指导，帮助家长避免包办代替。遇到可多种形式进行的游戏，我们更会让家长有触类旁通的思考，提高自己在家指导孩子的能力。2、家长讲座除了亲子活动时的家长指导，我们还为家长开设了专题讲座，如：宝宝牙齿的护理、如何让宝宝学习交往等等。对讲座意犹未尽的家长有时还会在讲座后主动留下来向老师咨询自己在实际生活中遇到的育儿难题。切合家长实际情况的家长讲座使家长在理念上对 0-3 早教有了新的认识，0-3 婴幼儿的早期教育受到了重视，也帮助他们确立正确的教育方法，为幼儿的健康发展奠定基础。为了扩大 0-3 婴幼儿家教指导宣传面，本园自制的小报与早教中心下16 / 29传的小报，我们共发放了 100 多张，宣传资料 100 多份，向家长进行早教重要性和科学育儿知识的宣传。五、我们的成效1、家长早期教育的意识明显提高，0-3 岁指导能力增强。3、教师的家教观念、早教能力得到了提高。4、0-3 早教工作受到家长的好评，托班幼儿入园适应期减短。六、我们的困惑与对策1、0-3 岁活动内容的均衡性、前后的层次性、连续性的问题。对策：与社区居委、村委取得联系，尽量将教师的指导活动集中在一个月龄段。2、加强一个月龄段指导教师之间的联系，可以以活动内容汇总的形 式，要求每次参加指导活动的老师在活动请对前17 / 29几次的活动内容做一下了解。对策：与社区居委、村委取得联系，尽量将教师的指导活动集中在一个月龄段七、主要工作安排：九月份：1、制定早教活动计划。2、做好固定亲子班招生及开班准备活动。3、进行下学期早教资料的建档工作。十月份：1、教师外出学习活动。2、03 岁散居儿童大型亲子活动“你我牵手，亲子同乐” 。18 / 293、 “玩具开放日活动”(沟崖幼儿园)十一月份：1、03 岁理论书籍学习活动。2、 “玩具开放日活动” 。3、育儿导报发放活动。十二月份：1、散居儿童亲子指导活动“科学育儿讲座活动”2、 “玩具开放日活动” 。一月份：1、玩具开放日活动”2、早教资料的收集归档工作。19 / 292016、9 沟崖幼儿园幼儿园早教工作计划2016-2016 学年度 第二学期一、情况分析：优势：遵照幼儿园教育指导纲要精神，以“早教基地验收档案资料要求”为依据,完善了早教工作管理网络图；招募了两名社区志愿者，并为志愿者建立了个人档案。下社区早教活动 1 次，活动的内容包括：免费为幼儿进行身高、体重、的检查，向幼儿家长介绍如何为幼儿选择玩具、图书，带领幼儿做律动游戏、家长参与户外亲子游戏，使家长与自己的宝贝更加亲密。社区活动共计发放调查问卷 140 余份，回收 132 份。下发了宣传材料近 140 余份。分别去了 8 个家庭进行了入户指导，对社区幼儿整体的年龄进行了调研，总结出了分析报告。 不足：1、由于本学期园所争创示范园，开展的活动20 / 29有些少，密度不够，在下学期我们要加大密度，多为社区家庭服务。2、教师入户指导的教育技能和方法还需提高。3、社区活动随做好了准备，但也存在着一些问题，应在细节上多加考虑。社区和园所的密切程度还需进一步加强。二、指导思想：遵照幼儿园教育指导纲要精神，以“早教基地验收档案资料要求”为依据,通过亲子活动，掌握早教幼儿的年龄特点，辐射社区幼儿，促幼儿身心和谐健康发展。从而建立幼儿园早教基地。三、本学年早期教育工作目标1、继续完善早期教育基地工作管理网络图，丰厚建设内容，有计划、有组织的开展社区早教服务工作，提高早教工作质量。2、深入开展“社区入户教育指导活动” ，做到指导前对教21 / 29师进行培训，丰富早教服务形式与方法。3、开展下社区送教活动和园所大型玩具面向社区幼儿开放活动，真正使社区幼儿享受教育。4、密切与社区联系，通过沟通了解，发挥社区爱心志愿者的作用。让活动开展的有声有色。5、发挥社区与园所密切合作关系，通过社区辅助发放 03 岁幼儿各年龄段年龄特点和育儿常识，使社区内幼儿家长转变教育观念，使幼儿得到更好的发展。6、为社区家长提供学习科学育儿的平台，为社区家长进行家教讲座 1 次。四、 具体任务及措施1、走进家庭，进行入户调查与指导，指导家长一些科学育儿的方法。2、继续完善本园早教工作管理网络图。22 / 293、举办家教讲座，使家长转变观念，从而得到更多、更好的育儿知识。4、定期向社区家长发放宣传小报亲子小报 ，向家长宣传幼儿教育的新动态、交流教育观念、教育策略等。5、开展走进社区和社区走进幼儿园室内外活动。6、发放宣传材料和调查问卷。三月：1、制定本学期早教工作计划。2、组织早教教师进行活动前的培训活动。 四月：1、早教下社区活动2、编辑亲子小报 ，发放宣传材料。3、入户指导活动23 / 29五月：1、开展社区 0-3 岁婴幼儿中小型玩具开放活动。2、家教专题讲座。3、入户指导活动六月：1、送教进社区活动2、发放宣传材料3、入户指导活动七月：1、撰写总结。2、资料收集归档。24 / 294、统计本社区 03 岁儿童及家长早教覆盖率。2016 年 1 月 21 日早教工作计划一、指导思想以邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导，贯彻幼儿园工作规程和学前教育课程指南精神，围绕本园园务计划要求和任务, 继续以“提高 03 岁婴幼儿祖辈家长科学育儿”的研究为突破口，积极探索以幼儿园为核心，依托家庭、社区，以创新的对华丰镇社区 0-3 岁婴幼儿及教养者进行教育，提高我园教师指导社区家长、婴幼儿的能力，提升家长的教育理念，提高我园在社区中的声誉，幼儿园、社区共促婴幼儿发展，为家长的满意、社会的信任做出积极的贡献。二、主要工作及措施运用最新教育理念，提供科学的服务内容25 / 291、用科学理念指导亲子教育活动。深入有效地开展早教推广及服务活动，早教中心指导站开设了 6 个方面的服务项目：亲子教育、早教咨询、社区活动、家长讲座、跟踪评价、资料查询。2、指导家长、服务家长。早教中心指导站我为家长举办多形式的服务，如知识讲座、经验交流、专题讨论、个别咨询、抓好活动过程中的机会，有意识地做好家长工作。3、走出园门，采取多种形式开展亲子活动。走进社区，进行早期教育的家庭调查活动。开展大型宣传活动。 “六一”节联合镇妇联、镇教办、镇儿保科、各村委、社区共同举办了