教育综合知识点梳理

教育综合知识点记忆技巧梳理 由于教育综合涉及的知识面广 大纲要求的识记性知识点比较多 给考生们带来了很 多困扰 为了帮助考生在较短的时间内能够高效且全面的对教育综合知识进行复习 我们 在对教育综合知识全面分析的基础上 给考生梳理部分知识点的记忆技巧 希望能够帮助 广大考生能够高效的复习知识 顺利通过考试 一 知识体系梳理一 知识体系梳理 教育综合知识共涉及到五大考试模块 分别为教育学教育学 心理学心理学 教育法律法规教育法律法规 教师职业道德修养教师职业道德修养和新课程改革新课程改革 由此可知 教育综合知识考查的知识面较广 且较为分 散 对考试的应试要求较高 我们根据考试大纲要求 对这五大知识点模块以思维导图思维导图的 形式进行系统的梳理 希望能够帮助广大考生从宏观上形成系统的知识框架体系图知识框架体系图 1 教育学共分为 3 大模块大模块 有 11 章章内容 根据知识点的重要性和考查频率 标红的 最为重要 且为常考点 标蓝的 为次重点 没有标出的并非不考 只是相对而言对这 部分知识考查的较少 2 心理学共有 3 大模块大模块 分别是心理学概述心理学概述 普通心理学普通心理学和教育心理学教育心理学 相对教育学 而言 心理学分值约占 35 40 之间 我们也用思维导图的形式标注重点与次重点 3 教育法律法规需要考生重点掌握 7 部法律法规部法律法规 以及对应考试所在省出台的部分法律法 规 考生对于这部分知识需要掌握常考法律的时间 地位 和重要条文 4 教师职业道德修养所占的分数为 10 分左右 常以选择题和材料分析题形式进行考查 5 新课程改革是教育综合知识中重要的一个知识模块 所占分数约为 10 分左右 二 连词成句技巧梳理二 连词成句技巧梳理 教育学知识所占分数为 40 以上 根据部分知识点的特点 我们给广大考生分享一些 连词成句的记忆方法连词成句的记忆方法 1 四书 论语 孟子 大学 中庸 作为古代封建社会教学的基本教 材和科举考试的依据 是教综知识考查的一个知识点 记忆技巧 梦中大论记忆技巧 梦中大论 梦 孟子梦 孟子 中 中庸中 中庸 大 大学大 大学 论 论语论 论语 2 现代教育的特点是教综简答题考查的一个形式 有教育的终身化 教育的全民化 教育 的民主化 教育的多元化 教育技术的现代化 记忆技巧 全民多现身记忆技巧 全民多现身 全 全民化全 全民化 民 民主化民 民主化 多 多元化多 多元化 现 现代化现 现代化 身 终身化身 终身化 3 夸美纽斯是近代著名教育家 对近代教育的发展做出重要贡献 因而 夸美纽斯的相关 知识点是教综考查的重要内容 记忆技巧 夸大侄子拌饭记忆技巧 夸大侄子拌饭 夸 夸美纽斯夸 夸美纽斯 大 大 大教学论大教学论 侄 学年制侄 学年制 子 自然适应性原则子 自然适应性原则 拌 班级授课制拌 班级授课制 饭 泛智教育思想饭 泛智教育思想 4 赫尔巴特是传统教育代表人物 其教育思想是教综考查的一个重要知识点 提出的传统 三中心论 教师中心 教材中心 课堂中心 常以选择题形式考查 记忆技巧 一个叫赫尔巴特的教师拿着教材在课堂上教学记忆技巧 一个叫赫尔巴特的教师拿着教材在课堂上教学 教师 教师中心教师 教师中心 教材 教材中心教材 教材中心 课堂 课堂中心课堂 课堂中心 5 教师如何学好教育学 是教师与教育学一节的知识点 这一知识点考查较少 备考时可 以作为简答题形式考查 记忆技巧 论剑国内外 交流读与写记忆技巧 论剑国内外 交流读与写 论剑 教育理论与教学实践结合论剑 教育理论与教学实践结合 国内外 国内传统与国外经验结合国内外 国内传统与国外经验结合 交流 交流讨论与专业理论结合交流 交流讨论与专业理论结合 读与写 专业阅读与教育写作结合读与写 专业阅读与教育写作结合 6 个体身心发展的动因是教综考查的一个重要知识点 尤其是要记住其各自的代表人物 内发论代表人物内发论代表人物 记忆技巧 内服威力大格外爱做梦记忆技巧 内服威力大格外爱做梦 内 内发论内 内发论 服 弗洛伊德服 弗洛伊德 威 威尔逊威 威尔逊 格 格赛尔格 格赛尔 梦 孟子梦 孟子 外铄论代表人物外铄论代表人物 记忆技巧 外出寻找落花生记忆技巧 外出寻找落花生 外 外铄论外 外铄论 寻 荀子寻 荀子 落 洛克落 洛克 花生 华生花生 华生 7 教育目的的价值取向问题是教综考查的一个重要知识点 尤其是个人本位论和社会本位 论 常以选择题形式考查其代表人物 个人本位论代表人物个人本位论代表人物 记忆技巧 记忆技巧 LOOKS 伏尔泰 不要忘了孟子伏尔泰 不要忘了孟子 LOOKS 卢梭 卢梭 洛克洛克 夸美纽斯夸美纽斯 伏 福禄贝尔伏 福禄贝尔 泰 裴斯泰洛齐泰 裴斯泰洛齐 孟子 孟轲孟子 孟轲 社会本位论代表人物社会本位论代表人物 记忆技巧 饼干上赫然有两个孔记忆技巧 饼干上赫然有两个孔 饼 斯宾塞饼 斯宾塞 干 涂尔干干 涂尔干 赫 赫尔巴特赫 赫尔巴特 两个孔 孔子 孔德两个孔 孔子 孔德 8 终身教育的概念及其提出者是教综考查的一个重要知识点 其特点考查的相对较少 记忆技巧 全民的年终奖广泛失灵记忆技巧 全民的年终奖广泛失灵 全民 全民性全民 全民性 终 终身性终 终身性 广泛 广泛性广泛 广泛性 失 实用性失 实用性 灵 灵活性灵 灵活性 9 教师劳动的特点 即复杂性 创新性 广延性 连续性 主体性 示范性 长期性 间 接性 是教综考查的一个重要知识点 常以选择题形式进行考查 记忆技巧 连广创富 尝遍人间主食记忆技巧 连广创富 尝遍人间主食 连 连续性连 连续性 广 广延性广 广延性 创 创造性创 创造性 富 复杂性富 复杂性 尝 长期性尝 长期性 间 间接性间 间接性 主 主体性主 主体性 食 示范性食 示范性 10 教师职业道德规范的内容即爱国守法 爱岗敬业 关爱学生 教书育人 为人师表 终身学习 是教综考查的一个大模块 常以选择题和材料分析题形式考查 记忆技巧 三爱两人一终身记忆技巧 三爱两人一终身 三爱 爱国守法 爱岗敬业 关爱学生三爱 爱国守法 爱岗敬业 关爱学生 两人 教书育人两人 教书育人 为人师表为人师表 一终身 终身学习一终身 终身学习 11 综合实践活动课内容是教育综合知识考查的一个知识点 常以选择题形式考查 记忆技巧 信社研劳记忆技巧 信社研劳 相信社会主义 研究劳动相信社会主义 研究劳动 信 信息技术信 信息技术 社 社会实践和社区活动社 社会实践和社区活动 研 研究性学习研 研究性学习 劳 劳动与技术教育劳 劳动与技术教育 12 加涅的学习结果分类是教综考查的一个重要知识点 常以选择题和简答题形式考查 记忆技巧 人的言语和智力是动态的记忆技巧 人的言语和智力是动态的 人 认知策略人 认知策略 言语 言语信息言语 言语信息 智力 智力技能智力 智力技能 动 动作技能学习结果动 动作技能学习结果 态 态度学习结果态 态度学习结果 13 教学原则是教综最为常考的知识点之一 常以选择题和简答题和材料分析题考查 记忆技巧 直起弓 寻找一英里外的狐狸当粮食记忆技巧 直起弓 寻找一英里外的狐狸当粮食 直 直观性直 直观性 起 启发性起 启发性 弓 巩固性弓 巩固性 寻 循序渐进性寻 循序渐进性 英 因材施教性英 因材施教性 里 理论联系实际性里 理论联系实际性 粮 量力性粮 量力性 食 思想性与科学性相结合食 思想性与科学性相结合 14 德育原则是教综最为常考的知识点之一 常以选择题和简答题形式考查 记忆技巧 因一连的极个别同学没有尊严 长期在课堂与生活中成绩倒数 正接受纪律教记忆技巧 因一连的极个别同学没有尊严 长期在课堂与生活中成绩倒数 正接受纪律教 育育 因 因材施教原则因 因材施教原则 一连 一致性与连贯性原则一连 一致性与连贯性原则 极个别 集体教育与个别教育相结合极个别 集体教育与个别教育相结合 尊严 尊重学生与严格要求相结合尊严 尊重学生与严格要求相结合 长 长善救失原则长 长善救失原则 课堂与生活 课堂与生活相结合原则课堂与生活 课堂与生活相结合原则 倒 导向性原则倒 导向性原则 数 疏导性原则数 疏导性原则 正接受纪律教育 正面教育与纪律教育相结合正接受纪律教育 正面教育与纪律教育相结合 15 意志的品质 即自觉性 果断性 坚韧性和自制性 是教综考查的一个重要知识点 常以选择题形式考查 记忆技巧 两个字的坚果记忆技巧 两个字的坚果 两个字 自觉性两个字 自觉性 自制性自制性 坚坚 坚韧性坚韧性 果 果断性果 果断性 16 加德纳的多元智力理论是教综考查的知识点之一 主要考查其提出者 对于智力元素 考查的较少 记忆技巧 自知语数音体是空设记忆技巧 自知语数音体是空设 自知 自知能力自知 自知能力 语 语文能力语 语文能力 数 数量能力数 数量能力 音 音乐能力音 音乐能力 体 运动能力体 运动能力 空 空间能力空 空间能力 设 社交能力设 社交能力 17 埃里克森人格发展阶段理论是教综最为常考知识点之一 常以选择题形式考查 共有 八阶段 其中前五个阶段为考查知识点 记忆技巧 信地主分地记忆技巧 信地主分地 信 信任感信 信任感 地 自主性地 自主性 主 主动性主 主动性 分 勤奋感分 勤奋感 地 自我统一性地 自我统一性 18 科尔伯格的道德发展阶段理论是教综常考知识点之一 常以选择题和简答题形式考查 记忆技巧 丞相也遵循社会普遍伦理记忆技巧 丞相也遵循社会普遍伦理 丞 惩罚与服从阶段丞