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文档简介

1 能力提升部分 一、 选择适当的词填空,并根据需要使用适当的形式。 动词类 1. _ 2. t _ 3. Im _ to a 4. to 5. in 6. t _ by 7. it _ by a 8. _ 9. _ 10. _ to in of 名词类: . _ a 2. _ to is 3. is a = is 4. Its a _of = it by 5. He _ of 6. _ is 7. t so of _. 8. _ to is by 9. a _ 10. I _ to 11. is _ 12. is of a _ 形容词类 1. s _ of 2. _ as to 3. is _to 4. _ 5. 6. is _ , so it is to 7. On _ he to 8. 二、核心单词突破 2 根据句意完成句子,注意 用法 1. _ 这种情况得紧急处理。 2. _ _ _ 真正的婚姻有赖于我们表现出信任与忠诚。 3. _ _ . 这种情形需要他在场。 4. _ /_ . 屋顶需要修理了。 5. _ _ _ a = to ?接待员的职责到底是什么? 6. to _ 有几名学生没有达到规定的标准。 7. I t _ . 我无法满足你的需求。 比较一下 含义及其用法: _高考链接: 1 I a _ 1988 全国高考 ) A. B. C. be D. be . s _ a A. B. C. D. 3. is we _ of in 2010 上海 ) A. B. to C. D. . _ 2 to to A. B. do C. t D. t 三、重点短语动词突破 法总结 朗读并说出 语的含义 1. at ( ) 2. ( ) 3. me ( ) 4. is in 960s.( ) 5. a ) 6. a ) 7. I on to a ) 8. We ( ) 翻译并记住与 配的动词短语: to do . 3 朗读并说出 语的含义: 1. me ( ) 2. in a ( ) 3. ll ( ) 4. at us ( ) 5. s to at ( ) 6. I m ( ) 7. He a of ( ) 8. We t ( ) 9. ( ) 10. t ( ) 11. is ( ) 12. in a ( ) 13. a to ( ) 14. to me in ( ) 15. up a ) 四、 课本原句与仿写(提供一定的词汇) 课本原句 He to a 仿写 1.( in I, 2. (I , ,to ,at 3. (I , be 本题需补充合理的单词,使句意通顺,表达正确 ) 4. 观察上面各句,来一句更精彩的吧! 课本原句 2 If in or 一旦被人吸入,它们就可能导致疾病甚至死亡。 仿写 1. ( I , go to 2. (is so _.(, 3. ( , )(根据需要补充单词,使句意通顺 ) 4. 观察上面各句,来一句更精彩的吧! 4 参考答案 一、动词类: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 名词类: 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 形容词类: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 二、 1. 2. to 3. be 4. to be 5. is 6. 7. 四、 1 1)

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