[教育]新生如何度过大学生活主题班会定稿版_第1页
[教育]新生如何度过大学生活主题班会定稿版_第2页
[教育]新生如何度过大学生活主题班会定稿版_第3页
[教育]新生如何度过大学生活主题班会定稿版_第4页
[教育]新生如何度过大学生活主题班会定稿版_第5页
已阅读5页,还剩29页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

明确目标 规划蓝图,大学生如何过好大学生活,我们这一家子,热烈欢迎嘉宾和评委们的到来,我的志愿,朗诵:,生命之舟如果没有方向,什么风都不是顺风。在生活的海洋中或航行或漂泊,有明确的目标是航行,而没有目标则是漂泊。你可以选择像航船一样航行,也可以像木板一样漂泊。两者的区别在于是否有明确的目标及航线。目标引领航线,航线指向目标。有了方向,可以使我们不走错路,少走弯路,避免走回头路。成功的第一步,要有一个为之奋斗的目标。 目标是成功的种子,把它种在心里。 目标和现实有一定距离,所以需要经营。不懈努力就是自己最好的经营。有位哲人说:“一切成功都开始于梦想!”先有梦想,然后再努力经营自己的梦想。,二、小品“我们的大学生活”,编导:黎健伟 肖家力,*场景一,宿舍中,*场景二,英语课中,*场景三,湖边,*场景四,面试中,三、小品观赏中。,同学们突然有了这样一场辩论!,看着看着,,#¥&*%$,我们享受讨论中的快乐,大学是打基础还是学习专业知识?,大学里谈恋爱好不好?你的爱情观是什么?,观看视频:邓亚萍的传奇人生,四、游戏:撕思人生,游戏说明.在所发的白纸条上画一个长线段。在起点上写上你的出生日期和年龄0岁,在终点上标注出你自己预测的死亡年龄。2.在线段的适当位置上标注出你现在的年龄,并将这之前的 线段撕下来。3.在线段的适当位置上标注上你退休的年龄,然后把退休以后的 线段撕下来。4.剩下的部分有多少?你手中拿的这段时间是什么,有多少?,思考:,面对这张纸,你有何感受?那仅有的,可以用来努力学习和拼命工作的时间,我们又该怎样利用以获得成功的人生呢?,进行有效的时间管理,重要,紧迫,A重要又紧迫,B紧迫而不重要,C重要而不紧迫,D既不重要又不紧迫,ABC分类法,有效个人管理的四个步骤,1、确定角色:确定你认为重要的角色。2、选择目标:分别给每个角色确定未来一周要达到的目标。3、安排进度:为这些目标确定完成的时间。4、逐日调整:每天清晨用5分钟安排一天做6件事情的顺序。,每天学会三问技巧,今天最重要的六件事是什么?我准备加强和改善什么?我如何能够更快乐一些?,?,1、上网看新闻,掌握时事动态。2、看三篇文章,并做读书笔记。3、和两位心理问题生面谈及跟踪记录。4、和父母、朋友分别通电话一次。5、锻炼身体6、给女儿讲故事和听故事。,每天必做的六件事,合理规划时间的意义,每天用5分钟做时间规划,每周节约7小时。每天节约7小时,每月节约28小时。每月节约28小时,每年节约336小时。每年比别人多出2周时间,一生比别人多出3-4年时间。,五、原来,我如此优秀,*古筝演奏*交谊舞*特色时装走秀*歌唱青春,梁莉古筝演奏,魏秋萍,邓达文,陈明如,黎民欢,交谊舞来咯,ho ho ho,时装秀,时装秀,时装秀,每天都不一样,歌唱青春,考考你,“骨干院校知识知多少”,1、年我校专制为普通高职院校,更名为广东科学技术职业学院。 A 2003年 B 2004年 C 2005年,2、在全国参加申报的上千所高职院校中,最终只有 所能作为国家骨干高职院校? A 98 B 99 C 100,3 下列哪个不属于我校在骨干院校中的重点专业建设项目? A 产品造型设计专业 B 电子商务专业 C 汽车整形技术专业 D 网络软件编程专业,4、我校成为国家100所骨干高职院校的时间是 ? A 2008年 B 2009年 C 2010年,5、学校已建的“教学企业”有哪些?(多项) A 广科会计事务所(经济管理学院) B 大学生迷你创业园(经济管理学院) C 摄影棚(经济管理学院) D 秘书事务所(人文学院),写写你的感言吧,我的个人宣言,我想成为一个什么样的人?我对父母的承诺:我对老师的承诺:我的人生信条:,谨在此承诺,尽我一生最大的努力,朝着设定的方向前进。,承诺人: 年 月 日,有请党总支范书记讲话,是否,你已经学会了这样微笑着对待大学生活,学好学通一个专业精通一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论