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文档简介

视频编辑方法与工具说课稿 |参考教案初中信息技术教师说课稿一、说教材的地位和作用本节内容主要介绍了视频xx的三种常用方法，以及6种常用的视频xx软件。内容的实用性是连接信息知识运用和学生接受操作的纽带，有利于培养学生的感知能力，动手能力，本节知识设置合理，内容丰富，具有很强的实用性和可操作性。在整个信息教学中有重要的地位和作用。二、说教学目标（一） 知识目标：了解视频xx的含义及方法。了解6个常用视频xx工具的使用方法。（二） 能力目标：掌握一种以上视频xx软件的用途及制作技巧。（三） 情感目标：通过创作交流评比的教学手段，激发学生们学习热情，在操作的同时获得成功的喜悦；培养学生的人文精神，学会表达生活的意义。三、说教学重点和难点：视频xx的含义及掌握一种常用xx工具确定为本节的重点；如何培养学生对视频处理的学习举和如何选择xx工具确定为本节的难点；四、说学生学生求知欲强，思维活跃，视野开阔，富有个性，具备了一定的信息素养，他们渴望学到更多更有趣的信息技术知识。在教学中为学生留出自由发挥的空间，能有效的提高学生的学习兴趣。五、说教法“作品演示观摩教师引导学生创作小组交流评选展示总结”。以“学生参与制作为主，教师指导为辅”。六、说学法：引导学生用眼观察、动手操作、动脑思考、使学生始终处于主动探究状态，培养他们的实际操作能力，激发他们的创造灵感和学习兴趣。七、说教学过程（一）活跃气氛、课题引入（二）接受任务、自主创新数据的计算平滩中学 李廷英一、说教材、教材的地位与作用1、教材：重庆大学出版社出版的初中信息技术第四版，本节内容数据的计算是初中信息技术第四版（八年级上）第一单元第3节的内容，它是Excel中的一个重点，在实际生活应用中，比较常用。2、现代社会是信息社会，在生产及生活各个领域中，都有大量的数据信息要处理，像电话费的收取、学习成绩的统计分析等。随着社会的的进步，人们在日常生活中产生的数据越来越多，对处理数据的速度和精度要求也越来越高。然而，传统的人工处理数据的方法已不能满足需求，计算机成为了最有效的数据处理工具。作为中学生有必要了解和学习数据的计算。中小学信息技术指导纲要（试行）明确指出，中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解、掌握信息技术基本知识和技能，了解
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