[七年级语文]10-11版初中语文新课标金榜学案配套课件:期中综合检测 (人教实验版七年级上)_第1页
[七年级语文]10-11版初中语文新课标金榜学案配套课件:期中综合检测 (人教实验版七年级上)_第2页
[七年级语文]10-11版初中语文新课标金榜学案配套课件:期中综合检测 (人教实验版七年级上)_第3页
[七年级语文]10-11版初中语文新课标金榜学案配套课件:期中综合检测 (人教实验版七年级上)_第4页
[七年级语文]10-11版初中语文新课标金榜学案配套课件:期中综合检测 (人教实验版七年级上)_第5页
已阅读5页,还剩39页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

(120分钟 120分),一、积累与运用(25分)1.给加点的字注音或根据拼音写汉字。 (2分) 2010年4月14日早晨, 青海玉树7.1级地震突如其来, 宁静的小城在重创之下一片狼j( )。尘土满面的孩子, 低垂着脑袋被抱出废墟( ), 模糊的图像深深地刺痛了我们的眼睛。答案:藉 x,2.下列词语中没有错别字的一项是(2分)( )A.离乱年代 铃珑剔透 头晕目眩 举世无双B.险象迭生 多姿多采 不可磨灭 回味无穷C.各具风韵 问心无愧 阴晴园缺 春华秋实D.呼朋引伴 芊芊细草 猝然长逝 逆来顺受【解析】选D。A项中的“铃珑剔透”应为“玲珑剔透”;B项中的“多姿多采”应为“多姿多彩”;C项中的“阴晴园缺”应为“阴晴圆缺”。,3.下面作家作品常识有误的一项是(2分)( )A.朱自清现代作家济南的冬天 B.白居易唐代大诗人钱塘湖春行C.流沙河现代诗人理想D.莫顿亨特美国作家走一步,再走一步【解析】选A。A项应为“朱自清现代作家春”或“老舍现代作家济南的冬天”。,4.(2010衢州中考)下面这段文字画线的三句话,各有一处语病,请加以修改。(3分) 人的一生,有三分之一时间在睡眠中度过。(1)人的健康对于睡眠,就像呼吸和心跳一样重要。(2)我们必须全面改善公众睡眠的健康水平。(3)为此,中国睡眠研究会提出了“良好睡眠,健康人生”。答:(1)_(2)_(3)_答案:(1)“人的健康对于睡眠”改为“睡眠对于人的健康”。(2)“改善”改为“提高”。(3)在句末加“的口号”或“的倡议”。,5.请用一句话概括下面这则消息的主要内容。(3分) 新华网北京2010年2月7日电(记者刘石磊) 一个国际研究项目日前发布研究结论,北极变暖的速度要快于科学家此前预期,北极海冰融化速度正在加快。考察发现,北极地区变暖速度远快于预期。照此速度,北极将在2013年至2030年出现夏季无冰现象,比此前预期的2050年大大提前。答:_答案:科学考察发现北极变暖速度快于预期时间。,6.填空。(6分)(1)夕阳西下,_。(天净沙秋思)(2)_,谁家新燕啄春泥。(钱塘湖春行)(3)2010年上海世博会,华夏儿女喜迎各国嘉宾,我们可以用论语中的“_,_”来诠释这份情怀。(4)王湾的次北固山下一诗中,描写时序交替中的景物,暗示着时光的流逝,蕴涵着自然理趣的诗句是:_,_。,答案:(1)断肠人在天涯(2)几处早莺争暖树(3)有朋自远方来 不亦乐乎(4)海日生残夜 江春入旧年,7.观察下面这幅漫画,按要求答题。(7分)(1)请你根据漫画内容给这幅漫画加一个标题。(2分)答:_(2)请你就漫画所反映的社会问题谈谈你的看法。(5分)答:_,答案(示例):(1)可怜天下父母心(2)一些家长望子成龙,望女成凤心切,不管孩子爱好与否,强迫灌输给孩子多方面的知识,逼迫孩子学习各种特长,导致孩子的课业负担大大加重,长此以往就会影响到孩子的身心健康,使孩子产生厌学的情绪。,8.在文中横线处按原文默写。(2分)答案:见藐小之物必细察其纹理 以土砾凸者为丘9.童趣一文的作者是_,选自_。(2分)答案:沈复 浮生六记闲情记趣,10.解释下列加点的字。(2分)(1)故时有物外之趣 ( )(2)昂首观之,项为之强 ( )(3)徐喷以烟 ( )(4)鞭数十,驱之别院 ( )答案:(1)所以,因此 (2)通“僵”,僵硬 (3)慢慢地 (4)用鞭子打,11.翻译下面的句子。(2分)(1)心之所向,则或千或百,果然鹤也。译文:_(2)舌一吐而二虫尽为所吞。译文:_答案:(1)心里这样想,那成百上千的蚊子果然变成了白鹤。(2)舌头一吐出来,两只虫子就全被它吞吃了。,12.请从文中找出两个成语:_、_。(2分)答案(示例):明察秋毫、怡然自得、庞然大物(任选其二)13.文中叙述了哪些“物外之趣”?请用简洁的语言概括。(3分)答:_答案:观蚊成鹤;神游山林;观虫斗,驱虾蟆。,14.读了本文你认为怎样才能成为一个富有生活情趣的人?(2分)答:_答案:细心观察,热爱生活,富有联想力和想象力,善于发现生活中的乐趣。,15.文章一条清晰的线索是以_为线索。本文描写人物用得最多的一种方法是_描写。(2分)答案:后母的三巴掌 语言,16.简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事。(3分)答:_【解析】本题考查对文章内容的概括能力。总结时抓住三件事的主要内容,至段写“我”因偷瓜挨了第一巴掌;至段写“我”因藏钱挨了第二巴掌;至段写“我”因家里没钱不想念书挨了第三巴掌。答案:偷瓜;藏钱;不想念书。,17.“后母的三巴掌”给“我”的深刻教益分别是什么?(3分)答:_【解析】本题考查对文章内容的理解感悟能力。“我”受到的深刻教益可以从文中第和两段得到前两件事的教益,第三件事受到的教益可自己概括。答案:不是自己的东西不要;帮助他人的含义;念书的重要性。,18.请简析后母的性格特征。(3分)答:_【解析】本题考查对人物性格的概括能力。围绕文中的三件事,根据文中的语言、动作描写来分析后母的性格。答案:爱子心切、教子严厉、乐于助人、重视教育。,19.读完这篇文章,从后母对“我”的管教中你有什么感想呢?(3分)答:_答案(示例):“后母的三巴掌”是对“我”的严格管教,是爱子的表现,是让孩子改正缺点,端正思想,走好自己的人生之路。生活中,不要对父母的管教心存恨意,要理解父母的良苦用心,要听从长辈的教诲。,20.文章第段运用了什么修辞手法?其作用是什么?(3分)答:_【解析】本题考查对排比修辞及其作用的把握。第段连用三个“每当”,运用了排比的修辞。排比的作用一般是加强语言气势,使感情表达更强烈。答案:排比。使语言气势磅礴,强烈地表达出作者对天山雪松的热爱之情。,21.第段横线处应该依次填入:_、_、_。(备选词语:冰雪覆盖、寒风刺骨、寒风吹打)(3分)答案:寒风刺骨 寒风吹打 冰雪覆盖,22.天山雪松具有哪三种优秀品质?(3分)答:_【解析】本题考查对事物特征的把握。阅读全文,找到描写天山雪松的相关段落,三个段落具体写天山雪松的优秀品质,抓住每段的中心句回答即可。答案:坚韧不拔、大公无私、团结乐观。,23.请概括文章第段的内容。文章主要是写天山雪松,本段好像与天山雪松关系不大,能否删去?(3分)答:_答案:本段主要写了“我”的家乡阿克苏由贫瘠荒凉的边陲小镇成为处处瓜果飘香的瀚海中的绿珠的巨大变化。不能删去,因为正是家乡人们有着坚韧不拔、乐观进取、团结奉献的雪松精神,才有了家乡的巨变,写家乡的变化是为了进一步赞美天山雪松,从而赞美具有雪松精神的家乡人。,24.本文表达了作者怎样的思想感情?(4分)答:_【解析】本题考查对作者情感的把握。结合文中描绘的天山雪松的特点及家乡的变化来理解。答案:表达了作者对天山雪松的无比热爱,对坚韧不拔、乐观进取、团结奉献的雪松精神的赞颂和对家乡人们不畏劳苦、不惧艰险、艰苦奋斗精神的赞美之情。,三、写作(50分)25.阅读下面材料,按要求作文。 陈玉蓉的儿子叶海滨13岁那年被确诊为一种先天性疾病肝豆状核病变,这种肝病无法医治,最终可能导致死亡。为挽救儿子的生命,陈玉蓉请求医生动手术将自己的肝移植给儿子。可是她患有重度脂肪肝,无法捐肝救子。陈玉蓉从医院出来后,当天晚上就开始了自己的减肥计划每天走十公里。在随后的7个多月里,她每餐只吃半个拳头大的饭团;走破了四双鞋子,脚上的老茧长了就刮,刮了又长。当她再次去医院检查时,奇迹出现了:脂肪肝没有了。就连医生都感叹:“从医几十年,还没有见过一个病人能在,短短7个月内消除脂肪肝,更何况还是重度。”医生说:“没有坚定的信念和非凡的毅力,肯定做不到!” 2009年11月3日,这对母子在武汉同济医院顺利地进行了肝脏移植手术。 2010年2月10日,陈玉蓉被评为2009年度“感动中国”人物。 请以“亲情”为话题,写一篇600字左右的作文。 要求:(1)自选角度、自拟题目,除诗歌、戏剧外,文体不限;(2)表达真情实感,不得套写、抄袭;(3)文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。,【写作提示】这是一篇材料作文,首先要认真阅读所给的材料,从材料中提取有关信息。这是一场命运的马拉松,陈玉蓉忍住饥饿和疲倦,不敢停住脚步。上苍用疾病考验人类的亲情,她就舍出血肉,付出艰辛,守住信心。她是母亲,她一定要赢,她的脚步为人们丈量出一份伟大的亲情。我们的亲人个性不同,他们表达爱的方式也不同,在写作时要选取独特的视角,表达不同的感受。一个眼神,一个背影,一句话都是感人至深的,我

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论